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《沙市中學(xué)報(bào)》第135期
發(fā)表: 2015-03-16 11:57:34    瀏覽: 8659 次
  一版
  2015,在規(guī)范中前行
  ——2015年春季開學(xué)典禮致辭
  ◇熊禮才
  駿馬辭歲,靈羊迎春。在這萬物復(fù)蘇的美好新春時(shí)節(jié),我首先祝福全體教職員工工作順利,生活美滿,祝福全體習(xí)坎學(xué)子學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!
  經(jīng)過短暫的休整,我們又回到了美麗的習(xí)坎校園。高高聳立的水杉、搖曳多姿的銀杏、沁人心脾的玉蘭花香,一切都是熟悉的味道。林蔭道上的橫幅,還洋溢著濃濃的喜氣。年前,我們成功舉辦了2015年冬令營(yíng),在整個(gè)荊州城都產(chǎn)生了極好的影響,這固然離不開組織者的運(yùn)籌帷幄,但更引人注目的是,我們優(yōu)異的辦學(xué)業(yè)績(jī)和優(yōu)秀學(xué)子產(chǎn)生的示范效應(yīng)。2014年高考的輝煌,被美國機(jī)構(gòu)評(píng)選為“中國260所最佳高中”之一的榮耀,這將成為2015沙市中學(xué)闊步前行的堅(jiān)實(shí)基石。而給我們羊年更大期盼的,是三名簽約清華大學(xué)和兩名錄取新加坡名校的同學(xué),他們?cè)谄淙松缆飞线~出了堅(jiān)實(shí)的第一步,他們?cè)诹裘J返耐瑫r(shí),更多的是留下了寶貴的精神食糧,自信堅(jiān)毅、樂學(xué)善思、規(guī)范治學(xué),在他們身上得以詮釋,今天,我就想簡(jiǎn)單地談?wù)劇耙?guī)范”這個(gè)話題。
  上學(xué)期,我時(shí)常巡查校園,看到了一些現(xiàn)象,如早自習(xí)的遲到、課堂上的睡覺、考試中的舞弊、自習(xí)課上的吵鬧,諸如此類,事情雖小,但反映了我們教育教學(xué)環(huán)節(jié)中的一些規(guī)定動(dòng)作的缺失。作為一所名校,我們有著深厚的文化底蘊(yùn)、健全的典章制度和良好的歷史傳承,這些現(xiàn)象顯然與之格格不入,它不應(yīng)該出現(xiàn)在我們這個(gè)神圣的殿堂。按章辦事、遵規(guī)守矩、規(guī)范治學(xué)是學(xué)校發(fā)展的健康生態(tài)。作為學(xué)校辦學(xué)的紅線,“規(guī)范”二字,我們?cè)趺磸?qiáng)調(diào)都不為過。
  規(guī)范是一種外顯的行為方式。孟子說,不以規(guī)矩,不能成方圓。這個(gè)規(guī)矩,實(shí)際就是行為方式的規(guī)范。一天的生活,我們能否做到中規(guī)中矩,按時(shí)到校,按時(shí)就寢,上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè),考試不違規(guī),行動(dòng)聽指揮?我想,在座的每一個(gè)人,未必經(jīng)得住這些問題的拷問。我們熟知的美國西點(diǎn)軍校,威名赫赫。美國二戰(zhàn)期間地面指揮官最高司令三人均出自西點(diǎn)軍校,集團(tuán)軍群司令9人有7人出自西點(diǎn)軍校,軍長(zhǎng)31人有20人出自西點(diǎn)軍校。其成功秘訣之一,就是嚴(yán)格而規(guī)范的管理,時(shí)時(shí)講規(guī)范,事事講規(guī)范,學(xué)生只有服從制度。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣改變命運(yùn)。在學(xué)校的規(guī)章制度面前,我們不能有任何任性的念頭,只有養(yǎng)成遵規(guī)守矩的良好行為方式,我們才有改變命運(yùn)的可能。
  規(guī)范是一種內(nèi)化的思維方式?!抖Y記·中庸》有云:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!敝v的是為學(xué)的五個(gè)遞進(jìn)階段,其實(shí)這也是一種做學(xué)問的途經(jīng),是一種循序漸進(jìn)的思維路徑。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要有意識(shí)地遵循思維的正確軌道,使之符合思維的規(guī)范。有的同學(xué)在解題中,或漏掉解答的步驟,或缺乏思維的發(fā)散,或有失敘述的條理,都是在平時(shí)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中,沒有嚴(yán)守思維的規(guī)范。有同學(xué)可能認(rèn)為規(guī)范思維,限制了思維的自由和想象的豐富,其實(shí)不然。創(chuàng)造性思維也是有章可循、章法有度的,概念、判斷、推理等思維形式和比較、分析、綜合、抽象、概括等方法,這是千百年來人類形成的思維規(guī)范,是遵循理性的邏輯思維方式,而這恰恰是我們很多同學(xué)所缺乏的。規(guī)范的思維,可讓我們?cè)趹?yīng)試中如魚得水,更會(huì)讓我們受益終生。
  規(guī)范是一種處世的人生態(tài)度。高中階段正處于人生的重要起始階段,習(xí)近平總書記在與北大學(xué)生交流時(shí)說,青年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要,這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e(cuò)了,剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)??酆每圩泳褪且环N規(guī)范的人生態(tài)度。我們學(xué)校校訓(xùn)為“上善若水,自強(qiáng)不息”,這也傳遞著一種規(guī)范的信息。上善若水,水之德為默,為漸,為恒。水之通融,離不開其百折東向的基本取向;自強(qiáng)不息,更是規(guī)范在深廣方向的時(shí)空延續(xù)。
  規(guī)范是人生贏家的必經(jīng)之道。細(xì)節(jié)決定成敗,規(guī)范成就輝煌。俄國教育家烏申斯基說,規(guī)范的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,這個(gè)資本在不斷地增值,而人在其整個(gè)一生中就享受著它的利息。一個(gè)成功的人,必定是一個(gè)有良好的行為規(guī)范和思維習(xí)慣的人;一個(gè)懂得規(guī)范的人,也必定是一個(gè)高素質(zhì)的人、高品位的人、高修養(yǎng)的人。
  這學(xué)期,我們將重點(diǎn)抓規(guī)范,為規(guī)范營(yíng)造好的氛圍。早讀、課堂教學(xué)、考試,有教務(wù)處的巡視,課間操、校門管理、晚間就寢,有學(xué)工處的巡視。我們將及時(shí)在電子屏上公布結(jié)果,及時(shí)反饋問題和解決問題,讓優(yōu)秀者的行為示范得以彰顯,讓心存僥幸者不偏離正確的航向。我們要通過堅(jiān)持不懈地抓教育教學(xué)的規(guī)范管理,讓更多的人優(yōu)秀,讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。
  學(xué)習(xí)與做人一樣,不在于什么花招式,規(guī)范就是高效,落實(shí)就是創(chuàng)新。學(xué)校的墻壁上、走廊上有許多關(guān)于規(guī)范的標(biāo)語,如“常見誤區(qū)深刻化,基本方法最優(yōu)化,基本題型程序化”“重過程比重結(jié)果有效,重方法比做難題重要”等,我們要入眼,更要銘記于心,內(nèi)化于行。仰望星空,腳踏實(shí)地,規(guī)范的養(yǎng)成,絕非一日之功,正如習(xí)總書記所說,要堅(jiān)持由易到難,由近及遠(yuǎn),滴水成河,聚沙成塔,要在勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)上下功夫。下得苦功夫,求得真學(xué)問。
  規(guī)范自我,成就未來。讓規(guī)范成為我們工作、學(xué)習(xí)的新常態(tài)吧。老師們,同學(xué)們,一年之計(jì)在于春,讓我們一起踏著春姑娘的旋律,在這史上最短的一學(xué)期里,一起勤勉工作,規(guī)范學(xué)習(xí),用智慧與勤勞去澆灌夏的芬芳,收獲秋的碩果。
  沙市中學(xué)京津校友會(huì)2015迎春論壇及團(tuán)拜會(huì)在京舉行
  ◇唐年新
  2月7日下午,沙市中學(xué)京津校友會(huì)在清華大學(xué)舉辦了2015迎春論壇及團(tuán)拜會(huì)。此次論壇活動(dòng)貫徹中央有關(guān)精神,壓縮了規(guī)模,每個(gè)年級(jí)只邀請(qǐng)一名代表參加。與會(huì)校友包括陳和生院士、常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)方紅衛(wèi)、副會(huì)長(zhǎng)頓世新,秘書長(zhǎng)李亞平等40多名代表。沙市中學(xué)校長(zhǎng)、黨委書記熊禮才、學(xué)校辦公室副主任唐年新應(yīng)邀出席了本次活動(dòng)。
  整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈。首先是與會(huì)校友做自我介紹。然后,由校友田德軍任總經(jīng)理的新時(shí)代證券公司的一位部門負(fù)責(zé)人孫衛(wèi)黨先生進(jìn)行了一場(chǎng)主題為“未來經(jīng)濟(jì)及金融市場(chǎng)最大看點(diǎn)”的專題報(bào)告,報(bào)告引起了校友們的極大興趣,并由此進(jìn)行了互動(dòng)研討。接著,由我校唐年新老師就學(xué)校發(fā)展歷史、發(fā)展現(xiàn)狀以及未來發(fā)展思路等問題向校友們進(jìn)行了簡(jiǎn)短匯報(bào)。之后,熊禮才校長(zhǎng)進(jìn)行了補(bǔ)充,尤其對(duì)學(xué)校如何處理好素質(zhì)教育和應(yīng)試教育,進(jìn)行了精辟的闡釋,同時(shí),展示了學(xué)校未來發(fā)展美好的愿景,激發(fā)了校友們的極大的熱情。
  在此次會(huì)議上,秘書長(zhǎng)李亞平總結(jié)了2014年校友會(huì)的活動(dòng)情況,匯報(bào)了2015年的工作計(jì)劃。最后,會(huì)議還對(duì)校友會(huì)組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行改選,方紅衛(wèi)被一致推選為會(huì)長(zhǎng)。
  活動(dòng)結(jié)束后,很多校友表示,今后要多參加校友會(huì)的活動(dòng),并希望把京津校友會(huì)做大、做好,為校友創(chuàng)造更多交流和合作的機(jī)會(huì),為母校的繁榮發(fā)展做出更多貢獻(xiàn)。
  繽紛生活,精彩寒假2015——沙市中學(xué)寒假特色活動(dòng)紀(jì)實(shí)
  蘭亭
  愛迪生曾說過:“科學(xué)需要幻想,發(fā)明貴在創(chuàng)新?!?科學(xué)探索能讓人們窮盡畢生的精力,創(chuàng)造能使人們有限的生命得到無限的延伸。
  中國古人說: “艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干?!遍_展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),可以使學(xué)生逐步解了社會(huì),開闊視野,增長(zhǎng)才干,發(fā)現(xiàn)自己的不足。
  寒假是學(xué)生們最期盼的美好時(shí)光,沙市中學(xué)為了能讓同學(xué)們度過一個(gè)文明、健康、安全、有意義的假期,在這個(gè)繽紛的冬日,根據(jù)同學(xué)們需求和學(xué)校素質(zhì)教育行動(dòng)規(guī)劃,積極組織,開展了第五屆科技節(jié)和高一年級(jí)社會(huì)實(shí)踐等兩項(xiàng)各具特色的寒假活動(dòng)。
