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　　蔡艷老師是湖北省沙市中學(xué)的一名普通的化學(xué)教師，在這個平凡的崗位上，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)認(rèn)真地做好自己的本職工作，在三尺講臺上揮灑著自己的青春和汗水。她2003年6月畢業(yè)于湖北大學(xué)，隨即進(jìn)入湖北省沙市中學(xué)擔(dān)任高中化學(xué)教師至今，任教時間已有7年，并于2010年獲中學(xué)化學(xué)一教師資格。任教以來，深受學(xué)生喜愛，所帶班級的化學(xué)在高考中均取得了理想的成績。

　　在工作過程中，蔡艷老師認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。平時認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用江澤民總書記“三個代表”的重要思想武裝自己的頭腦；認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，至始至終依法執(zhí)教，嚴(yán)格按照 “有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心”、“ 愛校、愛崗、愛生”、“ 團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取”的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通，了解情況，及時對癥下藥；對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則、為人師表。

　　在教育教學(xué)方面，蔡艷老師努力加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，不斷吸取新的教學(xué)理論和教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)的過程中，她體會到 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。所以她在平時的教學(xué)工作中努力做到：

　　上課前認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，分析高考信息。了解教材的基本思想、基本概念和基本理論、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯。除了備教材還要備學(xué)生，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。認(rèn)真準(zhǔn)備課堂實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度和實(shí)事求是的精神。

　　上課時組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，深入淺出，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。所以她在學(xué)生中既有較高的威信，又深受學(xué)生喜愛。

　　上課后為了要提高教學(xué)質(zhì)量，做好課后輔導(dǎo)工作。高中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，和他們交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。對待學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，不斷地鼓勵他們，從方法上給予指導(dǎo)并提出更高的要求，同時根據(jù)平時的教學(xué)，努力發(fā)現(xiàn)競賽選手并加以輔導(dǎo)，因而在全國化學(xué)競賽中有多名學(xué)生獲得國家級獎項(xiàng)，她本人被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。

　　為了不斷提高自己的教學(xué)水平，蔡艷老師積極地去聽其他老師的課，向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補(bǔ)自己在教學(xué)過程中的不足之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺出，耐心對待每一個學(xué)生提出的問題。幾年下來，她任教的班級，學(xué)生成績均居同年級同學(xué)科前列，高考中取得較好的成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的好評。

　　從參加工作以來，蔡艷老師一直承擔(dān)高中化學(xué)的教學(xué)工作。作為一名初涉化學(xué)學(xué)科的年輕教師，這對她來說既是機(jī)遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入高中，需要完成的是從是什么到為什么的轉(zhuǎn)變，同時知識廣度和深度進(jìn)一步加大。她積極投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改革的方式方法，提高了自己駕馭課程的能力。2005年、2006年參加學(xué)校組織的青年教師教學(xué)比武均獲得一等獎。2007年參加荊州市優(yōu)質(zhì)課競賽、湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽均獲得一等獎。

　　在做好本職工作之余，蔡艷老師對學(xué)校組織的活動積極參加，也取得了一定的成績。2004年參加荊州市健美操大賽獲得特等獎，2010年參加學(xué)校首屆藝術(shù)節(jié)獲得特別獎。

　　總之，作為一名教師，蔡艷老師認(rèn)識到教學(xué)是她的基本工作，而教與學(xué)是一個良性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實(shí)現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步與飛躍，堅(jiān)持既教書又育人。走進(jìn)21世紀(jì)，實(shí)施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)中，她將更加嚴(yán)格地要求自己，努力工作，改正缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。