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荊州市教科院對我校高三年級開展教學(xué)督導(dǎo)
作者/來源: 汪小明    發(fā)表: 2024-04-30 15:58:44    瀏覽: 7034 次
  教學(xué)督導(dǎo)明方向,提質(zhì)增效赴新程。為進(jìn)一步提升高考備考沖刺階段的針對性,有效性,挖掘亮點(diǎn)、分析問題,找準(zhǔn)二、三輪復(fù)習(xí)的有效對策,以適應(yīng)新高考的要求,促進(jìn)教學(xué)方法的持續(xù)改進(jìn),4月29日,在市教科院副院長陳子俊的帶領(lǐng)下,教研員專家一行蒞臨我校,對高三年級的復(fù)習(xí)備考工作開展督導(dǎo)。副校長唐年新,教務(wù)處主任潘磊,高三年級管理團(tuán)隊(duì)成員陪同參加。

  首先,在高三年級三樓辦公室舉行了歡迎儀式。督導(dǎo)歡迎會上,副校長唐年新代表學(xué)校對專家們的到來表示歡迎。他期待專家對高三教學(xué)進(jìn)行精準(zhǔn)診斷、精準(zhǔn)指導(dǎo),助力學(xué)校進(jìn)一步提高備考有效性、提升備考質(zhì)量;希望高三全體老師以本次督導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步明確最后30天教學(xué)工作思路,強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理工作,繼續(xù)踐行“上善若水、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn),譜寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。


歡迎儀式


  隨后,教科院專家分學(xué)科深入課堂聽課,我校語文等七個學(xué)科開展了課例展示研討。課堂上,各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),聚焦新課程、新課標(biāo)、新高考,創(chuàng)設(shè)情境,循序漸進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生溫故知新。立足于高考備考實(shí)際,注重備考的時效性和研究性,通過對新高考的把握,學(xué)情的研究,落實(shí)“以真實(shí)情境為載體、學(xué)科素養(yǎng)為導(dǎo)向、核心價值為引導(dǎo)”的教育評價改革目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了每一節(jié)課。打造出各具特色,積淀深厚的精彩課堂。


語文聽課現(xiàn)場



物理聽課現(xiàn)場



英語聽課現(xiàn)場



化學(xué)聽課現(xiàn)場



政治聽課現(xiàn)場



地理聽課現(xiàn)場


  課后,專家分學(xué)科組檢查了我校高三教研活動及教師復(fù)習(xí)備考資料,對高三教師的授課進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。通過學(xué)科聽評課和交流研討環(huán)節(jié),各位專家對我校高三年級的教學(xué)備考工作進(jìn)行了診斷,充分肯定了我校高三備考工作。同時專家與我校高三年級各學(xué)科老師就高三后期課堂教學(xué)處理、學(xué)科教學(xué)方法、高考應(yīng)對策略等問題進(jìn)行了專題交流和研討,提出了寶貴的意見,給老師們帶來2024年高考的新資訊,為我校下一步的備考指明方向。


物理教研員和我校高三物理組教師交流



政治教研員和我校高三政治組教師交流



英語教研員和我校高三英語組教師交流


  學(xué)科交流結(jié)束后,所有人員再次齊聚高三年級三樓會議室,年級組匯報后期工作安排。高三年級組長王亞東就后期年級教育教學(xué)工作做了詳細(xì)匯報。


王亞東年長匯報后階段工作安排


  市教科院副院長陳子俊對沙市中學(xué)高三年級備考狀態(tài)給予了高度肯定,同時指出本次視導(dǎo)的主要任務(wù)是發(fā)現(xiàn)學(xué)校課堂教學(xué)的優(yōu)勢和長處,找出在高原期突破方面存在的路徑。他強(qiáng)調(diào)了思維和學(xué)科素養(yǎng)對新高考的重要性,指出課堂教學(xué)要實(shí)現(xiàn)思維可視化、過程化和規(guī)范化。陳子俊并指出,年級在最后的30天要錨定目標(biāo),堅(jiān)定信心,抓重點(diǎn)問題,落實(shí)為本,形成閉環(huán),各項(xiàng)工作要加強(qiáng)針對性。抓教學(xué)成績的同時,也要注重學(xué)生心理健康的調(diào)適。



荊州市教科院副院長陳子俊講話


  本次視導(dǎo)活動既為教師成長助力,也為高三年級接下來的教育教學(xué)工作指明了方向。學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機(jī),認(rèn)真落實(shí)專家們的指導(dǎo)意見,進(jìn)一步明確教學(xué)工作思路,精準(zhǔn)施策,優(yōu)化教學(xué)過程,強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理工作,譜寫學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章。