《沙市中學(xué)報(bào)》第219期
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10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂隆重開幕
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牢記立德樹人使命 譜寫教育發(fā)展新篇
黨的二十大激勵(lì)沙市中學(xué)教師接續(xù)奮斗
張紹開
10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京人民大會(huì)堂開幕。習(xí)近平總書記代表第十九屆中央委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告。沙市中學(xué)全體教師以多種方式認(rèn)真觀看了中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)開幕會(huì)直播。習(xí)近平總書記在大會(huì)上作的報(bào)告在廣大教師中引發(fā)熱烈反響。對(duì)于習(xí)總書記有關(guān)教育強(qiáng)國(guó)的論述，大家紛紛表示要在自己的崗位上踔厲奮發(fā)、篤行不怠，接續(xù)奮斗，努力做出新的更大的貢獻(xiàn)，。
沙市中學(xué)黨委書記、校長(zhǎng) 熊禮才：習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平。”作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大、使命光榮，我將堅(jiān)定不移地全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育才、為國(guó)育人，在加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。為荊州教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
沙市中學(xué)黨委副書記、紀(jì)委書記 張志禮：黨的二十大是在邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的引領(lǐng)下，中國(guó)人民不斷邁向更美好的未來(lái)。廣大教師要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在新征程上踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)磅礴的青春力量，為荊州的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
沙市中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng) 趙文華：習(xí)近平總書記在中國(guó)共產(chǎn)黨的二十大的報(bào)告中提到，中國(guó)已經(jīng)建設(shè)成全球規(guī)模最大的教育體系，中國(guó)基礎(chǔ)教育在政策理論和實(shí)踐中取得重大突破。一是加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，把黨的主張轉(zhuǎn)化為國(guó)家意志，健全中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制，完善“五育”并舉育人體系，深化課程教材教學(xué)改革，強(qiáng)力提高培養(yǎng)新時(shí)代新人的質(zhì)量。二是有力破解人民群眾急難愁盼，發(fā)布實(shí)施“雙減”政策，促進(jìn)基礎(chǔ)教育格局性變化，整體提高學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展質(zhì)量。三是全面系統(tǒng)構(gòu)建基礎(chǔ)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，深化中高考改革，構(gòu)建問(wèn)責(zé)有力的教育督導(dǎo)體系，有效提高評(píng)價(jià)監(jiān)督質(zhì)量。四是以“大先生”之風(fēng)引領(lǐng)教師高質(zhì)量發(fā)展，大力提高教師隊(duì)伍質(zhì)量。這充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往；體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨人以培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為己任，把教育發(fā)展問(wèn)題擺在更加突出位置，著力提升發(fā)展質(zhì)量和效益，建設(shè)高質(zhì)量基礎(chǔ)教育提系的當(dāng)擔(dān)和作為。
沙市中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng) 吳本萍：黨的二十大主題是高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，全面貫徹新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，弘揚(yáng)偉大建黨精神，自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，踔厲奮發(fā)、勇毅前行，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗。時(shí)代在呼喚，人民在期待。作為教師，定當(dāng)不負(fù)社會(huì)和人民期望，不負(fù)時(shí)代，堅(jiān)定為黨育人、為國(guó)育才信念，懷抱夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興努力工作。
