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[2013年秋季第4周國旗下講話]勿忘國恥 發(fā)奮讀書
作者/來源: 高二(4)班 吳一釩    發(fā)表: 2013-10-10 11:51:22    瀏覽: 7048 次
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,早晨好!

    我是高二(4)班的吳一釩,今天我講話的題目是:勿忘國恥,發(fā)奮讀書!

    中秋節(jié)已經(jīng)過去了幾天,我想中秋節(jié)的明月仍掛在大家的心中吧。可是八十二年前的中秋節(jié)是1931年9月26日,“九.一八”事變的一周后,當(dāng)時國人的心中有的只有“九.一八”后的屈辱和憤慨,哪有過節(jié)的心情?

    1931年9月18日,距東北軍駐地北大營800米處,柳條湖南滿鐵路,小型炸藥被引爆了,小段鐵路炸毀,3具身穿東北軍士兵服裝的中國人尸體被放在現(xiàn)場,無辜地成為東北軍破壞鐵路的偽證。日本,這一軍國主義的執(zhí)行者,經(jīng)濟(jì)危機(jī)的受害者,對廣大世界的垂涎者,決定從中國東北開始他的計劃。在自導(dǎo)自演的情景劇后,日軍像病毒一樣在中華大地上極速擴(kuò)散。短短四個月,東北陷入戰(zhàn)亂。

    日軍的行徑已成為中國歷史上抹不去的霧霾。“落后就要挨打”已成為我們從小到大的訓(xùn)誡?!吧趹n患、死于安樂”??登⑹篱L達(dá)115年,可它的末端與第一次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)間隔也不過四十年。當(dāng)國人在臥榻上吞云吐霧的時候,鴉片這一被稱為“忘憂草”的流行品已經(jīng)開始腐蝕艱苦創(chuàng)業(yè)時的精神根基。與此類似的還有曾經(jīng)不可一世的西羅馬帝國,他們創(chuàng)造的文明使世人瞻仰。而生活的富足、安閑催化出的享樂主義磨光了羅馬人的創(chuàng)造力。在羅馬界墻之外,蠻族不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,覬覦羅馬人的土地和財富。種種內(nèi)因和外因?qū)е铝宋髁_馬帝國的滅亡。

    朝代的興衰填充了我們的歷史。縱觀歷史可以發(fā)現(xiàn),財富是柄雙刃劍,它是物質(zhì)基礎(chǔ),是一個國家安定繁榮的保證;可是隨著享樂主義的蔓延,它又成了腐蝕精神的毒藥。這也許可以解釋建國初期國人們艱苦奮斗追求富強(qiáng)安定,而現(xiàn)代人卻在掙扎中尋找精神的救贖。

    周恩來總理的“為中華之崛起而讀書”照亮了一代人,可如果在現(xiàn)代社會中它變成一句空洞的口號,對國家的發(fā)展來說,那無疑是一個危險的信號。作為祖國未來的建設(shè)者,我們應(yīng)該對它進(jìn)行新的思考。

    “讀書”是我們每天做的事,也許你會質(zhì)疑,難道我們成天在教室里寫作業(yè)就能使中華崛起嗎?當(dāng)然僅靠寫作業(yè)肯定不夠,應(yīng)考是現(xiàn)實,可懂得抓住機(jī)會的人會多方面思考和應(yīng)用,這在我們的追夢之旅上必會發(fā)揮積極的效應(yīng)。與其抱怨現(xiàn)實,不如在困難中尋找機(jī)遇。想成為心目中的自己,必須付出,而不是渴望自己是上帝創(chuàng)造的“特例”。

    何謂“為中華崛起”,這幾個字是否過于抽象?先別去想一些大道理。當(dāng)你身邊有優(yōu)秀的人時,你是否會以他為榜樣,敬佩他對夢想的追求呢?優(yōu)秀的人不僅僅是實現(xiàn)了自己的目標(biāo),他也潛在地影響著身邊的人。這種力量是不可小視的。星星之火可以燎原,蝴蝶的翅膀可以卷起風(fēng)暴,所以我們都不是一個人在奮斗,而是可以互相鼓勵、相互贊賞。我們不能消滅黑暗,卻可以擴(kuò)大光明。試想,如果每一個人都盡自己所能且善待他人,那社會不是自然而然地改變了嗎?

    最后,我為正在追尋自己夢想的人喝彩!愿大家在國恥日中理性思考,落實行動,早日實現(xiàn)自己的夢想!

    謝謝大家!