作者/來源: 高倫強(qiáng) 發(fā)表: 2016-02-25 10:19:13 瀏覽: 6315 次
似水行走青春,書寫多彩旅程
--記2015年“全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽銀牌”獲得者、湖北省沙市中學(xué)學(xué)生馬澤宇
□ 湖北省沙市中學(xué) 高倫強(qiáng)
柔韌像水的他,迷醉于黑白棋子交織出的智慧世界,盡管屢次與冠軍失之交臂,卻讓他一掃年少輕狂,養(yǎng)成內(nèi)斂而沉靜的性格。
前行如江的他,執(zhí)著于異彩紛呈的實(shí)驗(yàn)組成的化學(xué)領(lǐng)域,從而斬獲了2015年“全國(guó)中學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽”的銀牌。
而生活中,心清似湖的他,則是一個(gè)不折不扣的暖男,用一件件飽含真摯關(guān)心的小事,贏得了老師和同學(xué)的一致贊譽(yù)。
“水性至柔,卻可穿石,恰如君子外顯謙謙有禮,心中自有不棄之處?!边@位出生于九曲回環(huán)的荊江之畔、現(xiàn)就讀于湖北省沙市中學(xué)(以下簡(jiǎn)稱“沙市中學(xué)”)學(xué)生馬澤宇,以水的行進(jìn)姿態(tài)奔跑在青春長(zhǎng)河中,將成長(zhǎng)旅程書寫得如此多彩斑斕。
黑白圍棋,勝負(fù)可期
在父親馬宇飚和母親詹春云記憶中,馬天宇自小并無(wú)特殊的愛好,直到機(jī)緣巧合中,孩子遇到了圍棋。彼時(shí),當(dāng)一位和藹可親的老師將一盒黑色、一盒白色的棋子放于其眼前,拾掇到縱橫的小格子上面時(shí),小澤宇的目光便再也挪不開了。
自從與圍棋結(jié)緣之后,小澤宇每天都要擺上一擺才開心,家里大人也都紛紛被他強(qiáng)拉著下棋。愈是深入,他便愈發(fā)覺得十九路交錯(cuò)的棋盤上玄妙無(wú)窮,愈更是深深地迷上它。在本該結(jié)伴嬉戲的年齡里,他卻總能自顧自地、有模有樣坐在棋盤前“研究”好長(zhǎng)時(shí)間。
享受著黑白棋子帶給他的極致快樂時(shí),小天宇不曾想到,他也會(huì)因?yàn)檫@份興趣難過得痛哭流涕。在第一次參加荊州市少兒圍棋大賽時(shí),他大大落后對(duì)手的一盤棋里,雖然絞盡腦汁拼搏到最后一個(gè)官子,但最終還是因?yàn)榧惫?,與冠軍失之交臂。賽后,他一個(gè)人默默收拾著棋子,腦子里一片空白,淚水滑到嘴角,苦苦的、澀澀的。那個(gè)晚上,閉上眼都是黑白子在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對(duì)圍棋,小澤宇第一次產(chǎn)生了一種愛恨交加的感覺。
“人生如棋,棋如人生。”在失望的日子,小澤宇耳邊常常響起老師掛在嘴邊的這句話。年齡尚小的他慢慢懂得了:真正的熱愛應(yīng)不論結(jié)果,只享受過程的百般滋味,他的青春,永不言??!自此之后,他更加潛心于圍棋。雖然接踵而至的仍是失敗,但他一直保持著自己的那份不服氣。只是不知不覺中,那棋盤上一個(gè)個(gè)小方格里,已釀滿了一種叫“成長(zhǎng)”的醇香之酒,有些叫堅(jiān)持,還有些叫謙遜,還有一些叫“勝負(fù)可期”。
火紅競(jìng)賽,不負(fù)苦心
憑借出色的學(xué)業(yè),馬澤宇順利考入理想的沙市中學(xué)。然而入學(xué)沒多久,他的高興與興奮就消失殆盡了。那些錯(cuò)綜復(fù)雜的物理公式、眼花繚亂的數(shù)學(xué)符號(hào),同學(xué)們總能巧妙化解,而他卻始終猜不透。此時(shí),他才切身體會(huì)到大人們對(duì)于高中的種種描述,迷茫和不知所措成為他的真實(shí)寫照。
