2020年荊州市學(xué)校體育發(fā)展高峰論壇在沙市中學(xué)成功召開
作者/來(lái)源: 高倫強(qiáng) 張亞 發(fā)表: 2020-12-12 21:57:17 瀏覽: 12774 次
為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上提出的關(guān)于“幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”的重要指示精神和體育總局、教育部聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化體教融合，促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》，更好地推廣以體樹人理念和體教融合教學(xué)方式，為更多的體育工作者提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓更多孩子受益于體育運(yùn)動(dòng)，12月11日-13日，由荊州市江來(lái)波名師工作室和荊州市胡家權(quán)名師工作室聯(lián)合承辦的2020年荊州市學(xué)校體育發(fā)展高峰論壇在我校召開，來(lái)自荊州各縣市區(qū)和市直學(xué)校負(fù)責(zé)體育與健康教學(xué)管理人員、教研員、教師，荊州市江來(lái)波名師工作室、荊州市胡家權(quán)名師工作室骨干成員，荊州各高校體育工作者共200余人參加本次高峰論壇。
出席本次論壇的領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者有：武漢體育學(xué)院院長(zhǎng)呂萬(wàn)剛，長(zhǎng)江大學(xué)教育與體育學(xué)院院長(zhǎng)張相樂，荊州市教育學(xué)院副院長(zhǎng)李先武，荊州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校校長(zhǎng)趙亞俊，荊州市教育科學(xué)研究院體育與健康教研員胡家權(quán)，沙市中學(xué)副校長(zhǎng)趙文華。
論壇開幕式由沙市中學(xué)教科處主任唐年新主持。
沙市中學(xué)副校長(zhǎng)趙文華
副校長(zhǎng)趙文華代表沙市中學(xué)對(duì)各位參會(huì)的專家和老師們表示歡迎，并介紹了沙市中學(xué)的辦學(xué)歷史，表達(dá)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，同時(shí)提出了防疫要求，并預(yù)祝本次會(huì)議圓滿成功。
荊州市教育科學(xué)研究院體育與健康教研員胡家權(quán)
荊州市教育科學(xué)研究院體育與健康教研員胡家權(quán)介紹了中小學(xué)體育與健康學(xué)科的重要性，明確了“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”是學(xué)校體育工作的根本任務(wù)，提出了本次高峰論壇的目的和意義。
武漢體育學(xué)院院長(zhǎng)呂萬(wàn)剛教授
武漢體育學(xué)院院長(zhǎng)呂萬(wàn)剛教授對(duì)本次活動(dòng)的舉辦做出了高度了贊揚(yáng)，并對(duì)荊州市體育一線工作者寄予了殷切的期望，體育事業(yè)是關(guān)系全人類生存與發(fā)展的事業(yè)，學(xué)校體育是這一事業(yè)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，承載著重要的歷史重任。
開幕式結(jié)束后，論壇進(jìn)入專家講座環(huán)節(jié)。第一場(chǎng)由武漢體育學(xué)院院長(zhǎng)呂萬(wàn)剛教授就體育與健康課程改革做報(bào)告。呂教授曾參與2017年課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂，他對(duì)課程改革的背景做了詳細(xì)闡述，暴露出了當(dāng)下體育與健康課程教學(xué)中存在的問題，提出了體育與健康學(xué)科的核心素養(yǎng)，以及基于核心素養(yǎng)劃分的不同維度和目標(biāo)，最后總結(jié)出體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的特點(diǎn)，并在核心素養(yǎng)的指導(dǎo)下制定出具體的課程內(nèi)容。呂教授還以健美操模塊為例，闡述了在核心素養(yǎng)要求下如何制定出適合學(xué)生發(fā)展的課程內(nèi)容，提高了老師們對(duì)課程和教材的把握能力。
原武漢理工大學(xué)教授劉同員
第二場(chǎng)由武漢理工大學(xué)劉同員教授對(duì)中小學(xué)籃球隊(duì)的建設(shè)、管理和訓(xùn)練展開講解。劉教授首先介紹了目前中國(guó)籃球的發(fā)展情況，同時(shí)分析了學(xué)校成立籃球隊(duì)的意義，?；@球隊(duì)對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)生存在多方面影響，?；@球隊(duì)具體的建設(shè)和管理方案，最后對(duì)?；@球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練模式做了詳細(xì)介紹。
湖北省教育科學(xué)研究院體育與健康教研員甘瓊
第三場(chǎng)由湖北省教育科學(xué)研究院體育與健康教研員甘瓊圍繞“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中小學(xué)體育四化教學(xué)”主題展開講解。甘瓊老師通過(guò)實(shí)際的案例強(qiáng)調(diào)了體育與健康的核心素養(yǎng)，提出了滲透深度教學(xué)理念的“體育四化教學(xué)”新觀念。他指出，深度教學(xué)要注重知識(shí)內(nèi)核內(nèi)涵、內(nèi)在結(jié)構(gòu)、邏輯意義的深度理解和把握；注重基于情境的自主發(fā)現(xiàn)、真正理解、觸動(dòng)思維與情感深處的深度參與與探究；注重學(xué)科教育的知識(shí)技能、思維思想、情感價(jià)值等教學(xué)目標(biāo)的完整體驗(yàn)。“體育與健康四化教學(xué)”即結(jié)構(gòu)化教學(xué)、情境化教學(xué)、技能化教學(xué)、體能化教學(xué)。
