沙市中學報（84－4）
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沙市中學報（84－4）
等下一個天亮
2008級2班 許欣怡
春等來夏的火熱，夏等來秋的清涼，秋等來冬的晶瑩，冬等來春的溫婉……等來了，卻又繼續(xù)
等待。
（一）
小時候，偎在媽媽懷里的我嬌嗔地要求一個屬于自己的房間，媽媽愛憐地笑：“乖，你還小，
等你大一點，一定給你造一間房，里面擺一張自己的床?！?
長大后，躺在自己的床上，環(huán)顧周身這片曾令自己欣喜的天地，發(fā)現(xiàn)它竟那么小。于是又問媽
媽自己能否離家，在外獨立生活與探尋?！暗饶憧忌狭水惖氐母咧?，就可以了?！彼壑杏形拷澹?
飄過一絲無奈。
現(xiàn)在我離開了家，住校的我卻日日回憶起往昔家中的溫暖與無憂，于是想飛回來，打電話找媽
媽傾訴?！暗饶惬@得了理想的成績，才能回來。”她的語氣那樣堅定，雖然滿含思念。
等待著，盼望著，想要的似乎要等太久，等來了卻又繼續(xù)等待?；丶液笥謺却裁矗也恢?
道，也許只有成為一個白發(fā)蒼蒼的老者，才可以解答等待這個無窮無盡的問題。
（二）
老人已坐在庭院中近一個小時，除了呼吸聲與藤椅的微搖，似乎未有任何的生命跡象。老人是
一座仰臥的雕象，人靜，心靜，沒有什么能激起他心中的漪淪吧。夕陽的余輝爬上他額前，與銀發(fā)相
映，反射著柔亮的光澤，銅質(zhì)的鏡框鍍上金邊，將他微閉而暗黑的眼眸襯得深邃，我被這幅夕照下的
肖像畫所吸引。
正呆看著，老人卻開啟了他石刻的唇，悠悠吐出一句：“太陽終于落山嘍！”音雖輕，但傳得
遠。“您一直在等日暮嗎？”我忍不住問，他微轉(zhuǎn)頭，沖我微笑，稍坐直了一點兒：‘等太陽落山，
天就黑了，我就不能繼續(xù)坐在這兒了?！彼脑捳Z，和他臉上的溝壑一樣，難以讀懂。“那您還盼著
黃昏？”“它非來不可呀！但它來了，天黑了，離下一個天亮就不遠了，那時我又可以出來曬太陽
了。那日出啊，是很美的?！?
等來了天黑，再等下一個天亮，等來日落，再等待日出。黑暗并不能帶來感傷，因為心中有黎
明的等待。我似乎明白了。
等待的，是希望。等待能撫慰心靈的傷痛，能沖淡一時的得意，每個人都需要等待，等著這一
秒過去，再以嶄新的心情迎接下一秒到來。
心靈在等待，希望在等待……
我愛我“家”
2008級20班 彭黎明
家！
多么神圣的一個字啊！它猶如大海，包容了太多太多……
它是心靈的港灣，是我們靈魂的最終歸宿！
從你懂事的那一刻起，在你走進學堂的那一天，你有了另一個家，它叫‘班級’。
在那個地方，各色各樣的人交織在一起，彈奏出家的旋律；各種性格不同的人聚集在一起，品
味出“家”的溫馨；各自的亮點融匯在一起，編織出“家”的和諧；各種角色搭配在一起，組合成一
場絕妙的“人生戲”，演澤著“家”的故事……
在同一個“屋”檐下，我們快樂的生活著。在這個大家庭里；有“哥哥”，有“姐姐”，有
“弟弟”，有“妹妹”，還有許多愛我們的“爸爸媽媽”。在20班這個大家庭里，我們團結(jié)向上，積
極進取；我們互幫互助，共同進步；我們相親相愛，彼此謙讓。一切是那么的和諧美好，一切是那么