自然,他不甘于落入平凡,他也相信“苦心人天不負(fù)”。一次又一次學(xué)習(xí)成績(jī)的陷落,反而給了他越來越大的動(dòng)力,讓馬澤宇抹去雜念,更專注地投入學(xué)習(xí)之中。在參加沙市中學(xué)新生夏令營(yíng)活動(dòng)期間,學(xué)校組織了化學(xué)學(xué)科活動(dòng)。異彩紛呈的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能比賽讓馬澤宇不禁驚嘆連連。新的夢(mèng)想又在心中燃起:噢,成為一位化學(xué)家,掌控著瓶瓶罐罐里的小小世界,永遠(yuǎn)都不知道下一秒的驚喜會(huì)何時(shí)出現(xiàn)……于是,他義無(wú)反顧地選擇了化學(xué)競(jìng)賽之路。
那是一段蝸行中摸索的日子,是那樣的單純而美好,只為著一個(gè)目標(biāo),就像江水般義無(wú)反顧地向前。已經(jīng)記不得多少個(gè)寂靜的夜里,和幾個(gè)志同道合的好友,艱難地啃著一本本厚厚的晦澀的化學(xué)書籍。恍惚間抬起頭,并不明朗的燈光讓教室亦夢(mèng)亦幻,似乎與世界隔絕了一般,寂寞時(shí)來作伴,還有凝絕不通的迷惘,更有茅塞頓開的觸動(dòng)。從一開始游走于多而泛,到后來鉆研于精而深,一顆心也漸漸由急躁變得如深海般沉靜了。那時(shí)他才漸漸領(lǐng)悟到,先有滿眼旌旗驚世之路的浮,才能換得閉門閑看風(fēng)雪的靜。
在2015年7月舉行的全國(guó)化學(xué)奧賽初賽中,馬澤宇脫穎而出,榮獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)入湖北省化學(xué)奧賽集訓(xùn)隊(duì)。同年12月,第29屆全國(guó)高中化學(xué)競(jìng)賽決賽暨冬令營(yíng)在安徽合肥舉行。來自全國(guó)的30支代表隊(duì)、240名賽區(qū)一等獎(jiǎng)選手,共聚于巢湖畔的歷史文化名城。盛大的規(guī)模、隆重的比賽現(xiàn)場(chǎng),似乎讓空氣都變得火紅熱烈。而沉靜如水的馬澤宇,卻以沉著迎賽、冷靜發(fā)揮的優(yōu)點(diǎn),一舉斬獲了決賽銀牌,并獲得了2016年高考清華大學(xué)一本線優(yōu)錄資格。
橙色暖男,潤(rùn)澤他人
組成繽紛世界的多彩光芒中,橙色是最溫暖人心的色彩之一。生活中的馬澤宇,以其細(xì)心體貼和無(wú)私助人的品格,成為大家依賴無(wú)比、十分喜愛的“橙色暖男”。
在同學(xué)眼中,馬澤宇是謙遜、誠(chéng)懇、熱心的好同窗。有一段時(shí)間,一同選擇奧賽的同桌因成績(jī)不佳而非常沮喪,常常坐在那兒發(fā)呆,他看到后反復(fù)勸慰道:“不要將結(jié)果看得太重,既然選擇,就只要拋開其他堅(jiān)持下去。” 同班參加生物競(jìng)賽的同學(xué),也在賽前收到了馬澤宇的鼓勵(lì)短信。考試結(jié)束后,他又關(guān)切地詢問起情況。得知同學(xué)發(fā)揮不太好后,他馬上開導(dǎo)勸慰,第二天還給那位同學(xué)帶去一瓶牛奶。他的熱誠(chéng),總帶給周圍的人一份溫暖、一份感動(dòng)。這樣暖心的細(xì)節(jié),數(shù)不勝數(shù)。
以水的智慧快樂成長(zhǎng),又與同樣推行水之德行的沙市中學(xué)相遇,讓馬天宇份外慶幸和驕傲。作為莽莽江漢平原上的一所明星學(xué)校,沙市中學(xué)以“上善若水,自強(qiáng)不息”為校訓(xùn),大力推行水文化,以水的謙卑、隱忍、不與世爭(zhēng)的特質(zhì),成就最后“莫能與之爭(zhēng)”的辦學(xué)實(shí)力。建校70余年來,她不僅是5名兩院院士的搖籃,還曾培養(yǎng)了7名省高考狀元。自該校校長(zhǎng)熊禮才上臺(tái)后,繼續(xù)以素質(zhì)教育理念引領(lǐng)各項(xiàng)工作,更是讓學(xué)校育人處處結(jié)出碩果。
面對(duì)即將展開的絢爛大學(xué)生活,馬澤宇表現(xiàn)得十分淡然。他說:“沒有什么比期望著不平凡更平凡的了,也沒有什么比執(zhí)著于平凡更不凡的了?!?br />
如水智慧,似水行進(jìn)。馬澤宇在黑白棋子間收獲了面對(duì)失敗的不折不撓,也在緊張激烈的競(jìng)賽中能沉著以對(duì),更可以時(shí)刻體會(huì)著他人的憂樂……這位外表看似普通、實(shí)則內(nèi)蘊(yùn)不凡的高中學(xué)子,定將在“水木清華”里,續(xù)寫青春光陰的動(dòng)人故事!