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丁琴君
——湖北省沙市中學(xué)第五屆十佳青年
作者/來源: 吳雪玲    發(fā)表: 2012-09-24 09:42:00    瀏覽: 11545 次


  丁琴君,女,1982年出生,高中化學(xué)中級教師。2004年畢業(yè)于華中師范大學(xué),一直在湖北省沙市中學(xué)任教化學(xué)至今。在八年的教育教學(xué)工作中,她時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,很好地完成了教育教學(xué)和學(xué)校分配的各項工作。

  自2004年參加工作以來,丁老師一直都是從事一線的教學(xué)工作,積累了一定的教育和教學(xué)經(jīng)驗。注重與學(xué)生溝通交流。幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法。在做好日常教學(xué)工作的同時,還積極參加年級組織的培優(yōu)補差工作,并指導(dǎo)學(xué)生參加化學(xué)競賽,多次獲得全國高中化學(xué)競賽省級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。

  在教育教學(xué)實踐中,丁老師嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),刻苦鉆研教材,潛心研究學(xué)生,積極進(jìn)行教育教學(xué)研究,力求科學(xué)利用教育教學(xué)資源,積極主動地接受教育教學(xué)新理念、新方法,不斷提高自己的教育教學(xué)水平和能力。能堅持“以人為本”、“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展”的教育理念。注重提高課堂教學(xué)效率,善于引導(dǎo)學(xué)生主動去探究,挖掘?qū)W生思維潛力,培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  作為一名青年教師,她努力鉆研業(yè)務(wù),虛心向有經(jīng)驗的同行請教,學(xué)習(xí)和掌握各種教學(xué)手段和教學(xué)方法,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫教案,精心準(zhǔn)備。在課堂上,力求使教學(xué)與生活實際相結(jié)合,注重學(xué)法指導(dǎo),正確傳授知識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的地位,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,受到了一定的好評。

  在搞好本職工作的同時,她還抓住各種鍛煉自己的機會,不斷提高自己、超越自己。2008年在"習(xí)坎杯"青年教師比武(說課)中獲一等獎。同年在校被評為高考優(yōu)秀任課教師。2010年在荊州市教育科學(xué)研究院和荊州市教育學(xué)會共同舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎。同年在湖北省教學(xué)研究室舉辦的優(yōu)質(zhì)課評比活動及優(yōu)秀教學(xué)案例評比活動中均獲一等獎。積極向《走向智慧—教師作品集》投稿并發(fā)表文章。

  無論是在教學(xué)崗位上,還是在教務(wù)處兼職崗位上,無論是一個班的教學(xué)任務(wù),還是三個班的教學(xué)任務(wù),丁老師總是用心做事、以誠待人、盡職盡責(zé)。在任何工作中總是腳踏實地、一絲不茍,認(rèn)真落實學(xué)校安排的各項工作,虛心向有經(jīng)驗的同行們學(xué)習(xí)。對學(xué)生也是嚴(yán)而有度,與學(xué)生真誠相處,用愛與學(xué)生溝通,同學(xué)們都認(rèn)為丁老師既是值得尊敬和信任的師長、又是親密的好朋友,親切地稱她為“丁姐”,遇到學(xué)習(xí)及生活上不順心的事,都愿意跟她說,她也耐心傾聽、開導(dǎo),力所能及幫助他們解決困難。與同事相處也是以誠相待,融洽和睦,虛心接受老師們提出的建議和意見,努力提高和完善自己各方面的能力。

  丁老師就是這樣,憑著對事業(yè)的用心、對學(xué)生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。八年的教學(xué)工作,使她真切的感受到教師是太陽底下最光榮的職業(yè),她已深深的愛上了教師這個崗位,并愿意為祖國的教育事業(yè)默默耕耘,無私奉獻(xiàn),孜孜追求。她深知:要想在教育教學(xué)方面做出更大的成績,讓學(xué)生飛得更高更遠(yuǎn),自己還有很長的路要走。但她同時相信:只要一心為了學(xué)生,把每一件平凡的事做好,并不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。