的幸福快樂。
窗外，微風平靜了思緒。天藍藍，看樹葉隨風搖擺，聽蟬鳴聲聲入耳。風，搖擺出季節(jié)的無限
繁華；蟬，歌唱出夏天的青春活力。我把這一幕幕剪輯成短片，珍藏心底。也許收藏的是友情，一個
凝淚的回眸，一份難再的感動。或許，只是一種涅磐。正如詩人所言“但得兩心相照，無燈無月無
妨”。我們在“家”里打著，鬧著，學習著，進步著，感動著！在這里度過的美好日子，是我一輩子
都不愿意走出的甜蜜幸福。
花開不是為了花落，只為盛開時的絢爛。生命是戀蝶的花，飛翔的蝴蝶來自初始的遙遠，合著
蝴蝶的飛翔，制成了生命中最唯美的歌！日子在這里純粹的沉淀。友情也似北極星，在“家”緣的天
空中永恒而又璀璨！
我們手牽手，心連心；漫漫長路，我們要攜手走過三個春夏秋冬！風雨中有多少次跌倒，不畏
風，只為我們在緣里共同走過！
我們經(jīng)風雨，受打擊；感動過，失望過。我們的錯誤得到包容與諒解，我們的才藝得到肯定與
發(fā)揮。我們在團結(jié)幸福的大“家”庭里度過我們的每一天！
如果你問：“你愛這個家嗎？”
我會堅定的回答你：“是的！我愛這個家，愛這個家的每個人！我愛我家！很愛很愛……”
幸福，腳步輕輕
2007級1班 晏明慧
幸福是一種滋味，就是在父母呵護中睜開朦朧的雙眼，來到明亮的人間；也是和有人攜手邁向
街道的盡頭，任微風拂過烏黑的發(fā)梢，更是默默地在綠草地上對著藍天發(fā)呆，欣賞云朵演出的藝術(shù)幻
想的理想的天堂。曾經(jīng)在我的記憶中閃過那對老人的身影，相互依偎著，對著大海，望著大海，嘴角
微翹，眼睛半瞇著。幸福不就是這樣一種坦然、樂觀的心態(tài)和一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛嗎？幸福就是這
樣一種滋味——溫馨、舒適和活力?！拔覀兩磉呉鐫M幸福，只是看你把握幸福的時機?！?
也難怪，我很容易把美與幸福聯(lián)系起來。如果我們覺得一切都很美好，那么即使惡魔也沐浴在
幸福之中。如同瀑布從天而飛流而下，沖擊巖石，任浪花飛濺。豪邁、清新、愜意，爽！當然我也從
不否定苦中作樂也是幸福。當險峰阻斷溪流向前流淌，巖石擋住浪花的奔騰，無情的手擋斷樹的枝
葉。險峰、巖石、手在制造他人痛苦時，溪流、浪花、枝葉頑強地爆發(fā)了。他們積聚所有的力量以自
己的夢想。你難道說他們不是在為自己的幸福而努力、而拼搏嗎？當他們成功時，汗水和心血已經(jīng)不
再留戀，快樂的笑臉印在每一個角落。幸福是自己創(chuàng)造的，也是自己對生命的一種追求和期待。
幸福是一顆青澀的果子，蘊藏著無限的能量和希望。也許它會一直綠下去，簡單的只用綠來充
實生命的顏色。也許它有一天紅了，透了，落了，卻又是一個生命的輪回。青春也是這樣一粒果子，
讓人好奇、憧憬而又不免有一絲擔心。但望著它就是一種滿足和幸福。幸福，其實很簡單，得自己好
好把握。
聽，幸福的腳步已經(jīng)來臨。
守望天邊那一抹紅
2008級17班 劉 揚
被夕陽染透的那片天，在初春的寒光中默然凝固，折射出一抹冷清的暈紅，散向下面的村落，
村頭歪斜的木桿上，一面褪色的紅旗在半空中無精打采地招搖，那兒是村小。