  科技讓學(xué)習(xí)插上翅膀
  “環(huán)保與節(jié)能”主題的黑板報(bào)與班會(huì)、科技小論文大賽、科技節(jié)英文宣傳海報(bào),為沙市中學(xué)第五屆科技節(jié)渲染出濃濃的節(jié)日氣氛。高一、高二年級(jí)學(xué)生全員參與的實(shí)驗(yàn)技能比賽、搭建紙橋比賽、繪制中國省區(qū)地圖比賽,電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)比賽、電腦動(dòng)畫(二維、三維)比賽、網(wǎng)頁制作比賽、程序設(shè)計(jì)比賽,傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融,智慧和汗水齊飛,讓寒假中的沙市中學(xué)校園充滿了競(jìng)賽的緊張和不甘落后的進(jìn)取精神。遙控航模、飛機(jī)展示,風(fēng)箏展示,自制科技小發(fā)明、小作品展示,優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果展示……四驅(qū)車、遙控船、線控飛機(jī),從天空到地面,從地面到水里,沙市中學(xué)第五屆科技節(jié)成果展示部分“海陸空”皆備。遙控飛機(jī)起飛、留空、降落,全憑手中的兩根繩子操控機(jī)翼,一架架凌空線控飛機(jī)平飛10周,比誰的著陸點(diǎn)最準(zhǔn)確……這是一場(chǎng)節(jié)日的盛會(huì),同學(xué)們玩得興致勃勃。參加學(xué)??萍蓟顒?dòng)成為沙市中學(xué)學(xué)子寒假生活的最佳選擇。
  “我們舉辦科技節(jié)的目的就是培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識(shí)與實(shí)踐能力,造就一大批能適應(yīng)未來生活的、具有良好科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)造潛能的精英人才。近年來,我校同學(xué)在青少年科技創(chuàng)新等活動(dòng)中成績(jī)斐然,每年科技節(jié)都收到了大量的小論文、小制作、科技作品。為進(jìn)一步組織好科技節(jié)活動(dòng),學(xué)校在保留經(jīng)典項(xiàng)目的基礎(chǔ)上,還在不斷地豐富活動(dòng)種類,以期能夠讓更多的同學(xué)展示自己”,沙市中學(xué)主管教學(xué)的負(fù)責(zé)人在科技節(jié)開幕式上如是說。
  科技節(jié)是沙市中學(xué)習(xí)坎文化的濃縮,是學(xué)校創(chuàng)新精神和個(gè)性才藝特長(zhǎng)的大展示,同時(shí)也是該校全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)精英人才的詮釋。本次科技節(jié)立足“普及性” “自主性”“創(chuàng)造性”的原則,與學(xué)生自主創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合,與高校自主招生和學(xué)生參加全國中學(xué)生創(chuàng)新系列大賽相結(jié)合,與課改推進(jìn)相結(jié)合,集中推進(jìn),高效組織,沒有影響日常教學(xué)活動(dòng)。
  青春在實(shí)踐中成長(zhǎng)
  2月9日,沙市中學(xué)高一所有學(xué)生深入綠化村社區(qū)、中百倉儲(chǔ)超市、美的公司、小胡鴨公司、菲利華公司、荊州貨運(yùn)火車站、荊州創(chuàng)業(yè)學(xué)校全國非遺址博物館等實(shí)踐基地開展為期一天的寒假社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
  據(jù)沙市中學(xué)負(fù)責(zé)德育工作的副校長(zhǎng)趙文華介紹:“沙市中學(xué)歷來注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面、主動(dòng)、充分、和諧的發(fā)展,學(xué)校一方面狠抓教學(xué)質(zhì)量,另一方面狠抓德育工作,為此學(xué)校聯(lián)合了一些熱心的企業(yè)、單位、部門成立了多個(gè)學(xué)生社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地,并利用假期組織學(xué)生前往參觀、實(shí)踐和學(xué)習(xí),讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)、更好的平臺(tái)親歷社會(huì)生活,以此培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主的高尚品格?!?br />  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)極為重視,提前一個(gè)多月與各個(gè)實(shí)踐基地的負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系,并多次召開學(xué)生工作會(huì)議和班主任工作會(huì)議商議和籌劃實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)案,制定出一套詳細(xì)具體又切實(shí)可行的實(shí)施方案。
  在社區(qū)打掃清潔的同學(xué)們,雖然手頭的工作不累,但是由于是在戶外勞動(dòng),氣溫又很低,然而他們不懼嚴(yán)寒,不怕辛苦,操起掃帚、拖把、水桶、鏟子等工具,在花壇上、道路邊,一絲不茍地開始了勞動(dòng)。他們的笑臉映著初升的旭日顯得格外地燦爛而充滿朝氣。
  到美的公司、菲利華公司、小胡鴨公司、荊州創(chuàng)業(yè)學(xué)校全國非遺址博物館考察參觀的同學(xué)們,都十分虛心地向那里的工作者請(qǐng)教各種問題和知識(shí),不少同學(xué)們還帶來相機(jī)、筆記本將所見所聞?dòng)涗浵聛?,方便回去以后深入研究?br />  前往中百倉儲(chǔ)超市進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同學(xué),在超市工作人員的帶領(lǐng)下進(jìn)入超市內(nèi)部協(xié)助工作人員分理貨物。同學(xué)們按照事先分好的小組,有的擺放食品或日用品,有的搬放水果,有的分理蔬菜。雖然工作比較辛苦,但是大家都樂此不疲,并充分地享受到了勞動(dòng)的樂趣。高一(13)班的劉欣玥同學(xué)說:“以前在超市買東西,走到貨架就取,不想要了就隨便往一個(gè)貨架上一丟,沒有想到工作人員在分理貨物的時(shí)候是這么煩瑣辛苦,以后拿了東西又不想要,我一定會(huì)把它放到原來的貨架上?!?br />  中百倉儲(chǔ)的楊經(jīng)理告訴記者:“沙市中學(xué)的學(xué)生素質(zhì)真是好,他們協(xié)助我們員工分理貨物仔細(xì)認(rèn)真,不嫌臟,不嫌累,既熱情,又懂禮貌,都是學(xué)校培養(yǎng)出來的好學(xué)生,將來也一定都是優(yōu)秀的人才!”
  要問沙市中學(xué)學(xué)生寒假生活究竟都過得怎么樣,都有什么收獲呢?答案就凝聚在那一份份充實(shí)的假期活動(dòng)紀(jì)實(shí)、一篇篇感人的心得體會(huì)和一張張洋溢著笑容的照片里。同學(xué)們通過豐富多彩的假期生活陶冶了性情,鍛煉了意志,提升了文明素質(zhì)。沙市中學(xué)的同學(xué)們?cè)谶@繽紛的冬日中,快樂的寒假里,定格太多令人感動(dòng)的光影,為青春留下了濃墨重彩的一筆。
  沙市中學(xué)舉行新學(xué)期開學(xué)典禮
  3月2日,3000余名習(xí)坎學(xué)子經(jīng)歷了短暫而充實(shí)的寒假后再次跨入校門,開始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。早晨7點(diǎn),沙市中學(xué)舉行了新學(xué)期的第一次升旗儀式?!案吒咚迹粲羯n蒼;蔥蔥玉蘭,葉茂枝壯……”全校師生齊唱《沙市中學(xué)校歌》。嘹亮的國歌響起,五星紅旗在晨曦中緩緩升起。伴隨新學(xué)期第一次鐘聲的敲響,沙市中學(xué)充滿全新精神面貌的新學(xué)期開始了。
  沙市中學(xué)召開2014-2015學(xué)年度下學(xué)期
  首次教職工大會(huì)
  2月28日上午9時(shí),沙市中學(xué)全體教職工齊聚學(xué)校大階梯教室,召開2014-2015學(xué)年度下學(xué)期第一次教職工大會(huì)。會(huì)上,副校長(zhǎng)趙文華宣讀了《關(guān)于表彰2014年度考核優(yōu)秀人員的決定》,他代表學(xué)校對(duì)孫青等45名獲2014年年度考核優(yōu)秀等次的教職工予以表彰。校長(zhǎng)熊禮才發(fā)表講話,對(duì)新學(xué)期的學(xué)校工作作了總體部署。熊禮才表示,新學(xué)期的學(xué)校工作圍繞兩個(gè)目標(biāo)展開:一是創(chuàng)建和諧校園, 二是打造一個(gè)優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)。為了上述兩個(gè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn),學(xué)校各個(gè)方面都要采取有力措施作出實(shí)際成績(jī),具體要求為:德育工作出經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)工作出特色、教科工作出典型、后勤工作出思路、招生工作出成效、黨建工會(huì)出品牌、對(duì)外交流出影響。會(huì)上,紀(jì)委書記張志禮再次重申了學(xué)校關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的“十不準(zhǔn)”、市教育局關(guān)于中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則的部分條款,要求全體教職員工嚴(yán)格遵守,模范執(zhí)行。
  沙市中學(xué)實(shí)施學(xué)校管理新舉措
  自3月2日新學(xué)期開始之日起,沙市中學(xué)將實(shí)行新的行政值班制度,以強(qiáng)化學(xué)校的日常管理。此前,沙市中學(xué)實(shí)行的是中層以上管理干部輪流值周制度,新的行政值班制度規(guī)定:學(xué)校實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值周和中層干部值日制度。新值班制度規(guī)定:學(xué)校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、紀(jì)委書記和工會(huì)主席參與輪流值周,全體中層正職、副職干部每天安排兩人參與值日。和舊的值班安排相比,新值班制度不僅將每日參與值班的人數(shù)從一人增至三人,更是明確規(guī)定了值班人員的工作時(shí)間、工作紀(jì)律及具體工作要求。
  沙市中學(xué)召開2015屆高考百日誓師大會(huì)
  踏著春天的腳步,2月23日,距離2015年高考還剩下一百天的特殊日子里,我校全體高三師生和優(yōu)秀校友代表、家長(zhǎng)代表齊聚體育館,隆重舉行了2015屆高考百日誓師大會(huì)。大會(huì)吹響了2015年高考的號(hào)角,擂動(dòng)了奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓。
  我校入選第二批中美"千校攜手"項(xiàng)目學(xué)校
