我校校園足球項目"十四五"國家重點(diǎn)課題正式開題
作者/來源: 張亞 發(fā)表: 2020-11-13 19:59:21 瀏覽: 16078 次
近期，通過申報，經(jīng)中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會教師發(fā)展專業(yè)委員會“十四五”國家級重點(diǎn)課題《“互聯(lián)網(wǎng)+體育”模式下青少年校園足球課程體系的構(gòu)建研究》總課題組專家委員會審核，我校被準(zhǔn)予承擔(dān)《互聯(lián)網(wǎng)+教育模式下高中足球選項教育實踐研究》子課題的研究，成為課題實驗學(xué)校，本課題負(fù)責(zé)人為趙文華副校長。11月12日下午，課題組舉行了課題開題研究動員會，課題組主要參研人員體育特級教師江來波、教科處主任唐年新、信息中心主任關(guān)信章、體育教研組長何婷、校足球隊教練胡明和課題組成員孫旭波、范曉婧、張亞等參加了會議，會議由唐年新主任主持。
會議首先由何婷介紹了課題申報和立項的相關(guān)情況，并對課題工作提出了分工意見，對課題的推動安排進(jìn)行說明。江來波表示將課題研究與江來波荊州市名師工作室有機(jī)聚合工作室和課題組成員力量，統(tǒng)籌校內(nèi)外資源，充分發(fā)揮體育組的傳統(tǒng)優(yōu)勢，推動學(xué)校體育教學(xué)研究，推動足球教學(xué)和訓(xùn)練的發(fā)展。關(guān)信章認(rèn)為，課題研究的創(chuàng)新選點(diǎn)是研究第一階段的重點(diǎn)，建議先從足球教學(xué)與信息技術(shù)運(yùn)用的契合點(diǎn)入手，找準(zhǔn)方向，循序漸進(jìn)，力求研究有突破。曾赴法國參加國家中學(xué)足球教練員培訓(xùn)項目學(xué)習(xí)的胡明表示，我校學(xué)生足球隊曾兩次獲得荊州市中學(xué)生足球聯(lián)賽的冠軍，擁有一批優(yōu)秀的球員，積累了豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗，相信通過課題研究，能進(jìn)一步提高教練水平，推動學(xué)校足球教育教學(xué)的發(fā)展。唐年新從課題研究的角度給了一些建議，認(rèn)為厘清當(dāng)前研究的方向和重點(diǎn)是當(dāng)務(wù)之急，同時研究要務(wù)實有效，要著眼于學(xué)生的發(fā)展，立足于當(dāng)前國家對體育教育改革的具體要求，要開展行動研究，在互聯(lián)網(wǎng)+和足球教育之間找到切實可行的突破點(diǎn)，最終要回歸到學(xué)校足球教育的課程化、體系化上面來。
針對大家的發(fā)言，趙文華對課題研究工作提出了三點(diǎn)要求：第一，課題要聚焦體育核心素養(yǎng)。課題要與課程改革、課堂教學(xué)、信息化運(yùn)用緊密結(jié)合，以足球?qū)ｍ椦芯炕ヂ?lián)網(wǎng)+體育教學(xué)規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生體育綜合素質(zhì)的發(fā)展；第二，以課題促進(jìn)體育工作的新發(fā)展。我校重視素質(zhì)教育，重視體育教學(xué)工作，體育工作有特色有傳統(tǒng)有成績，通過國家級課題研究，利用高平臺優(yōu)勢，提高體育教學(xué)水平，提高體育教研水平，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，建立學(xué)習(xí)型教師組織，打造一支優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊，把學(xué)校的體育名片擦的更亮；第三，課題研究要創(chuàng)新有成果。充分利用信息化方式，依靠強(qiáng)大的團(tuán)隊力量，分工協(xié)作，爭取在教學(xué)目標(biāo)、課程組織、教學(xué)方法和教學(xué)評價方面出成果，有突破。
本次課題開題研究動員會氣氛熱烈，效果顯著，課題組成員對研究的課題有了更深的認(rèn)識，更加明晰課題實施的意義和操作方法。課題組成員表示將積極投入到課題研究工作中，勤奮鉆研，希望能取得豐碩的成果。