近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)體育事業(yè)發(fā)展的支持力度不斷加大，關(guān)于學(xué)校體育課程與教學(xué)改革的探索與實(shí)踐也在不斷深入。本次高峰論壇分享的關(guān)于學(xué)校體育課程與教學(xué)在理念、實(shí)踐等方面的前沿性、熱點(diǎn)性、專業(yè)性的內(nèi)容，讓與會(huì)的荊州市所有一線體育工作者了解到最前沿的學(xué)校體育動(dòng)態(tài)和最新的學(xué)校體育教學(xué)思想，必將引領(lǐng)荊州學(xué)校體育教學(xué)改革方向，同時(shí)搭建了體育教師的溝通平臺(tái)，成為荊州中小學(xué)體育教師和資深專家的鏈接紐帶，讓荊州市中小學(xué)體育教師站在更高的平臺(tái)上積極投身體育與健康課程的教育改革中。
出席本次論壇的領(lǐng)導(dǎo)和專家學(xué)者有：武漢體育學(xué)院院長(zhǎng)呂萬(wàn)剛，長(zhǎng)江大學(xué)教育與體育學(xué)院院長(zhǎng)張相樂，荊州市教育學(xué)院副院長(zhǎng)李先武，荊州市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校校長(zhǎng)趙亞俊，荊州市教育科學(xué)研究院體育與健康教研員胡家權(quán)，沙市中學(xué)副校長(zhǎng)趙文華。
論壇開幕式由沙市中學(xué)教科處主任唐年新主持。
副校長(zhǎng)趙文華代表沙市中學(xué)對(duì)各位參會(huì)的專家和老師們表示歡迎，并介紹了沙市中學(xué)的辦學(xué)歷史，表達(dá)了學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，同時(shí)提出了防疫要求，并預(yù)祝本次會(huì)議圓滿成功。
荊州市教育科學(xué)研究院體育與健康教研員胡家權(quán)介紹了中小學(xué)體育與健康學(xué)科的重要性，明確了“增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)”是學(xué)校體育工作的根本任務(wù)，提出了本次高峰論壇的目的和意義。
武漢體育學(xué)院院長(zhǎng)呂萬(wàn)剛教授對(duì)本次活動(dòng)的舉辦做出了高度了贊揚(yáng)，并對(duì)荊州市體育一線工作者寄予了殷切的期望，體育事業(yè)是關(guān)系全人類生存與發(fā)展的事業(yè)，學(xué)校體育是這一事業(yè)的“主戰(zhàn)場(chǎng)”，承載著重要的歷史重任。
開幕式結(jié)束后，論壇進(jìn)入專家講座環(huán)節(jié)。第一場(chǎng)由武漢體育學(xué)院院長(zhǎng)呂萬(wàn)剛教授就體育與健康課程改革做報(bào)告。呂教授曾參與2017年課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂，他對(duì)課程改革的背景做了詳細(xì)闡述，暴露出了當(dāng)下體育與健康課程教學(xué)中存在的問題，提出了體育與健康學(xué)科的核心素養(yǎng)，以及基于核心素養(yǎng)劃分的不同維度和目標(biāo)，最后總結(jié)出體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)的特點(diǎn)，并在核心素養(yǎng)的指導(dǎo)下制定出具體的課程內(nèi)容。呂教授還以健美操模塊為例，闡述了在核心素養(yǎng)要求下如何制定出適合學(xué)生發(fā)展的課程內(nèi)容，提高了老師們對(duì)課程和教材的把握能力。
第二場(chǎng)由武漢理工大學(xué)劉同員教授對(duì)中小學(xué)籃球隊(duì)的建設(shè)、管理和訓(xùn)練展開講解。劉教授首先介紹了目前中國(guó)籃球的發(fā)展情況，同時(shí)分析了學(xué)校成立籃球隊(duì)的意義，?；@球隊(duì)對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)生存在多方面影響，?；@球隊(duì)具體的建設(shè)和管理方案，最后對(duì)?；@球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員的體能訓(xùn)練模式做了詳細(xì)介紹。
第三場(chǎng)由湖北省教育科學(xué)研究院體育與健康教研員甘瓊圍繞“基于學(xué)科核心素養(yǎng)的中小學(xué)體育四化教學(xué)”主題展開講解。甘瓊老師通過(guò)實(shí)際的案例強(qiáng)調(diào)了體育與健康的核心素養(yǎng)，提出了滲透深度教學(xué)理念的“體育四化教學(xué)”新觀念。他指出，深度教學(xué)要注重知識(shí)內(nèi)核內(nèi)涵、內(nèi)在結(jié)構(gòu)、邏輯意義的深度理解和把握；注重基于情境的自主發(fā)現(xiàn)、真正理解、觸動(dòng)思維與情感深處的深度參與與探究；注重學(xué)科教育的知識(shí)技能、思維思想、情感價(jià)值等教學(xué)目標(biāo)的完整體驗(yàn)。“體育與健康四化教學(xué)”即結(jié)構(gòu)化教學(xué)、情境化教學(xué)、技能化教學(xué)、體能化教學(xué)。
近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)體育事業(yè)發(fā)展的支持力度不斷加大，關(guān)于學(xué)校體育課程與教學(xué)改革的探索與實(shí)踐也在不斷深入。本次高峰論壇分享的關(guān)于學(xué)校體育課程與教學(xué)在理念、實(shí)踐等方面的前沿性、熱點(diǎn)性、專業(yè)性的內(nèi)容，讓與會(huì)的荊州市所有一線體育工作者了解到最前沿的學(xué)校體育動(dòng)態(tài)和最新的學(xué)校體育教學(xué)思想，必將引領(lǐng)荊州學(xué)校體育教學(xué)改革方向，同時(shí)搭建了體育教師的溝通平臺(tái)，成為荊州中小學(xué)體育教師和資深專家的鏈接紐帶，讓荊州市中小學(xué)體育教師站在更高的平臺(tái)上積極投身體育與健康課程的教育改革中。
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