  經(jīng)過湖北省教育廳對(duì)外合作與交流處遴選,我校被入選為第二批中美合作“千校攜手”合作項(xiàng)目學(xué)校。我校對(duì)外交流處將積極參與各項(xiàng)目培訓(xùn)及主題會(huì)議,認(rèn)真規(guī)劃,擬定項(xiàng)目方案,確保項(xiàng)目順利運(yùn)行。1月29、30日,由中國教育國際交流協(xié)會(huì)組織,云南省教育廳對(duì)外合與交流處承辦的中美“千校攜手”項(xiàng)目華南地區(qū)暨第二批項(xiàng)目學(xué)校培訓(xùn)會(huì)在云南省教育廳對(duì)外合作與交流中心舉行。我校作為湖北省第二批項(xiàng)目學(xué)校,由學(xué)校黨委委員、工會(huì)主席戴永平帶隊(duì)參加,對(duì)外交流處鄧兆紅同志一同參會(huì)。
  我校成功舉辦第五屆科技節(jié)
  湖北沙市中學(xué)于2月8日下午隆重舉行了第五屆科技節(jié)開幕式。第五屆科技節(jié)的活動(dòng)主題:學(xué)習(xí)與創(chuàng)新?;顒?dòng)口號(hào):追逐科學(xué)夢(mèng)。活動(dòng)原則:每個(gè)學(xué)生都來參加科技節(jié)活動(dòng)。沙市中學(xué)高一、高二年級(jí)的全體學(xué)生參加了本屆科技節(jié)的37個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。
  沙市中學(xué)寒假"職業(yè)日"實(shí)踐活動(dòng)
  順利展開
  2月13日早晨,四個(gè)由學(xué)生會(huì)干部帶隊(duì)、數(shù)名高二志愿者組成的“職業(yè)日”小組分別奔赴荊州市第二人民醫(yī)院、湖北廣興通信科技有限公司(簡(jiǎn)稱711廠)、荊州廣播電視臺(tái)以及荊州博物館,在與職業(yè)代表進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流后便開始了一天的學(xué)習(xí)實(shí)踐。
  本次“職業(yè)日”實(shí)踐活動(dòng)旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種職業(yè)的了解,培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)興趣,使學(xué)生形成個(gè)性化的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展。
  沙市中學(xué)為住讀生舉行元宵晚會(huì)
  3月5日晚上六點(diǎn)半,沙市中學(xué)2015年元宵晚會(huì)在大階梯教室拉開了帷幕。
  沙市中學(xué)副校長(zhǎng)趙文華親臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),他首先向?qū)W生們表達(dá)了節(jié)日的祝福。他表示,雖然元宵佳節(jié)大家無法與家人團(tuán)聚,但是在座的每一個(gè)人都是習(xí)坎大家庭的一員,大家在習(xí)坎校園為了各自的夢(mèng)想并肩作戰(zhàn)、共同奮斗,不是家人卻勝似家人,希望大家不要難過,也不要憂愁,放松下來享受今天的晚會(huì)。
  簡(jiǎn)短的致辭之后,青春洋溢的舞蹈《小蘋果》迅速炒熱全場(chǎng)氣氛。之后,甜美的英文歌曲合唱、活力四射的獨(dú)舞、深情的對(duì)唱、悠揚(yáng)的單簧管演奏、讓人忍俊不禁的小游戲、挑戰(zhàn)腦力的猜燈謎、一段感恩父母的沙畫視頻……一個(gè)個(gè)精心準(zhǔn)備的節(jié)目讓全場(chǎng)高潮迭起,氣氛輕松歡快,讓人倍感溫馨。
  除此之外,學(xué)校還特意為大家準(zhǔn)備了美味的湯圓,晚會(huì)結(jié)束之后,大家來到學(xué)校食堂,煮湯圓,吃元宵,和室友們一起品嘗節(jié)日的溫暖。
  這場(chǎng)別開生面的晚會(huì),是學(xué)校特為三百多名離家求學(xué)、無法與親人共享團(tuán)圓的住宿生而舉辦,希望借此撫平他們無法與親人團(tuán)聚的愁緒,傳遞學(xué)校的溫暖與關(guān)懷。
  市政府、市教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
  赴醫(yī)院探望高俊老師
  2月13日上午,荊州市副市長(zhǎng)徐朝平、市政府副秘書長(zhǎng)張長(zhǎng)青、市教育局局長(zhǎng)詹宇生等一行在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員的陪同下,到荊州市第一人民醫(yī)院探望了因腦血管破裂而住院治療的地理特級(jí)教師高俊。
  徐市長(zhǎng)一行認(rèn)真聽取了醫(yī)護(hù)人員關(guān)于治療情況的簡(jiǎn)要介紹,對(duì)高俊老師目前恢復(fù)情況良好表示欣慰,并向高俊老師的家屬表示了慰問。
  "涌泉快樂會(huì)"慰問我校離退休教師
  在農(nóng)歷新年即將到來之際,由沙市中學(xué)校友、睿能(中國)投資有限公司總裁王軍校友捐資成立的“涌泉快樂會(huì)”連續(xù)第四年慰問了我校離退休且進(jìn)入耄耋之年的老教師。
  2月4日,沙市中學(xué)工會(huì)副主席劉培華、沙市中學(xué)老干科負(fù)責(zé)人王光英將“涌泉快樂會(huì)”提供的用于今年慰問老教師的9500元現(xiàn)金,親自送到我校石玉珩、朱玉峰、張翥天等3名90歲,柯道輝、沈巧菊、馬琦等12名80歲以上的老教師手中。
  沙市中學(xué)赴監(jiān)利東荊村開展雙聯(lián)雙促活動(dòng)
  2月4日上午,我校黨委委員、工會(huì)主席戴永平同志帶領(lǐng)學(xué)校部分支部委員到監(jiān)利縣新溝鎮(zhèn)東荊村開展走訪慰問困難群眾活動(dòng)。慰問組帶去了學(xué)?;I措的10000元資金,走訪慰問了東荊村20戶困難戶。本次活動(dòng)是根據(jù)市委組織部、市文明辦及市教育局黨委相關(guān)文件精神開展的年度雙聯(lián)雙促活動(dòng)計(jì)劃的一部分。
  二版
  東方欲曉春來早 風(fēng)景這邊獨(dú)好
  ——在2015年春季開學(xué)第一次教職工大會(huì)上的講話
  今天是正月初十,應(yīng)當(dāng)說,還處于春節(jié)模式,但隨著新學(xué)期的開始,我們的假期也就正式結(jié)束了,其實(shí)我們中間有大多數(shù)同志,因?yàn)楣ぷ鞯木壒?,他們?cè)谡麄€(gè)假期都沒有很好地休息。這些人中,有奮戰(zhàn)在高三第一線的70多位老師,有輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽的老師,有負(fù)責(zé)招生的老師,有帶著學(xué)生訓(xùn)練的體育組的老師,有我們行政后勤各部門做保障服務(wù)的許多同志。正是這樣一群可愛的人,假期學(xué)校才能得以正常運(yùn)轉(zhuǎn),我要向你們說一聲“辛苦了”。當(dāng)然,同樣辛苦的還有我們高三的學(xué)生。年前年后,學(xué)校都有刻苦攻讀的高三學(xué)子,每當(dāng)看到這些情景,我總覺得我們?yōu)檫@些孩子們付出再多,都是值得的,他們讓我們感到欣慰的同時(shí),也讓我們對(duì)2015年學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展充滿期盼。
  新年伊始,我想就學(xué)校發(fā)展的一些思路簡(jiǎn)單談一談,很多還沒有成型,這里主要是與大家共同探討。
  今年是羊年,俗話說“三陽開泰”,寓意吉祥如意,冬去春來,陰消陽長(zhǎng),有吉祥之象。在我看來,一個(gè)好的開始,需要我們有一個(gè)正確的切合實(shí)際的目標(biāo),目標(biāo)是行動(dòng)的導(dǎo)航燈,它比努力更重要。2015年,我們樹立的工作目標(biāo)主要有兩個(gè)。
  一是創(chuàng)建和諧校園。談到“和諧”一詞,大家馬上想到的是人際關(guān)系的和諧,但和諧校園絕非是“你好我好”式的一團(tuán)和氣,也不是個(gè)性被壓抑、矛盾被掩蓋、問題被擱置的“穩(wěn)定局面”,在我看來,和諧是一種乘勢(shì)而上的良性競(jìng)爭(zhēng),是一種風(fēng)正氣順的工作氛圍,是一種相互促進(jìn)的工作狀態(tài)。和諧校園將是我們努力追求的目標(biāo),它是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式。人際關(guān)系的和諧只是其外在的表現(xiàn)形式之一,學(xué)校發(fā)展的背后有諸多事關(guān)“和諧”的深層次問題,如和諧與學(xué)校管理,和諧與教師隊(duì)伍建設(shè),和諧與目標(biāo)定位,和諧與教學(xué)改革等。在高三年級(jí)開門紅大會(huì)上,我談到了和諧,我們的教學(xué)目標(biāo)分解到了每個(gè)學(xué)科,如果每個(gè)學(xué)科都能完成各自目標(biāo),我們校園就實(shí)現(xiàn)了和諧;我們年級(jí)每個(gè)班級(jí)分解的目標(biāo)都能完成或者超額完成,這個(gè)年級(jí)就實(shí)現(xiàn)了年級(jí)的和諧;同樣,我們備課組、各個(gè)學(xué)科都能完成自己的目標(biāo),我們就實(shí)現(xiàn)了班級(jí)的和諧和備課組的和諧。這種和諧是在力爭(zhēng)上游的拼搏之中實(shí)現(xiàn)的和諧。以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來衡量我們的工作,我想我們的行政管理、教學(xué)目標(biāo)分解、備考策略、課堂教學(xué)模式等都得發(fā)生改變。比如,一位教師老師搶占公共課,我們可以肯定你的工作精神,但你離有效教學(xué)、科學(xué)備考肯定是有相當(dāng)差距的,這也破壞了班級(jí)的和諧,以和諧為標(biāo)高,你就得思考教學(xué)方式的變革;又如一個(gè)學(xué)科,總認(rèn)為自己不錯(cuò),但與人家一聯(lián)考,就有差距,或上下起伏,那就談不上學(xué)科組的和諧,這個(gè)學(xué)科就得思考一下整體的教學(xué)和備考方式的變革;再如,有老師可能讓學(xué)生有可觀的分?jǐn)?shù),但學(xué)生畢業(yè)后并不感謝,這其實(shí)事關(guān)教學(xué)與教育的和諧。總之,和諧是一個(gè)系統(tǒng)工程,如何實(shí)現(xiàn)和諧?我們目前也沒有成型的方案,還需要我們?cè)趯?shí)踐摸索中不斷汲取失敗教訓(xùn),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而上升為適合我校校情的有效方案。本學(xué)年,和諧校園建設(shè)的重點(diǎn)是進(jìn)一步建立干部與一線教職工間的工作和諧,是構(gòu)建行政、年級(jí)、教研組三駕馬車協(xié)調(diào)發(fā)力的和諧。
