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我校承辦2019年"湖北好課堂"地理課例展評研討活動
作者/來源: 高倫強 發(fā)表: 2019-11-26 12:34:56 瀏覽: 10636 次
前來觀摩研討的地理學科專家老師
“好課堂”一等獎獲得者、沙市中學陳露老師說課
其他一等獎獲獎老師也進行了說課
指導老師評課
觀摩的老師向授課教師現(xiàn)場提問
專家報告:咸寧市教科院副院長、咸寧市高中地理教研員湯標老師做報告
11月25日到26日,2019年“湖北好課堂”中學地理優(yōu)秀課例展評研討活動在沙市中學舉行,來自全省各地市州教科院專家和各地市州初、高中名校一線教師共200多名地理老師齊聚古城荊州,通過好課展示、說課評課、專家報告、經(jīng)驗交流等形式,共同研討初、高中地理好課堂。本次活動由湖北省教育科學研究院主辦,荊州市教科院和沙市中學共同承辦。
25日,來自武漢、隨州、宜昌、荊門、荊州、咸寧、黃岡等7個地區(qū)的老師共進行了8節(jié)課的好課堂視頻展示。高中部分是沙市中學陳露老師的《農(nóng)業(yè)中氣候要素的改造》、武漢市第十二中學陳慶飛老師的《問題探究:如何解決城市內(nèi)澇,讓城市不再“看?!薄?、咸寧市崇陽縣第一中學袁國忠的《旅游資源開發(fā)條件評價》、黃岡市黃梅縣第二中學柳瑩的《洋流對地理環(huán)境的影響》。初中部分是武漢初級中學石月霞的《基于項目式學習--水資源:武漢市水環(huán)境調(diào)查與水污染防治》、隨州市隨縣炎帝學校張加冕的《中東》、宜昌市第九中學葉玲的《等高線地形圖的判讀》、荊門市高新區(qū)掇刀區(qū)高新學校張寧的《印度(一)》。這些課例從教材內(nèi)容的挖掘處理到教學方式方法的選擇確定,從素養(yǎng)目標的定位到教學語言的錘煉,都展示了選手個人的專業(yè)素養(yǎng),展現(xiàn)了所在學校的教科研實力。大部分老師以翻轉課堂,討論探究,地理信息技術應用等多種形式,呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)風格各異的展示課,向與會老師傳達了新的教育理念。武漢市地理教研員程遠會、咸寧市地理教研員湯標分別代表高中組和初中組評委會做了報告。
26日上午進行了分組交流和研討。主要是展示課教師說課、指導教師評課,與會教師互動研討,展示活動小結等。整個議課評課環(huán)節(jié)有深度提問、有針對性思考,總結出的方法可操作性強。
本次活動聚焦課堂教學,落實核心素養(yǎng)。通過現(xiàn)場展示、深入研討、互動交流、專題培訓等形式,探討了中學地理教學改革的路徑,將引領課堂教學改革不斷深化,全面提高中學地理教學質(zhì)量。
沙市中學為本次活動提供了周到的會務服務。
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