沙市中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng) 徐善慧：習(xí)近平總書記說(shuō)，十八大召開至今已經(jīng)十年了。十年來(lái)，我們經(jīng)歷了對(duì)黨和人民事業(yè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的三件大事：一是迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，二是中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，三是完成脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的歷史任務(wù)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)。這是中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗贏得的歷史性勝利，是彪炳中華民族發(fā)展史冊(cè)的歷史性勝利，也是對(duì)世界具有深遠(yuǎn)影響的歷史性勝利。作為一名教育工作者，我們要積極主動(dòng)地向?qū)W生講述這十年來(lái)中國(guó)取得的成就，講好中國(guó)故事，煥發(fā)學(xué)生的自豪感，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國(guó)的熱情！
沙市中學(xué)黨委委員、工會(huì)主席 胡直：習(xí)近平總書記在二十大的報(bào)告中，用三件大事高度概括了十八大以來(lái)十年所走過(guò)的艱難歷程和取得的偉大成就，用六個(gè)堅(jiān)持明確了未來(lái)的方向，用“中國(guó)式現(xiàn)代化”描繪了未來(lái)的雄偉藍(lán)圖，闡明了未來(lái)的奮斗目標(biāo)，指引了未來(lái)的發(fā)展方向。聽完報(bào)告，深受鼓舞，作為一個(gè)普通黨員，在未來(lái)的工作中要更加堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決維護(hù)“兩個(gè)確立”，在平凡崗位上盡職盡責(zé)，奮發(fā)有為！
沙市中學(xué)正高級(jí)政治教師、特級(jí)教師李艷：聆聽習(xí)總書記的講話，心潮澎湃。感動(dòng)與激動(dòng)，是我最大的感受。感動(dòng)于黨這十年的非凡創(chuàng)造、非凡成就，感動(dòng)于總書記字里行間對(duì)人民的深深關(guān)切，也感動(dòng)于黨對(duì)未來(lái)的高瞻遠(yuǎn)矚、細(xì)致布局。激動(dòng)，因自己是一名光榮的共產(chǎn)黨員而深深自豪，因自己逢其時(shí)、可作為而心潮澎湃！作為一名思政課黨員教師，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記的講話精神，堅(jiān)定不移跟黨走，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，從促進(jìn)學(xué)生思想轉(zhuǎn)化、提升思想道德素質(zhì)的目標(biāo)效果著眼，立足課堂，用中國(guó)這十年的發(fā)展的生動(dòng)事例，理直氣壯地講理論。
沙市中學(xué)正高級(jí)教師、特級(jí)教師劉新春：習(xí)近平總書記的報(bào)告，再一次極大地鼓舞了我。作為一名共產(chǎn)黨員，我感到無(wú)比驕傲。作為一名人民教師，我深感責(zé)任重大。我將繼續(xù)立足于本職工作，為了最可愛的人一一我的全體學(xué)生，奉獻(xiàn)我的全部智慧和力量。繼續(xù)做到一人一策指導(dǎo)，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。為黨育接班人，為國(guó)育棟梁才。
教師李雪冰：學(xué)習(xí)黨的二十大，讓我體會(huì)到，要在自己的平凡崗位上，嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，努力爭(zhēng)創(chuàng)一流。在實(shí)際工作中，更應(yīng)該主動(dòng)思考，不斷創(chuàng)新工作方法；更應(yīng)該勤奮工作，熱情服務(wù)，不斷為教師和學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，不斷完善本職工作，努力為推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎勤奮刻苦工作的作風(fēng)。飽滿的熱情可以激發(fā)工作的創(chuàng)作靈感，謙虛勤奮的工作做法則是讓人獲取事業(yè)上成功的關(guān)鍵。
教師唐年新：在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻，黨的二十大科學(xué)謀劃了未來(lái)五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。在這一偉大的歷史征程中，作為一名人民教師，我們要培根鑄魂育新人，做好師德表率，不斷提升自身能力，不忘初心，牢記使命，立德樹人，立志做新時(shí)代的四有好老師，以實(shí)際行動(dòng)為黨育人，為國(guó)育才，以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)?yōu)樾聲r(shí)期建設(shè)添磚加瓦。
教師秦卓瓊：黨的二十大是在邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。在現(xiàn)代化偉大征程上，我們要錘煉品德，自覺樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，明辨是非曲直，增強(qiáng)自我定力，矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。
教師張紹開：砥礪奮進(jìn)的10年，習(xí)近平總書記統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，在領(lǐng)導(dǎo)黨和人民應(yīng)變局、開新局的偉大實(shí)踐中，對(duì)關(guān)系新時(shí)代發(fā)展的重大問(wèn)題進(jìn)行新的深邃思考和科學(xué)判斷，提出一系列原創(chuàng)性的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，進(jìn)一步科學(xué)回答了中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、人民之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn)，展現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化的與時(shí)俱進(jìn)與堅(jiān)實(shí)步伐，展現(xiàn)了大黨大國(guó)領(lǐng)袖的政治魄力、高超智慧、使命擔(dān)當(dāng)、人民情懷。通過(guò)總書記的報(bào)告，我作為黨員教師，信念更加堅(jiān)定：中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路。我要以更加堅(jiān)定的信心，踔厲奮發(fā)，勇毅前行，為黨育人、為國(guó)育才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