  二是打造優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)。優(yōu)秀管理團(tuán)隊(duì)其實(shí)也是和諧校園建設(shè)的重要組成部分,這里單列出來是因?yàn)檫@一目標(biāo)是我們2105年工作的重點(diǎn)。前面的許多會(huì)上,我都談到了我們現(xiàn)有的管理團(tuán)隊(duì)素質(zhì)是很高的,之前學(xué)校對(duì)管理團(tuán)隊(duì)提的要求也是很高的,這些都是我們建設(shè)好的管理團(tuán)隊(duì)基石。本學(xué)年管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)將以以學(xué)校中層干部輪崗為契機(jī),提高管理團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,提升管理團(tuán)隊(duì)的工作境界。管理團(tuán)隊(duì)所有成員要“想大事,管小事”,要抓細(xì)節(jié),抓落實(shí),打造一支有思想、有境界、能辦事的高效管理團(tuán)隊(duì),同時(shí),做好干部隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),努力發(fā)掘、培養(yǎng)青年干部。具體來講,我們將以以行政值班管理為主要抓手,讓管理工作更接地氣,更深入群眾,讓廣大干部都動(dòng)起來。為此,我們先后在校長(zhǎng)辦公會(huì)和管理團(tuán)隊(duì)會(huì)議上討論《行政值班制度》,確立了校領(lǐng)導(dǎo)值周和中層干部值日制度,力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)校每天各部門各方面運(yùn)作情況全覆蓋式巡視,并由學(xué)校辦公室匯總,及時(shí)反饋問題,及時(shí)解決問題。學(xué)校在行政值班的基礎(chǔ)上,教導(dǎo)處的教學(xué)檢查值班、學(xué)工處的學(xué)生規(guī)范檢查值班、總務(wù)處的水電值班、保衛(wèi)科的安全值班、年級(jí)組的年級(jí)值班均同步進(jìn)行,并做好記載,確保各司其職,形成合力,不留死角。我們這么做的目的之一,就是想通過干部隊(duì)伍作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,樹立起干部在全校教職工隊(duì)伍中的榜樣示范作用。我想,只要我們干部隊(duì)伍動(dòng)起來了,能主動(dòng)謀事、想事、做事,群眾是看得見的,也是認(rèn)可和支持的。
  要實(shí)現(xiàn)以上兩大目標(biāo),需要我們平心靜氣,聚精會(huì)神,努力拼搏。當(dāng)然,目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),靠的是同心協(xié)力,前天,我們召開了管理團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議,落實(shí)了本學(xué)期各部門的工作計(jì)劃。這里,我結(jié)合會(huì)議內(nèi)容,談一談本學(xué)期各部門的工作思路。
  一是德育工作要出經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)校以素質(zhì)教育見長(zhǎng),在各種宣傳中,我們都是以“素質(zhì)教育的一面旗幟”自詡,我們德育的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表于上世紀(jì)80年代的《光明日?qǐng)?bào)》,我們?nèi)ツ陞f(xié)辦了省德育年會(huì),這些都表明我們德育工作是有傳統(tǒng)的,是成功的。的確,我們德育工作有很多可圈可點(diǎn)之處,學(xué)工處、與年級(jí)組和班主任形成合力,以行為養(yǎng)成為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以強(qiáng)化班級(jí)管理為途徑,以豐富多彩的活動(dòng)為抓手,建立了健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制。我們的主題教育活動(dòng)覆蓋面廣,社會(huì)影響也很大,在德育活動(dòng)中,學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新精神、拼搏精神、實(shí)踐能力等人格特質(zhì)都得到了一定程度的培養(yǎng)。有鑒于此,我覺得,德育工作必須以“出經(jīng)驗(yàn)”的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,怎么才算“出經(jīng)驗(yàn)”呢?我想,這不僅只是幾張PPT圖片展示,也不是幾篇零散的經(jīng)驗(yàn)文章,這需要我們有實(shí)實(shí)在在、切實(shí)可行的德育課程,有明確的課程目標(biāo),有實(shí)施方案與案例,甚至可以有課時(shí)、有專職或兼職教師做保障,只有達(dá)到了這個(gè)目標(biāo),我們才敢說我們的德育是“有經(jīng)驗(yàn)”的,這需要我們學(xué)工處、年級(jí)組花力氣、用心地將我們素質(zhì)教育進(jìn)行系列化的提煉,也需要每一位班主任都做有心人,既當(dāng)素質(zhì)教育的踐行者,又當(dāng)?shù)掠n程的編寫者。
  學(xué)工處在本學(xué)期還有兩大任務(wù):一是恢復(fù)、健全班級(jí)活動(dòng)評(píng)價(jià),加強(qiáng)對(duì)全校班主任的統(tǒng)一管理;二是大力培養(yǎng)年輕班主任,為我校班主任隊(duì)伍補(bǔ)充新鮮血液,并用年輕班主任的活力和創(chuàng)造力,豐富班級(jí)管理的形式和內(nèi)容。
  二是教學(xué)工作出特色。客觀地說,荊州的中學(xué)教育目前還處于爬坡期、上升期,全省一流重點(diǎn)高中是我們要追求的目標(biāo),但我們目前還不是。我們的教學(xué)工作只能說是出特色。那么,什么叫“出特色”?如果哪一天,我們的北大清華能達(dá)到兩位數(shù),荊州的文科狀元能自由選擇學(xué)校和專業(yè),那個(gè)時(shí)候,我們就可以說,我們的教學(xué)工作有特色。我時(shí)常在想,我們教學(xué)工作的瓶頸到底在哪里?我們不能老是歸結(jié)于經(jīng)濟(jì)環(huán)境,歸結(jié)于學(xué)生生源,這是客觀因素,我們無法改變,我們只能改變我們自己。在上次高三的開門紅會(huì)議上,對(duì)于高三教學(xué),我提了兩條,一是要研究二輪、三輪復(fù)習(xí)策略,二是要研究文綜理綜備考策略。這兩項(xiàng)是我們最薄弱之處,二輪模糊,三輪混亂,文綜理綜與外地差距很大,尤其我校以文科見長(zhǎng),文綜上不去,很難說我們教學(xué)工作有特色。怎么解決這兩大難題?我希望教導(dǎo)處、教科處、高三年級(jí)組、備課組要花大力氣進(jìn)行研究,力爭(zhēng)出現(xiàn)以點(diǎn)帶面的突破,出現(xiàn)成功的典型。對(duì)于高一高二的教學(xué),我覺得有兩點(diǎn)是我們要注意的。一是教學(xué)常規(guī)管理,二是課堂教學(xué)研究。而這兩點(diǎn)在教導(dǎo)處的工作計(jì)劃中都得以體現(xiàn)。如對(duì)于教學(xué)常規(guī)管理,本學(xué)期教導(dǎo)處將加強(qiáng)各層次聽課、巡課、調(diào)研,加強(qiáng)學(xué)情調(diào)查與反饋、運(yùn)用,我希望我們的肖述友主任、李雪冰主任能動(dòng)真格、出真招。對(duì)于課堂教學(xué)研究,我校已有較為前沿的教改理念,以“六個(gè)三”教學(xué)文化引領(lǐng)下的教與學(xué)方式改革的實(shí)踐,以及20字的教學(xué)原則,這些提法很多是符合當(dāng)前前沿的教改理念的,但客觀地講,它的全面實(shí)踐還有賴于我們教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變,還需要我們自下而上的推動(dòng),北京十一中學(xué)課改的成功也得益于王春易等一批課改先行者。我比較認(rèn)同教導(dǎo)處的提法:在學(xué)?!傲鶄€(gè)三”教學(xué)文化引領(lǐng)下,充分調(diào)動(dòng)部分優(yōu)秀教師,部分熱心教學(xué)研究教師的積極性,深入開展課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)研究,力求形成個(gè)學(xué)科學(xué)校教學(xué)特色,讓優(yōu)質(zhì)課高效課常態(tài)化。不管什么模式,我覺得能被大多數(shù)老師從內(nèi)心到實(shí)踐上接受,能適應(yīng)新高考和學(xué)校發(fā)展需求,就是好模式。我真心希望,我們能涌現(xiàn)出一批熱心教學(xué)改革、備考策略研究的教師,學(xué)校也將給予這些老師各方面的支持。實(shí)踐出真知,特色來自于大量成功的實(shí)踐總結(jié)。在此基礎(chǔ)上,教導(dǎo)處還要不斷總結(jié)我校近幾年來高考成績(jī)?nèi)〉猛黄频慕?jīng)驗(yàn),做好年級(jí)與年級(jí)間教學(xué)得失的傳承,以期形成具有我校特色的年級(jí)教學(xué)管理新模式。
  三是教科工作出典型。教科工作不是可有可無的,它承擔(dān)的是學(xué)校發(fā)展方向的研究,尤其在2017年考試招生制度改革的大背景下,它所承擔(dān)的擔(dān)子更重。除了校內(nèi)及校際同課異構(gòu)、觀課議課制度等常規(guī)工作外,我希望教科工作能多出先進(jìn)典型。學(xué)校之名首在名師,名師就是典型。這些典型可以是某個(gè)學(xué)科的典型,可以是個(gè)人的典型;可以是課改的典型,也可以是學(xué)科專業(yè)研究的典型。我們大力提倡著書立說,外出講學(xué),學(xué)校將創(chuàng)設(shè)條件,大力獎(jiǎng)勵(lì)。我更希望教科工作能著力于學(xué)科校本課程的開發(fā),在今年底,教科處要拿出可行的方案,教研組要提前準(zhǔn)備,要結(jié)合本學(xué)科的課程特點(diǎn)及我校學(xué)科建設(shè)特色,謀劃本學(xué)科校本教材的開發(fā),明確選修課的開設(shè)思路,并在每個(gè)學(xué)科哪怕只有一門選修課先開設(shè)起來,最終不斷摸索,形成人人爭(zhēng)開選修課的良好局面。對(duì)于最早開設(shè)的選修課,學(xué)校在課時(shí)津貼上將予以傾斜。
  四是后勤工作出思路。學(xué)校后勤工作是學(xué)校發(fā)展的保障。2016年,學(xué)校將在新校區(qū)辦學(xué),我們要在搬遷之前,做好前期的適應(yīng)工作,后勤工作就顯得十分重要了,它更需要我們思路準(zhǔn)確,目標(biāo)清晰??倓?wù)處在工作計(jì)劃中提到了“智”“勤”“實(shí)”三個(gè)字的后勤管理特色,并進(jìn)行了周詳?shù)挠?jì)劃安排,我覺得很好,相信在這一思路的指導(dǎo)下,我們將實(shí)現(xiàn)新老校區(qū)辦學(xué)后勤工作的無縫對(duì)接。
  五是招生工作出成效。招生工作我是逢會(huì)必講,本學(xué)年招生工作的重點(diǎn),一是抓好招生流程的規(guī)范,做到抓鐵有痕,從細(xì)小處落實(shí)做起,做好招生資料的整理與建設(shè);二是招生隊(duì)伍的建設(shè),做到全員招生,同時(shí),制定科學(xué)合理的招生評(píng)價(jià)機(jī)制。我希望招生工作能出成效,具體地講,就是達(dá)到雙百標(biāo)準(zhǔn),縣市區(qū)前100名進(jìn)我校學(xué)習(xí)的要達(dá)到100人,只有實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),我們辦學(xué)壓力才能稍稍緩解。
  六是對(duì)外交流工作出影響力。鄧主任的學(xué)期計(jì)劃制訂得相當(dāng)詳實(shí)。我相信,這些活動(dòng)得以真正實(shí)施,學(xué)校的對(duì)外交流工作一定會(huì)展現(xiàn)出全新的面貌。
  七是黨建、工會(huì)工作出品牌。黨建、工會(huì)工作也是我校的特色工作。我校曾被中華全國總工會(huì)授予“全國模范職工之家”稱號(hào),獲評(píng)“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)工會(huì)集體”稱號(hào),我們?cè)B續(xù)多年獲評(píng)湖北省文明單位。2015年,我希望黨建工會(huì)工作能再添新功,再建品牌,摘得湖北省工會(huì)“五星級(jí)教代會(huì)”和省文明單位兩項(xiàng)榮譽(yù),這也將是造福于民的善功。
  老師們,新學(xué)期今天就正式開始了。俗話說,“眾人拾材火焰高”,讓我們同心同德,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作的新的成績(jī),新的豐收!
