線上教學勤探索 云端育人共成長
——我校召開線上教學經(jīng)驗交流會
——我校召開線上教學經(jīng)驗交流會
作者/來源: 周敏 發(fā)表: 2022-11-09 11:47:38 瀏覽: 17725 次
我校召開線上教學經(jīng)驗交流會
教師發(fā)展中心副主任杜景泉主持會議
高一年級教師代表齊昕婷老師發(fā)言
高二年級教師代表周敏老師發(fā)言
高三年級教師代表張媛媛老師發(fā)言
副校長趙文華總結(jié)
10月疫情發(fā)生以來，我校啟動了線上教學，廣大教師充分發(fā)揮線上教學優(yōu)勢，依托各類教學資源，開展了內(nèi)容豐富、目標明確、質(zhì)量過硬的線上教學工作。為及時總結(jié)交流線上教學經(jīng)驗，將在線教育教學的生動實踐轉(zhuǎn)化為教育教學改革的重要舉措，11月7日，我校召開了線上教學經(jīng)驗交流會。會議由教師發(fā)展中心副主任杜景泉主持，全體教師參加會議。
高一年級教師代表齊昕婷老師以《相聚云端 共悟成長》為題，對近一個月的線上教學進行了交流匯報。齊老師從優(yōu)化小組管理、落實常規(guī)檢查、加強溝通交流、注重多媒體技術(shù)四個方面重點交流了班級管理。她著重感謝了班級各科老師的付出，并表示，每一次線上教學都是一場磨礪，每一場磨礪都是寶貴財富，我們將在磨礪中成長，從磨礪中奮起。
高二年級教師代表周敏老師圍繞著線上教學、班級管理、特殊關(guān)注三個板塊對網(wǎng)課期間的工作進行了總結(jié)反思。周老師表示，開闊教學思路、豐富教學手段，方能與學生同“屏”共振；老師當好“主播”，家長當好“助教”，方能形成家校合力；關(guān)注學生特殊心理和處境，點對點溝通教育，及時引導督促，方能一個不落齊步前進。
高三年級教師代表張媛媛老師從網(wǎng)絡(luò)課堂前，網(wǎng)絡(luò)課堂中，網(wǎng)絡(luò)課堂后三個方面來展開自己的網(wǎng)絡(luò)課堂體驗分享。一個個生動鮮活的畫面，一張張簡潔直觀的圖表……圖文并茂的多媒體演示與張老師從容不迫的發(fā)言相映生輝，網(wǎng)絡(luò)課程的優(yōu)缺點、網(wǎng)課期間的注意事項、課后落實的重點在圖示中一目了然，彌補了因時間限制而不能充分表達的遺憾。
最后，副校長趙文華進行總結(jié)發(fā)言。趙校長回顧了線上教學的各項工作，分析了線上教學的特點，并進行了深入的反思和總結(jié)。線上教學，變化的是教學場所，不變的是習坎教師對教學的嚴謹態(tài)度和育人的初心。趙校長強調(diào)，我們要堅持把立德樹人作為根本任務(wù)，聚焦問題解決，凝聚集體智慧，保證教學質(zhì)量，重視教學評價，引導和幫助學生把握好人生方向，形成正確的價值觀。
在線教學實踐，改變了教師的教，改變了學生的學，改變了學校的管，改變了教育的形態(tài)，我們不可能、也不應該退回到疫情發(fā)生之前的教與學狀態(tài)。相信在習坎教師的集體實踐和探索中，此次大規(guī)模在線教育教學的生動實踐一定能轉(zhuǎn)化為疫情結(jié)束后教育教學改革的重要舉措，進一步規(guī)范引導與激勵習坎教育發(fā)展，不斷完善面向未來的教育教學體系。