前方是一片干凈的田地。遠處一高一低兩個身影，在傍晚朦朧的霧氣中上下浮動。夕陽的余暉
牽引著一對父子勞作的身影，擱下，父親落寞的嘆息，少年美好的憧憬。
這已是小磊隨父親下田勞作的第二年了。兩年前因家貧而無奈輟學的他，一直在等著村委會發(fā)
來重新入學的通知。他知道，當村頭升起一面嶄新的紅旗，當喜慶的鞭炮聲隆隆響起時，他的上學夢
即將實現(xiàn)。
天邊的紅色漸漸褪去，天色在不知不覺中黯淡下來，父子倆收拾好農(nóng)具，往家的方向趕去。
月亮已探出頭來，零星地落下幾絲皓白的光，瀉在小道旁的野草上，閃閃爍爍。小磊嘴里叼著
狗尾巴草，漫不經(jīng)心地撥弄著道旁的野草，跟在父親后面。薄薄的青霧中，他看到露水在父親的銀絲
上暈開了幾層，像凝固的雪。
快到家時，小磊要父親先走，一個人蹲在草叢邊。他在破舊的上衣口袋里搗鼓了一陣，好不容
易才搜出一張折疊得整整齊齊的紙片。他小心翼翼地將它展開，露出了欣喜的笑容。那是他在田梗上
拾到的一頁初中課本的紙片，雖然并不完整，但他仍然寶貝似的將它一把揣入了口袋。
夜更深了。月光給田野鍍上了一層白色，蒼?？諘纭Ｌ镩g靜謐無聲，昏暗中透著一股冷清。小
磊捧著紙片，把頭埋在膝間，小聲讀著。羞澀的聲音回蕩在四周，在空中久久縈繞。他完全入了迷，
陶醉在那片只屬于自己的小世界中，無比滿足。
直到前方傳來父親接二連三的叫喚聲，他才慢慢站起身，卻也還是邊走邊讀。
等回到家，他又一個人坐在門檻上，倚靠在木門邊。他將紙片平攤在腿上，邊讀邊用手在地上
搗弄著。
這時夜已過半。天空中滿綴的星，疲憊地隱了隱身子，縮在云后愜意地安然睡去。月光柔和地
籠著小磊微笑著睡去的臉，映射出這個少年心中的期盼——
在一片美妙的晨曦中，他看到村頭有一根挺拔的旗桿精神地佇立著，一面嶄新的紅旗在明朗的
晨光中正冉冉升起……
彼 岸
2007級7班 朱顏飛
佛教傳說此岸的對面即是彼岸，那里花開滿地，滿地開花，是真正的極樂世界……
花開彼岸，我站在08年的尾巴上回望著曾經(jīng)的彼岸，是回憶、是滿足、是閑適、更是展望……
07年金秋的桂香還未讓我嗅個滿懷就已經(jīng)懵懂地邁入高中的校園。自行車輪碾過林蔭道上那成
片成片的枯葉如同我柔弱的心，迷惘，無助，這就是當是的我。秋依是秋，風依舊吹著，周遭的梧桐
翩躚飛舞如同我飛揚的心，希望，勇氣，這就是整裝待發(fā)的我。
沒有前奏，沒有預警，08年的第一場雪就以快過重力的加速度妙曼而至，雪紛紛揚揚，一連下
了幾個星期，冰凍著大地也考驗著我們悸動的心。青春飛揚，沸騰的血液至上而下溫暖著心靈，風吹
過大地不留痕跡，面對挫折、困難我們昂首前行。
“陽光總在風雨后”萌動的信念在心靈的土壤里生根發(fā)芽。冬風送來一個別樣的春季，滿地的
嫩草如螞蟻一樣紛至沓來，樹兒也高擎著花朵，蜜蜂、蝴蝶入約而來。當陣陣汗水在賽場邊揮灑時，
當籃球的背影投進球筐時，當瑯瑯的書聲停駐流云時，我們拼搏了，我們奮斗了！運動會上的真情付
出，期中期末考試的奮力拼搏，這就是青春，是一首夜無法包圍的詩，一支花無法簇擁的舞，更是一
段行云流水般的纏綿。
震天的雷聲培育出甘甜的碩果，淋漓的暴雨澆灌出多彩的日子。夏日的熱烈在金櫻子的芬芳中