  編者按:2015年2月7日,浙江大學(xué)“習(xí)坎示教”母?;卦L小組宣講會(huì)在沙市中學(xué)正式拉開帷幕。這次的宣講會(huì)讓我校2015屆高三同學(xué)了解了浙江大學(xué)豐富的歷史與人文內(nèi)涵。為促進(jìn)更多的學(xué)弟學(xué)妹實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,作為回訪小組的成員之一,肖樂棉同學(xué)特撰寫此文。
  高三二三事
  沙市中學(xué)1106班
  浙江大學(xué)社會(huì)科學(xué)試驗(yàn)班   肖樂棉
  一年過去了,離當(dāng)時(shí)那個(gè)坐在報(bào)告廳里滿心雀躍地聽著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們宣講的高三時(shí)的自己竟已整整一年了。本以為高三艱苦得會(huì)令人躲在被窩里獨(dú)自淚流滿面,沒想到也就在這“渾渾噩噩”且“不明不白”的短暫時(shí)光中歡樂地度過了。再一次站在原來班級(jí)的門口,不由自主地覺得,時(shí)間,真是一件奇妙的事情。
  記得還在高二插科打諢的我,經(jīng)常會(huì)被老師或是父母灌輸一些“地獄高三”或者是“煉獄”等等痛苦的思想,一篇篇的學(xué)長(zhǎng)感言以及現(xiàn)身說法,讓當(dāng)時(shí)的我們的的確確地對(duì)高三生活有了一些模糊的害怕抑或是一種莫名的向往。那種我一定可以征服高三,一定可以考上理想中的大學(xué)殿堂的感覺現(xiàn)在回想起來,雖有點(diǎn)不切實(shí)際地想要發(fā)笑,但確實(shí)對(duì)那時(shí)的我們有了一定的激勵(lì)作用。滿懷期望與斗志昂揚(yáng)的我們就這樣,迷迷糊糊地進(jìn)入了高三。
  在那一整年的時(shí)間里,要說后悔或是遺憾,并不是沒有。有過最后一名的黯然神傷,也有過第一名的春風(fēng)得意;有過伏案執(zhí)筆的認(rèn)真態(tài)度,也有過半途而廢的放棄念頭;有過心無旁騖的瘋狂刷題,也有過懶懶散散的松懈娛樂。但無論怎樣,那段日子,并不如先前所預(yù)想的那樣痛苦難熬,反倒在一日又一日的校服與試卷中消逝了。
  所以,當(dāng)我站在那些還明顯帶著青澀和向往在臺(tái)下嘰嘰喳喳地談天說地的學(xué)弟學(xué)妹面前時(shí),恍惚間,看見的,是那些存在于一年前的青春的面龐。說句矯情的,就好像是跨越時(shí)光的目光相接,真的,不騙你。但是就算我能夠?qū)σ荒昵暗淖约赫f些什么,想必也只是會(huì)簡(jiǎn)單說一句:盡自己的努力就好了,不要給自己太大壓力。這也是我想要對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說的話。
  我希望大家都能完成自己的夢(mèng)想,但這也意味著你必須對(duì)此付出一定的代價(jià)。努力是必不可少的,但是若是使自己過于疲累,原本準(zhǔn)備好的知識(shí)在考場(chǎng)上實(shí)則一片空白。在高考的那兩天晚上,我望著漆黑的天花板,默默地嘗試著各種方式進(jìn)入睡眠,最終還是失敗。當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直處于崩潰邊緣了,一直不斷地默念著:不可以不可以,這已經(jīng)是高考了啊,我要好好休息。緊緊閉著眼睛的后果就是越來越難以入睡,甚至內(nèi)心就要放棄,害怕自己就真的睡不著了。過于巨大的壓力帶來的是沉重的負(fù)擔(dān),到最后,我只能自己一個(gè)人蜷縮在床上哭泣。我很焦慮,很懼怕,很擔(dān)心,我的人生會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@一場(chǎng)失眠就因此改變。直到凌晨4:30,我都仍然處于半夢(mèng)半醒之間,無法放下。最后以這樣的精神狀態(tài),迎來了這一場(chǎng)“最重要”的考試。
  在這最重要的時(shí)刻,我相信大家都卯足了勁準(zhǔn)備去迎接這一場(chǎng)考試。所以我希望大家能理解的是,這一段時(shí)光中,最重要的可能是那個(gè)結(jié)果,但最珍貴的一定是那些歲月里帶給你的成長(zhǎng)。因此,不要將它看作是一段痛苦的旅程和一份你必須去承受的重?fù)?dān),盡情地去享受時(shí)間比在時(shí)間中煎熬要來得容易。
  等到真的進(jìn)入大學(xué),有許許多多的時(shí)間可以由你自由掌握,有時(shí)候反而會(huì)覺得茫然,不知道要做些什么,會(huì)很懷念這些曾為自己夢(mèng)想奮勇前進(jìn)時(shí)做的努力或是傻事。所以,當(dāng)時(shí)隔一年以后,再次進(jìn)入校園,遇見你們,我覺得是一件很開心的事情,能夠去分享我的燦爛和憂傷,這些感悟在經(jīng)歷了一年的沉淀后顯得分外真實(shí)。
  在我寫這篇文章的現(xiàn)在,凌晨3點(diǎn),我一直試圖去將心中的這種五味雜陳的感情用合適的語言去表達(dá),但很難去形容去闡述。有些事情果然是自己體驗(yàn)了之后才會(huì)明白。我只希望學(xué)弟學(xué)妹們懷著一顆平靜的心情去接受高三和試卷帶來的考驗(yàn),而不要去排斥甚至反抗。我想讓你們能夠有所感受,
  即便如此,我也覺得能夠擁有這段時(shí)光真是太好了。
  三版
  歐洲 印象(中)
  ——芬蘭南歐
  趙文華
  感受芬蘭教育
  我是一個(gè)教師,自然很關(guān)注教育。第一次聽說芬蘭教育,記得是在幾年前廣州的一次教學(xué)研討會(huì)上,有一位學(xué)者說中國最新的一次課改方案借鑒了芬蘭教育,當(dāng)時(shí)覺得很費(fèi)解,芬蘭教育畢竟不是大國教育。后來我閱讀了《芬蘭教育全球第一的秘密》這本書,初步了解了這個(gè)小國的教育特點(diǎn)。稱芬蘭教育世界第一源于PISA考試,這個(gè)考試是由經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織舉辦的評(píng)估測(cè)試,這是由幾十個(gè)發(fā)達(dá)國家政府間的合作組織。測(cè)試從2000年開始,三年一次,主要考察各個(gè)國家學(xué)生的閱讀、數(shù)學(xué)和科學(xué)三個(gè)方面的素養(yǎng),結(jié)果芬蘭連續(xù)獲得三次第一名,這個(gè)成績(jī)確實(shí)令世界側(cè)目。
  到芬蘭的時(shí)候是七、八月份,正值學(xué)校暑假期間,有幸接觸了一些芬蘭的學(xué)生,特別是朋友的女兒Lisa,她今年17歲,剛剛高中畢業(yè),準(zhǔn)備參加大學(xué)的入學(xué)考試。Lisa向我談及了很多學(xué)校的事情,讓我對(duì)芬蘭中學(xué)教育有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
  芬蘭教育是免費(fèi)的教育,從小學(xué)、中學(xué)一直到大學(xué)、研究生是不收取費(fèi)用的。老師的素質(zhì)非常高,每位老師都要達(dá)到研究生學(xué)歷。老師的收入非常好,社會(huì)地位接近律師和醫(yī)生。芬蘭的班級(jí)都是小班額,每個(gè)班十幾個(gè)人,學(xué)科實(shí)驗(yàn)非常多,每一個(gè)學(xué)生可以受到教師充分的重視和訓(xùn)練。中學(xué)教育實(shí)施學(xué)分制,學(xué)生可以根據(jù)自己的要求選課,學(xué)分達(dá)到就可以畢業(yè)了。學(xué)生上學(xué)時(shí)間非常靈活,有課的時(shí)候去上學(xué),沒有課的時(shí)候可以不到學(xué)校去。他們的教育非常重視閱讀,老師常常會(huì)布置一些書目要求學(xué)生閱讀,考試的時(shí)候很多就是要求學(xué)生寫出這些書的內(nèi)容,學(xué)生課余的時(shí)間要認(rèn)真閱讀很多書才能通過考試。這也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛閱讀的習(xí)慣。老師非常重視學(xué)生的書面表達(dá),經(jīng)常性地進(jìn)行訓(xùn)練,鼓勵(lì)學(xué)生寫出自己的觀點(diǎn)。芬蘭的考試很有意思,考試一般都是論述題,要求學(xué)生寫出掌握的學(xué)科內(nèi)容,而且考試沒有時(shí)間限制,學(xué)生如果沒有寫完,可以一直寫下去,老師等到最后一個(gè)學(xué)生交卷才能離開。學(xué)生如果三門以上的考試沒有通過,就需要留級(jí)再讀一年。所以學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,一點(diǎn)也不能馬虎。取得高中文憑以后,學(xué)生可以選擇讀大學(xué)、服兵役或者工作,很多人最終會(huì)走進(jìn)大學(xué),因?yàn)榉姨m社會(huì)非常重視教育和學(xué)歷,更高的學(xué)歷可以獲得更多的收入。大學(xué)向每一個(gè)人敞開大門,有些大學(xué)生年齡已經(jīng)很大了,有些結(jié)婚生子后也會(huì)到大學(xué)就讀。
  朋友的女兒Lisa出生在芬蘭,她擁有芬蘭國籍,接受了系統(tǒng)的芬蘭教育,但是她又受到父母的影響,對(duì)中國文化感興趣,所以她的選擇是去研讀外交專業(yè),大學(xué)畢業(yè)之后可以做外交官,可以有機(jī)會(huì)與中國事務(wù)打交道。中國這些年發(fā)展非???,芬蘭非常重視與中國發(fā)展友好關(guān)系,中芬兩個(gè)國家經(jīng)濟(jì)合作和文化交往越來越多。加上芬蘭是一個(gè)中立國,是西方最早與中國建交的國家,中芬的外交關(guān)系特別好,高層互訪多,江澤民等國家領(lǐng)導(dǎo)人曾到芬蘭訪問,去年芬蘭的總統(tǒng)也來到中國,兩國發(fā)展的前景非常好,所以Lisa的選擇是經(jīng)過理性思考,是非常明智的。