教師劉志國(guó)：通過(guò)學(xué)習(xí)黨的二十大，我明白，作為一名基層普通教師，要時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性，立足本職、爭(zhēng)創(chuàng)一流，為民服務(wù)、多作貢獻(xiàn)。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標(biāo)，勤奮工作，發(fā)現(xiàn)工作中可以進(jìn)步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進(jìn)步，不斷保持一股強(qiáng)大的活力和不竭的動(dòng)力。
教師熊煒：中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)科學(xué)謀劃了未來(lái)五年乃至更長(zhǎng)時(shí)期黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和大政方針，事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開來(lái)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn)，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興。作為教育工作者，我們要著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注于自身的專業(yè)成長(zhǎng)，專注于自身學(xué)養(yǎng)的豐厚，不斷培育自己的專業(yè)情意，提高自己的專業(yè)能力，涵養(yǎng)自己的專業(yè)精神；要為中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
教師吳俊威：學(xué)習(xí)二十大讓我明白，我們要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)。樹立什么樣的人生理想，選擇什么樣的奮斗方向，對(duì)于走好一生的路至關(guān)重要。歷史已經(jīng)充分表明，只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，用黨的科學(xué)理論構(gòu)筑起強(qiáng)大精神支柱，堅(jiān)定不移地走黨帶領(lǐng)人民開辟的中國(guó)道路，把個(gè)人奮斗融入祖國(guó)前途命運(yùn)和民族復(fù)興偉大夢(mèng)想，才能最大限度地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
教師陳俊文：中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻召開的一次十分重要的大會(huì)。作為教師，應(yīng)當(dāng)從心出發(fā)，以學(xué)生為本，做學(xué)生真正的良師益友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生真正會(huì)學(xué)、好學(xué)、學(xué)好，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師李燕成：黨的二十大勝利召開，作為新時(shí)代的接班人我們要肩負(fù)起歷史使命，抱有遠(yuǎn)大理想、努力提高自身素養(yǎng)、調(diào)整好自己的心態(tài)、擺正好自己的位置、要有能吃苦耐勞的精神、有責(zé)任感、并且樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)來(lái)適應(yīng)社會(huì)，堅(jiān)定戰(zhàn)略自信，保持戰(zhàn)略清醒，增強(qiáng)信心斗志，并且高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家嶄新的篇章。
教師周敏：千秋偉業(yè)，百年序章；繼往開來(lái)，再展風(fēng)華。2022年是黨的二十大召開之年，也是踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的開局之年。而如今，我們正處于百年未有之大變局，這既給我們帶來(lái)了新的機(jī)遇，同樣也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。作為新時(shí)代青年，我們要以青春之名，喜迎黨的二十大，在新時(shí)代不懈奮斗，建功立業(yè)。只有把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中，與時(shí)代同步伐、與人民共命運(yùn)，才能更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生境界。
教師崔?。?022年10月16日是黨的二十大開幕會(huì)之日，我懷著激動(dòng)的心情，觀看了中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)直播。此次會(huì)議是在全黨全國(guó)各族人民邁上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程、向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的關(guān)鍵時(shí)刻所召開的重要大會(huì)。萬(wàn)里征程，唯有不懈奮斗。時(shí)代在呼喚，人民在期待。青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)。作為一名新時(shí)代青年，應(yīng)以青春之名，不負(fù)韶華，不負(fù)時(shí)代，懷抱夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，團(tuán)結(jié)奮斗，加強(qiáng)理想信念教育，在青春的賽道上奮力奔跑，跑出當(dāng)代青年的好成績(jī)。