瘋狂燃燒。怦然跳動的心沉積著青春的成熟與熱情。班刊《追夢》開始創(chuàng)辦，幾經(jīng)風雨，改版，換
名，記載我們成長的軌跡。歲月的眼眸掃描純真的流年，花開的記憶被放大成無聲的亮色。跳動的脈
搏，奔放的激情，伴著08奧運會的勝利舉辦，站在高二的路上，我們努力著。
彼岸花開，我站在08年的尾巴上憧憬未來，無盡的蒼穹，是希望、是奮進、是期待、更是繽紛
的夢……
捧一本好書，在燦爛的陽光下獨坐長廊之間，有時我會幻想自己坐在某個大學的校園里，腦袋
里經(jīng)常會迸出一些向往的大學的名字?？粗磳砼R的高三有一種莫名的責任與沖動，彼岸的花朵悄
然開放在我們心間一個不知名的角落。
看花開花落，觀云卷云舒，站在此岸，我遙望彼岸。彼岸花開，花開彼岸，真美，真美……
心路有痕
2006級11班 章旭東
（一）
三年前
校門是一張薄薄的成績單
我在外頭
校園在里頭
思緒是含在課本里的書簽，一頁一頁地翻開，塵封地記憶隨即流淌開來。那年，我說，高考離
我還很遙遠，因為年華是一封無效信。
我們年少輕狂，慷慨地揮灑所剩無幾的青春。直到高二，教室中的學習氛圍悠悠地散發(fā)開來，
覆蓋到每個人的臉上，我的態(tài)度就這樣升華，便下定決心告別渾渾噩噩的生活。于是神圣的黑板面前
就多了一位虔誠的教徒，對它的每個句子頂禮膜拜，全神貫注地聆聽它的諄諄教誨。
（二）
成長后
校門是一條緩緩的階梯
我在前頭
時光在后頭
學習似乎是讓我們變得更加成熟，某一天你看見動漫社擺出了你小時候一直想買的玩偶，可惜
你已不再感興趣。這或許就是心境的變化吧。
時光總是跟在每個人的身后慢慢地爬，讓人欲哭無淚?？晌覅s沒有哭，成長的煩惱、學習的艱
辛，縱然壓得人喘不過氣來，但我們卻得在校園這個夢想盛開的地方竭力掙扎，只求在這片智慧的田
野，播下一顆希望的種子，等待來年收獲碩果累累。
而校園卻又變成了我們的看客。我們歡笑的時候，他同我們一起歡笑；悲傷的時候，他的淚水
沾濕了青衫。須臾間，已是滄海桑田——每一個腳步，每一滴汗水，每一抹笑容，都是鐫刻在詩句里
吟唱，和歌流轉(zhuǎn)，永無停歇。
（三）
而現(xiàn)在
校門是一份沉沉的通知書
我在這頭
夢想在那頭
操場的天空依舊湛藍，偶爾還能從林蔭處接住掉落的日光。可當我瞅見老班眼角昨夜新添的皺
紋，我愣住了，原來：韶華已逝。
在這夢想的發(fā)源地，我們已快奮斗了三年，校園已為我們的夢想插上了翅膀。我們既然選擇了
前行，就只管風雨兼程。我們注定了為了心中的夢想飛翔，而老師卻為我們撐起了一片遼遠的蒼穹，
讓我們?nèi)缌餍前銊澾^天空，留下彩虹般的回憶。于是我立志決不用悲觀為自己掘墓，只愿綻放生命的
光彩，不留下一點遺憾。
人的一生會有很多階段，而屬于我青春的這部分卻在記憶中裂成淡淡的甜蜜，我也希望轟轟烈
烈，可現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，只要用心，平平淡淡才是真。
或許，當華美的葉片落盡，心路的痕跡才清晰可見。
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