  芬蘭學(xué)生的暑期生活是非常豐富的,很多內(nèi)容也會(huì)納入學(xué)校課程計(jì)劃。在圖爾庫學(xué)生村有很多體育設(shè)施,常常有學(xué)校的教練帶著學(xué)生來訓(xùn)練。有一次我們?cè)诖蛴鹈虻臅r(shí)候,一隊(duì)冰球教練和學(xué)生早早來到場(chǎng)地旁邊等候,等我們預(yù)約的時(shí)間一結(jié)束,他們馬上就會(huì)推著球門進(jìn)入場(chǎng)地開始訓(xùn)練。我們還曾經(jīng)遇見藝術(shù)體操隊(duì)、足球隊(duì)的暑期訓(xùn)練。在圖爾庫奧拉河邊的廣場(chǎng)上,我們還遇見一個(gè)小學(xué)利用暑期向公眾展示他們的教育成果,有舞蹈比賽、雜耍表演,還有拔河比賽,豐富有趣的活動(dòng)受到市民和游人的圍觀和歡迎。芬蘭社會(huì)的教育環(huán)境非常好,圖書館作為公共設(shè)施向公眾開放,可以免費(fèi)辦理借書卡,自由借閱圖書;所有博物館對(duì)于十八歲以下的未成年人都是免費(fèi)開放。
  我的女兒高中畢業(yè)后,選擇到國外留學(xué),她通過雅思考試后,申報(bào)了瑞典的一所比較好的大學(xué),同時(shí)又通過了芬蘭大學(xué)的入學(xué)考試,考慮到芬蘭的大學(xué)教育全部免費(fèi),加上圖爾庫的這所學(xué)校還有到世界各地的大學(xué)去進(jìn)行交換學(xué)習(xí)的交換生項(xiàng)目,她最終選擇去芬蘭就讀。大學(xué)生活對(duì)于長(zhǎng)期在國內(nèi)“圈養(yǎng)”生活的女兒是一個(gè)挑戰(zhàn),在異國他鄉(xiāng)的學(xué)習(xí)和生活完全依靠自己。在國外她練就了很好的廚藝,這次我們?nèi)シ姨m她竟然可以照顧全家的伙食,確實(shí)令人驚訝和欣喜。芬蘭的大學(xué)生活非常緊張,有上不完的課程,讀不完的書,寫不完的作業(yè),壓力是非常大的。感覺他們的課程重視實(shí)用性、強(qiáng)調(diào)合作性、突出創(chuàng)新教育,有些作業(yè)需要團(tuán)隊(duì)分工完成才能得到學(xué)分,有些課程需要有新東西才能得高分,我們真切看到女兒個(gè)人能力的提高和全面成長(zhǎng)。
  輝煌屬于羅馬
  我們從赫爾辛基坐挪威航班來到威尼斯,這是一班cheap flight,價(jià)格比較便宜,幾個(gè)小時(shí)就從北歐來到意大利的威尼斯。從飛機(jī)上俯瞰,威尼斯是海上的一個(gè)小島,一條細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)堤與陸地聯(lián)系起來,非常壯觀。我們坐汽車沿長(zhǎng)堤來到威尼斯,島上有一條運(yùn)河從中間穿過,匯入大海,運(yùn)河有很多支流象蜘蛛網(wǎng)一般延伸到島內(nèi)的各個(gè)角落。島內(nèi)的建筑依水而立。島內(nèi)的交通可以坐船,每個(gè)建筑鄰水處都有小碼頭,便于游船停歇。也可以徒步穿行這座城市,數(shù)不清的橋跨立水面,不少橋非常漂亮,每座橋背后都會(huì)有一段美麗的傳說和故事。
  意大利人是天才的建筑師,他們從十二世紀(jì)便開始在威尼斯依水修建各種建筑,建筑風(fēng)格從羅馬風(fēng)格、文藝復(fù)興時(shí)代、哥特式風(fēng)格到現(xiàn)代建筑風(fēng)格應(yīng)有盡有。最有特點(diǎn)的是教堂和橋,最著名的建筑集中在圣馬可廣場(chǎng),這里的教堂和廣場(chǎng)建筑非常宏偉壯觀,百米高的鐘樓成為這里的標(biāo)志,著名的嘆息橋就在廣場(chǎng)一側(cè)。
  威尼斯商人早就聞名于世。在游人如織的海島上,威尼斯人絕不放棄這樣的商機(jī),滿島都是商鋪,各種商品琳瑯滿目,應(yīng)接不暇。走過商鋪很難抵抗住誘惑,總想進(jìn)去看看。各式各樣制作精美的面具是這里的傳統(tǒng)特色商品之一,威尼斯人的傳統(tǒng)是從不揭穿彼此的面具。
  威尼斯的河上還有著名的“貢多拉”,一種穿行在水面的游船。貢多拉裝飾非常別致漂亮,有些非常豪華。游人可以花上不菲的價(jià)格包上一只,穿行在威尼斯的水巷。我們最后租了一只貢多拉,在金宮附近的小巷子穿行,從水上觀看岸上的風(fēng)光,別有一番情趣。駕駛貢多拉大多是曬得黑黝黝的意大利帥哥,水平非常專業(yè),他們可以在狹窄的水道上完成急轉(zhuǎn)彎的高難動(dòng)作,轉(zhuǎn)彎時(shí)一般用大聲喊叫互相提醒。過橋的時(shí)候要非常小心,船上的裝飾物容易同小橋相撞,很多時(shí)候都要取下來。游人之間非常友好,貢多拉相對(duì)而行的時(shí)候大家都會(huì)熱情的打招呼,橋上的人也會(huì)向我們招手致意。
  我們乘坐火車來到了羅馬。羅馬是一座史詩般的城市,羅馬帝國的輝煌是人類永遠(yuǎn)的記憶,來到這座城市就有一種歷史的厚重感,一種對(duì)羅馬人成就的驚嘆和敬仰。羅馬帝國雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去2000年,中間經(jīng)歷那么多歷史變遷、戰(zhàn)火洗禮,存留的建筑依然宏偉壯觀引人遐思。羅馬城遺址建在一座不高的山上,有王宮、政府機(jī)構(gòu)和法院的遺址,有些石柱建筑高大雄偉、依然挺立,雖然大多是殘?jiān)珨啾?,還有一些倒塌的柱石,但是可以想象過去的輝煌和繁盛。羅馬帝國時(shí)代,為了紀(jì)念和宣揚(yáng)戰(zhàn)功,一些羅馬皇帝修建紀(jì)念碑和凱旋門,這些建筑保留得相對(duì)比較好,圖拉真紀(jì)念柱非常高大,依然聳立在羅馬古城旁。保留相對(duì)完好的是羅馬斗獸場(chǎng),這是過去帝國時(shí)代最著名的公共建筑,如果完全復(fù)原,它一定是金碧輝煌,斗獸場(chǎng)外側(cè)的每一個(gè)神龕中都應(yīng)該有一尊巨大的天神雕像,氣勢(shì)磅礴。還有一座萬圣殿,紀(jì)念從羅馬時(shí)代以來的羅馬宗教神明和民族英雄。羅馬時(shí)代的石頭保留下來,羅馬人自強(qiáng)不息、創(chuàng)造輝煌的精神也保留下來。
  羅馬城第二個(gè)輝煌時(shí)期是文藝復(fù)興時(shí)代,這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)了大批才華橫溢的藝術(shù)家。我們?cè)谌嗣駨V場(chǎng)可以看到米開朗琪羅設(shè)計(jì)的建筑,還可以在博物館中欣賞《大衛(wèi)》的原作,非常令人震撼,一大批藝術(shù)家的作品讓羅馬城熠熠生輝。
  羅馬城內(nèi)最輝煌的建筑是獨(dú)立宮,是意大利為紀(jì)念完成意大利統(tǒng)一的國王伊曼紐爾二世修建的紀(jì)念館。獨(dú)立宮高大宏偉,氣勢(shì)磅礴,在羅馬很多地方都可以看見它。伊曼紐爾二世騎乘一匹駿馬的雕像安放在獨(dú)立宮前面高高的漢白玉基座上,給人深深地震撼。意大利人給予這位完成統(tǒng)一,把國家?guī)氍F(xiàn)代社會(huì)的偉人很高的評(píng)價(jià),他們深情地稱呼他為“祖國之父”。
  這也是一座時(shí)尚之城,在人民廣場(chǎng)附近有聞名世界的商業(yè)區(qū),許多意大利有國際影響的品牌商鋪集中在這里;這里的女騎警,美麗友好,許多游客都會(huì)與她們合影,成為城內(nèi)靚麗的風(fēng)景;著名的電影《羅馬假日》中西班牙廣場(chǎng)上大階梯仍然是游客云集的地方,我們還排了一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)去拜訪了“真理之口”。
  梵蒂岡是羅馬城中的國中之國。梵蒂岡已不是中世紀(jì)歐洲的權(quán)力中心,它是全世界基督徒的圣地,有著全世界最美最大的教堂——圣約翰大教堂。當(dāng)我們走進(jìn)圣約翰大教堂,里面的豪華氣派、金碧輝煌和濃郁的宗教文化讓我們震撼;梵蒂岡還擁有世界上最大的博物館和文化中心,幾十代的教皇收集整理了全世界最好的藝術(shù)品,珍藏在梵蒂岡博物館內(nèi),特別是拉斐爾小教堂中的壁畫和米開朗琪羅的《創(chuàng)世紀(jì)》讓人驚嘆不已、流連忘返。
  大學(xué)生暑期旅游
  暑期是學(xué)生的快樂天堂,特別是歐洲有著悠久的歷史文化遺產(chǎn)和美麗的環(huán)境,加上歐洲靈活的簽證制度,來自世界各地的許多學(xué)生選擇到歐洲觀光。歐洲鑒證采取申根制度,在一個(gè)歐盟國家通過了簽證,只需你從這個(gè)國家入境和出境,你就可以自由選擇到任何一個(gè)歐盟國家,無需其他手續(xù)。我們?cè)跉W洲的行程中遇見相當(dāng)多的學(xué)生出外旅游。在去往赫爾辛基的大巴上,有一個(gè)外國小伙子熱情跟我打招呼,攀談中才知道他是新西蘭人,在芬蘭留學(xué)。他是一個(gè)非常聰明的小伙子,他介紹自己喜愛音樂,參加了一個(gè)樂隊(duì),利用節(jié)假日參加表演賺取生活費(fèi);他學(xué)習(xí)語言的方式也很特別,交了許多芬蘭當(dāng)?shù)氐呐笥?,教他芬蘭語,自己又閱讀了很多芬蘭文的書籍,一年內(nèi)攻克了這門難啃的語言;利用暑期到各地游玩,很早就開始計(jì)劃,買到了最為優(yōu)惠的一元票。他對(duì)中國非常感興趣,計(jì)劃在大學(xué)畢業(yè)后就去中國。
  在威尼斯,我們遇見兩個(gè)來自西安的大學(xué)生,他們是表兄弟,結(jié)伴出來旅游,而且選擇了自由行。他們以探親獲得簽證,從瑞典入境,一路游覽了瑞典、芬蘭、法國、西班牙、意大利等國家。自己做計(jì)劃,自己想辦法省錢;他們剛開始選擇住在當(dāng)?shù)厝私?jīng)營(yíng)的旅館,價(jià)格比較貴,后來聽說各地都有中國人開的旅館,還包兩餐飯,覺得更經(jīng)濟(jì),與同胞在一起也更有親切感,所以后來他們更多住華人開的旅館。在旅游過程中,他們吃了不少苦,比如坐cheap flight,這種飛機(jī)的價(jià)格非常便宜,飛機(jī)上的水和食物都是需要付費(fèi)的,盡管飛行時(shí)間一般只有兩、三個(gè)小時(shí),但為了省錢還是需要忍住饑渴。他們還跑了不少冤枉路,掉過車。但是感到非??鞓?,跑了歐洲那么多的國家,領(lǐng)略了異國風(fēng)光和獨(dú)特的文化,增長(zhǎng)了見識(shí),感覺到非常值得。一個(gè)學(xué)生告訴我,他最高興的事情是跑到西班牙看了自己的偶像球隊(duì)皇馬隊(duì)的一場(chǎng)足球比賽。
  我感覺國內(nèi)的學(xué)生如果條件允許,完全可以多出去鍛煉一下。由于是發(fā)達(dá)國家,歐美的社會(huì)服務(wù)條件都相當(dāng)不錯(cuò),價(jià)格一般也都可以接受,如果提前訂票,常常有打折,有很多省錢的辦法。在國外的旅行可以學(xué)到很多書本上沒有的知識(shí)。我們?cè)诼吠局芯涂匆姴簧賮碜詺W洲國家或者美國的大學(xué)生結(jié)伴出來旅游,一個(gè)團(tuán)隊(duì)多則有二、三十人。他們都背著很大的旅行包,包里攜帶墊子等生活用品。他們非常活躍,在圣托里尼港候船的時(shí)候,我看見一個(gè)來自美國的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)聚在一起又唱又跳,非常的快樂。許多大學(xué)生團(tuán)隊(duì)坐著游船沿途進(jìn)行旅游,游船每進(jìn)一個(gè)希臘港口,就看見一些學(xué)生團(tuán)隊(duì)上下游船。
  我們?cè)谀蠚W的行程完全依靠女兒的計(jì)劃,她有兩個(gè)心愿,一個(gè)是吃意大利大餐,還有一個(gè)是登愛琴海島。為了首先滿足她的愿望,所以我們先去意大利和希臘。旅程的安排是非常麻煩的,旅游點(diǎn)的選擇、時(shí)間的安排、交通的設(shè)計(jì)、住宿的落實(shí)、成本的核算都費(fèi)了很大的心思,由于準(zhǔn)備充分,我們?cè)诼眯兄型娴梅浅i_心。旅游也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程,歐洲許多大的文化遺址很強(qiáng)調(diào)預(yù)約,我們到梵蒂岡博物館排了二個(gè)多小時(shí)的隊(duì)才進(jìn)去,后來我們了解到如果提前預(yù)約訂票,只需要5分鐘就可以進(jìn)入。我們吸取教訓(xùn),后來到羅馬斗獸場(chǎng)就采用網(wǎng)上提前預(yù)約訂票,很快就進(jìn)場(chǎng)了,看見被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,很是得意了一番。
  四版
  沙市中學(xué)第五屆科技節(jié)征文選登
  星 火1311班 王婉如
  夜,靜靜地,黑暗吞噬著一切,天邊似有點(diǎn)點(diǎn)星光,逐漸燎燒至整片夜空……
  “啪!啪!”我驀然驚醒,看見媽媽側(cè)身睡在一邊,呼吸綿長(zhǎng),均勻,卻忽地猛一吸氣,眉頭緊蹙,發(fā)白的唇瓣翕動(dòng)著,雙腿蜷起,唉,媽媽的風(fēng)濕骨病又犯了。輕輕地起身下床,拉開窗簾,“啪,啪”,窗外的雨張牙舞爪地向我撲過來,這該死的雨!
  “把牛奶喝完一再走。”媽媽曲著雙膝,努力將它伸直,不過是些無用功,她顫巍巍地挪動(dòng)著,我剛伸出門外的腳縮了回來,“媽,您坐著去,我來!我來!”把傘甩到一旁,沖向媽媽,溫?zé)岬呐D堂粤宋业难?,溫?zé)岬囊后w直滑至心底。當(dāng)撐著傘,走在上學(xué)的路上,重重踩出一個(gè)又一個(gè)水渦,像是對(duì)這雨泄憤似的,媽媽,我一定要治好你的風(fēng)濕病!我想。
  我支著臉頰,睨向窗外的雨,腦海里又浮現(xiàn)出媽媽曲著的雙膝和她極力掩蓋的蹙起的眉頭,她該是多疼啊!“神經(jīng)傳導(dǎo)是先通過電信號(hào)傳導(dǎo),再通過化學(xué)信號(hào)傳導(dǎo)的?!崩蠋熌槠鹨桓酃P,兔起鶻落間,兩根神經(jīng)間的突觸小體就已出現(xiàn)在黑板上。但在我眼前卻仿佛是兩膝蓋骨間的骨骼結(jié)構(gòu),寒氣滲入骨神經(jīng),電信號(hào)傳導(dǎo)著痛感信息。我清楚地看到神經(jīng)遞質(zhì)慢鏡頭似地飄落在突觸后膜上?!班辍?,微不可聞的觸碰聲帶著聲波的力量隨即變成了十指被扎穿的尖銳疼痛。嗯?電信號(hào)?我腦子里倏地閃過一道靈光,對(duì),若是在雨天……這樣?jì)寢尵筒粫?huì)這么痛苦吧!我不斷預(yù)想著這個(gè)方案的可行性,嘴角不由得漾起一絲微笑,嗯!
  桌上的電容器、永久磁鐵、導(dǎo)線等凌散地睡在那兒,面前是我羞怯的臉和物理老師探究性的目光。“如果這個(gè)金屬片電阻夠大的話,把它敷到膝蓋,持續(xù)發(fā)熱應(yīng)該可以緩解風(fēng)濕骨痛吧!還有,如果仍是有痛感,那可以通過電容器擊發(fā)微弱電流,而干擾電信號(hào)呢?”我忐忑不安,擔(dān)心自曝其短又期許自己被肯定。老師高深莫測(cè)地笑了笑,平和地問道:“理論上可以這么想,但若是電流過大呢?豈不是會(huì)更加傷害你媽媽的膝蓋嗎?”我愣了愣,魔怔般地走出辦公室,“到底怎樣才讓電流小到足夠安全呢?”我呢喃著,一片茫然之感,雨仍自“啪,啪”地拍打著地板,蕩出一圈圈水紋。水紋?波動(dòng)?對(duì)了,我可以利用電磁波啊,為什么非要是電流呢?我抱著一堆零件去找老師,在老師的幫助下,一個(gè)小小的治療“風(fēng)濕”的法寶便誕生了,雨滴在我心上長(zhǎng)出了思想之花。
  我神神秘秘地將“護(hù)膝”貼在媽媽的雙膝上,嘿嘿地笑著,興奮之情溢滿了整個(gè)房間,我看見媽媽輕顫的睫毛慢慢地歸于平靜,雨在窗外叫囂,漸漸悄無聲息。
  夜,靜靜地,風(fēng)柔和地飄著,天邊似有點(diǎn)點(diǎn)星光,燎燒成火。
  翅 膀
  1303班 向潤(rùn)雨
  “科技是一對(duì)翅膀吧,如果一定要做一個(gè)比喻的話?!?br />  外面天已是漆黑寂靜得讓人生懼,屋內(nèi),不,是地下室中,他在燈光下往日記本上如是寫道。
  現(xiàn)在是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,很多職業(yè)都失去了意義,很多剛從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生在此期間不得不用拿手術(shù)刀的手切土豆,研究文學(xué)史的人不得不蹲在家里用寫回旋詩的鋼筆給新品牌被單寫廣告詞。
  而他在十年前戰(zhàn)爭(zhēng)開始的時(shí)候,才剛從大學(xué)畢業(yè),學(xué)習(xí)機(jī)械的他在和平時(shí)期一定可以去一家優(yōu)秀的公司供職,順便研究設(shè)計(jì)之類的也沒有任何問題,但這些都被炮火擊得七零八落。
  明天就要去軍隊(duì)報(bào)告了,他皺著眉頭把鎖著的抽屜打開,摸出一堆圖紙。
  這堆圖紙他畫了好幾年,是他設(shè)計(jì)的新型原理的粒子加速器。他一直躲著不想當(dāng)兵,也是因?yàn)椴幌敕艞夁@堆圖紙。
  他望著圖紙,又重新將它們鎖進(jìn)抽屜。
  在運(yùn)送士兵的火車上,他一個(gè)人坐角落里,就算想出來的東西不能寫下來,能稍微進(jìn)行一下完善也好。
  因?yàn)闆]有紙筆打草稿,他的思考也只能停止。
  “科技是一對(duì)翅膀”。
  看著窗外一棵棵往后退著的樹筆直地指向鉛灰的天空,他沒來由又想到這句話。
  不是嗎,一個(gè)時(shí)代倘使有科技,便如同飛鳥擁有雙翅?,F(xiàn)在有了汽車,有了飛機(jī)和電力,人們的生活水平不知上升了多少個(gè)檔次,在科技的恩惠下,過得比東方的皇帝還要舒服。其實(shí),科技的發(fā)展是逐步加快的,未來要強(qiáng)大到哪個(gè)地步,實(shí)在難以想象。
  而自己學(xué)了這么多年,又能做怎樣的貢獻(xiàn),這個(gè)問題的答案于他同樣是未知。
  過了幾個(gè)星期。那天天還沒有亮,他們就起來,帶著槍進(jìn)了戰(zhàn)壕。
  他望著前方,不知道敵軍什么時(shí)候會(huì)來。
  不過,也是由于科技,戰(zhàn)爭(zhēng)愈加殘酷,去戰(zhàn)場(chǎng)打仗,活著卻不一定能活著回來。
  惡龍撲騰著翅膀飛上天空,嘴里噴出火焰,點(diǎn)燃了整片森林和村莊。
  他咬著嘴唇,握緊槍把,不知自己還能否活著再回到這里呢。
  他覺得那一瞬間似乎又回到了地下室,完成了大半的圖紙擺在面前——
  那是他的科技,他的翅膀。
  他只是個(gè)瘦弱的科技研究者,長(zhǎng)得并不高,跑得也不很快,但他卻隱約覺得自己不會(huì)死于戰(zhàn)爭(zhēng),他的生命是要獻(xiàn)給科技的。
  開火了,他腦子里卻只有他的圖紙和粒子加速器,這便是他心中的翅膀。
  沖鋒,一聲令下,士兵們躍出戰(zhàn)壕,向前跑去。
  他吸了一口氣,跳出戰(zhàn)壕,勢(shì)同插翅。
  看上去很美
  1313班   陳淑瑋
  究竟是虛擬的,可是,如果這是真的,虛擬與真實(shí)之間到底有多少區(qū)別呢?我們?nèi)绾未_定自己真實(shí)的存在?
  有一部據(jù)說很經(jīng)典的科幻影片《黑客帝國》:在1998年的一天,一名年輕的網(wǎng)絡(luò)程序員被一位網(wǎng)友帶回了22世紀(jì)——真正的真實(shí)世界,原來,他所生活的世界都是假的。這個(gè)世界實(shí)際由一個(gè)名為“矩陣”的計(jì)算機(jī)人工智能系統(tǒng)控制,人類如同他放牧的動(dòng)物,所有的嬰兒都是人工生產(chǎn),放在大玻璃槽中,開始兩個(gè)世紀(jì)以前做夢(mèng)生涯。于是,回到真實(shí)世界的人們走上了反抗“矩陣”,爭(zhēng)取真實(shí)的道路。
  劇末的音樂緩緩響起時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出兩句話,“假作真時(shí)真亦假,無為有處有還無” 。同時(shí)也感到一種毛骨悚然的恐懼。20世紀(jì)的安德森的網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間里悠游自在時(shí),他絕然不會(huì)想到,他所生活的所謂的“真實(shí)世界”也是虛擬的,可是22世紀(jì)的世界,連同控制一切的“矩陣”,是否也是一個(gè)巨大的虛擬呢?你如此肯定的東西是真的嗎?你能分辨出夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)世界的區(qū)別嗎?影片中的對(duì)白牽引著人們的思維向深處延伸,最后不得到達(dá)一個(gè)每位哲學(xué)家都最先思考的問題:“我是誰?我在哪里?”
  柏拉圖有這樣一個(gè)“洞穴理論”:他認(rèn)為人們?nèi)缤≡谝粋€(gè)燃著火堆的山洞里,背對(duì)洞穴面向巖壁,真實(shí)的東西在洞外走不走去,可我們卻只看得到壁上的影子,并以為這是世界本來的面目。無獨(dú)有偶,莊周的“夢(mèng)蝶”也在悄然發(fā)問:我們?cè)撊绾慰隙ǎ@個(gè)空間是一個(gè)真實(shí)的存在呢?
  其實(shí)這畢竟是個(gè)玄而又玄的問題。在油鹽醬醋間煎烹炸慣了的人們,是不會(huì)費(fèi)心找一些美麗而又危險(xiǎn)的罌粟來做調(diào)料的。
  然而,把視線拉回,看看周圍睡眠不足的臉色蒼白的“網(wǎng)蟲”們,我們也許可以意識(shí)到影片的失誤之處。年輕的程序員除了面臨與“矩陣”的生死搏斗外,還應(yīng)該面臨一個(gè)相當(dāng)困難的心靈抉擇:是選擇美麗而安靜的虛假,還是選擇丑陋而殘酷的事實(shí)?這個(gè)抉擇的難度系數(shù)不大,已經(jīng)明顯地顯示于“網(wǎng)蟲”們欲罷不能的“癮君子”形態(tài)上了。
  人類的空間,本就在不斷的變化中,從億萬年前的幕天席地到中世紀(jì)的城堡農(nóng)莊,從城市的鋼筋水泥到網(wǎng)上的虛擬世界??萍嫉陌l(fā)展拓展了我們的空間,作為一個(gè)生命個(gè)體存在于世上,我們應(yīng)該明白,空間是被當(dāng)作一種生存的權(quán)利而被重視著,只是,我們必須弄清,應(yīng)該選擇怎樣的空間,使自己的存在更加真實(shí),不致陷入迷惘的境地。
  荊州秸稈利用與可持續(xù)發(fā)展的研究
  1317班 呂志遠(yuǎn)
  論文摘要:近年來,空氣污染日益嚴(yán)重,其中,農(nóng)村秸稈處理不當(dāng)也成為霧霾問題元兇之一。荊州作為長(zhǎng)江中下游平原重鎮(zhèn),其經(jīng)濟(jì)生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展與秸稈利用密切相關(guān)。并且,國內(nèi)外的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,秸稈綜合利用并非不可能。
  關(guān)鍵詞:秸稈綜合利用,可持續(xù)發(fā)展,壯腰工程
  引言:荊州,位于江漢平原腹地,是湖北乃至中華中部之腰。荊州的壯腰工程與中國經(jīng)濟(jì)相互交合。在全國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)的時(shí)刻,不會(huì)出現(xiàn)一夜崛起的經(jīng)濟(jì)奇跡,所以,這是一個(gè)沒有英雄的時(shí)代。量變的可持續(xù)發(fā)展是荊州的道路,而環(huán)境、能源、城鄉(xiāng)一體化,工業(yè)、農(nóng)業(yè)之間都與秸稈有關(guān)。
  1、秸稈綜合利用與能源
  曾經(jīng),農(nóng)民把秸稈當(dāng)作生活的首選燃料,現(xiàn)在,農(nóng)民用于生活不只限于柴桿,用不了這么多的秸稈。但是,作為秸稈的代替品,煤炭也不是可持續(xù)的綠色產(chǎn)品。實(shí)際上,煤炭比不了秸稈。根據(jù)國際能源機(jī)構(gòu)的研究,秸稈是一種很好的清潔再生能源,其平均含硫量只有千分之三點(diǎn)八,而煤炭的含硫量達(dá)到千分之十以上。秸稈可以成為新煤種。比如秸稈煤是將農(nóng)作物秸稈或粉碎的廢棄物質(zhì)壓制成一種可以直接燃燒的棒狀固體顆粒燃燒,壓塊成型后的顆粒比重大,體積小,便于儲(chǔ)存和運(yùn)輸,是優(yōu)質(zhì)物體燃料,其熱值可達(dá)3200-4500大卡,有易燃、灰分少、成本等特點(diǎn),可替代木柴、原煤等燃料,廣泛用于取暖、生活爐灶、鍋灶、生物質(zhì)發(fā)電廠等。中國已經(jīng)開發(fā)出多種固定床和流化床氣化爐,以秸稈、木屑、稻殼、樹枝等為原料生產(chǎn)燃?xì)狻?006年用于木材和農(nóng)副產(chǎn)品烘干的有800多臺(tái),村鎮(zhèn)級(jí)秸稈氣化集中供氣系統(tǒng)近600處,年生產(chǎn)物質(zhì)燃?xì)?000萬立方米。煤會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間成為中國主導(dǎo)能源,秸稈煤的使用將有效緩解荊州能源問題。
  2、秸稈綜合利用與環(huán)境
  世界上最遙遠(yuǎn)的距離就是面對(duì)面的時(shí)候,卻看不到對(duì)方的臉??諝赓|(zhì)量成為國人關(guān)注的問題。荊州也常被秸稈帶來的污染困擾。燃燒秸稈,會(huì)增加空氣中CO?的含量,其CO?的提高比例大于燃燒樹木,而降低空氣能見度,引發(fā)疾病更是早有耳聞,但是秸稈是可助于環(huán)保的。對(duì)于農(nóng)田生態(tài)環(huán)境來說,秸稈可以保持和調(diào)控田間溫度濕度。秸稈覆蓋地面,干旱期減少了地面土壤的蒸發(fā)度,保持了耕層蓄水量;雨季緩沖了大雨對(duì)土壤的侵蝕。覆蓋秸稈融離了陽光對(duì)土壤的直射,對(duì)土地與地表溫?zé)岬慕粨Q起了調(diào)節(jié)作用。對(duì)抑制雜草來說,農(nóng)田覆蓋秸稈有很好的抑制雜草生長(zhǎng)的作用。秸稈覆蓋與除草劑配合,提高了除草劑的抑草效果。播麥幾天,每畝噴750倍丁草胺乳油后蓋草,比噴丁草胺處理,小麥生長(zhǎng)后期雜草減少12.4萬畝。城市空氣與秸稈緊密聯(lián)系,秸稈處理好,城市環(huán)境也會(huì)好。荊州可持續(xù)發(fā)展離不開農(nóng)村現(xiàn)代化與城鄉(xiāng)一體化建設(shè),為了生態(tài)友好和人們生活,秸稈的綜合利用必會(huì)更加重要。
  3、秸稈綜合利用與建材
  秸稈是高效長(zhǎng)遠(yuǎn)的輕工紡織和建材原料,即可以部分代替磚、木等材料,還可以有效保護(hù)森林資源。秸稈墻面的保溫性與裝飾性、耐久性均有上效。生態(tài)秸稈再生彩瓦,生態(tài)無機(jī)復(fù)合麥秸板產(chǎn)品強(qiáng)度高,不變形,不起殼,抗老化;可錠,可創(chuàng);擁有優(yōu)良物理性,成本低,無污染。其極好的環(huán)保性、廣泛的適用性,決定了其光明前途。荊州建設(shè)新型工業(yè),就應(yīng)該加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,大力培養(yǎng)高端生物、新材料等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)。發(fā)展優(yōu)質(zhì)工業(yè),優(yōu)質(zhì)建材自然不可缺少。
  結(jié)語:如果把武漢比作“龍頭”,宜昌比作“龍尾”,那么荊州當(dāng)為龍腰。龍腰不強(qiáng),湖北長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶就不會(huì)舞動(dòng)。在荊州經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的道路上,對(duì)于秸稈的綜合利用是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。但是,無數(shù)研究表明,秸稈的未來必會(huì)隨科技進(jìn)步而光明。