教師彭博：李大釗曾言：“青年之文明，奮斗之文明也，與境遇奮斗，與時(shí)代奮斗，與經(jīng)驗(yàn)奮斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之華也?！币淮擞幸淮说氖姑?，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)?；仨b望，中國(guó)共產(chǎn)黨不忘初心，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年，前赴后繼，奮勇爭(zhēng)先，書寫了中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)百年征程的輝煌篇章。作為國(guó)家的后浪，我們要時(shí)刻堅(jiān)定信念，永遠(yuǎn)跟黨走，奮進(jìn)新征程，做有志氣、有骨氣、有底氣的新時(shí)代青年。
沙市中學(xué)退休教師蕭前棟：二十大召開感懷
先驅(qū)建黨喚農(nóng)工，
自此殷殷旗染紅。
一路征塵皆險(xiǎn)隘，
百年破局盡崢嶸。
強(qiáng)軍誰(shuí)敢再欺辱？
富國(guó)當(dāng)爭(zhēng)一世雄。
廿大光前裕后矣，
復(fù)興大道氣如虹。
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為了最可愛的人
蘭亭
師恩如山，鐫刻著老師的無(wú)悔付出和傾情奉獻(xiàn)。
師愛似海，流淌著老師的殷殷期盼和赤子之心。
這就是湖北省特級(jí)教師、沙市中學(xué)正高級(jí)教師--劉新春。
“在他的心里每個(gè)學(xué)生都是最可愛的人，都是未來(lái)的國(guó)之棟梁。他利用各種機(jī)會(huì)指導(dǎo)學(xué)生，誨人不倦；他創(chuàng)設(shè)各種情境引領(lǐng)學(xué)生，循循善誘；他搭建各種平臺(tái)鍛煉學(xué)生，全面發(fā)展。播種，耕耘，收獲，三年努力的結(jié)果不只是競(jìng)賽金牌高考名校，更是師之于生一生的影響，生之對(duì)師一生的感恩。莘莘學(xué)子的夢(mèng)想，就在他的呵護(hù)和引領(lǐng)下?lián)P帆起航！”這是2011年教師節(jié)來(lái)臨時(shí)，北大學(xué)子李秋維獻(xiàn)給劉新春老師的贊語(yǔ)。
“宇宙航行，熵，相對(duì)論，四維世界，量子力學(xué)……一個(gè)個(gè)神秘而抽象的物理規(guī)律被他演繹得生動(dòng)而神奇。他不僅有堅(jiān)實(shí)、系統(tǒng)、廣博的專業(yè)知識(shí)，而且在不斷吸收新的教育理念，提高教學(xué)藝術(shù)，以便將物理學(xué)的力量、趣味和美呈現(xiàn)給我們?！边@是全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽金牌得主張一嘯同學(xué)對(duì)劉新春老師的教學(xué)評(píng)價(jià)。
從教數(shù)十載，劉新春老師用高尚的師德、崇高的師愛和高超的教學(xué)藝術(shù)樹立起了一座教育的豐碑。
教育信仰 為生前行
劉新春老師堅(jiān)定教育初心，踐行教育信仰，數(shù)十年如一日，為生獻(xiàn)愛，為黨育才。努力上好每一次課，深受學(xué)生的愛戴。2018年的冬天，剛下過(guò)雪，劉新春老師手中捧著一摞資料，正如往常一般走在通向班級(jí)的走廊中，誰(shuí)知地面冰滑，身體瞬間失去重心，摔倒在地，造成右臂嚴(yán)重骨折。劇烈的疼痛蔓延到全身每一個(gè)神經(jīng)，在此情況下，本應(yīng)立即趕往醫(yī)院接受治療的他，仍繼續(xù)前往教室，忍著巨大的疼痛，上完了整節(jié)課，開完了班主任會(huì)，直到指導(dǎo)學(xué)生放學(xué)后才去醫(yī)院處理傷情，師生無(wú)不為之感動(dòng)。
劉新春老師經(jīng)常說(shuō)一句話：“學(xué)生就是我的孩子，學(xué)生就是我的天?！睅资陙?lái)，他心中始終裝著學(xué)生。在右臂嚴(yán)重骨折期間，他的右手不能活動(dòng)，更無(wú)法板書，但他不顧家人和醫(yī)生的勸阻，堅(jiān)持帶傷上課，右手不能用，就用左手，物理課堂反而因此增添了新的樂(lè)趣。同學(xué)們風(fēng)趣地說(shuō)：劉老師的課堂左手也精彩！他就是這樣，從不懈怠，從不停歇，始終前行在為黨育人、為國(guó)育才之路上，用生命大愛托起了一顆為學(xué)生的赤子之心。
奉獻(xiàn)執(zhí)教 甘為人梯
在班主任工作中，劉新春老師始終對(duì)學(xué)生潛心引領(lǐng)，多維塑造，嚴(yán)格要求，踐行“嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中”的育人理念。他根據(jù)學(xué)生的不同情況，進(jìn)行教育管理，做到“一人一策”；注意寓德育于教學(xué)、于學(xué)生活動(dòng)之中，規(guī)避死板的道德說(shuō)教和空洞的道德規(guī)約；注意和家長(zhǎng)形成良性互動(dòng)，著力提升家校共育水平，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，形成教育合力，達(dá)成教育共識(shí)，統(tǒng)一教育步調(diào)。此外，他為每一位學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案卡，建構(gòu)成長(zhǎng)軌跡，進(jìn)行跟蹤管理。這些舉措的落地，極大地提升了班級(jí)管理效能，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的躍進(jìn)。正是由于劉新春老師用愛為學(xué)生搭建了進(jìn)步的天梯、用情為學(xué)生奠定了成功的根基，學(xué)生才能成人成才，才能開創(chuàng)自己的精彩人生。為此，劉新春老師多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班主任”“師風(fēng)師德先進(jìn)個(gè)人”和“感動(dòng)校園人物”。
此外，劉新春老師不僅把工作作于課堂，還延伸到課外。他積極響應(yīng)省教育廳發(fā)出的“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”和教育部“一師一優(yōu)課、一課一名師”的號(hào)召，堅(jiān)持家訪，被學(xué)校評(píng)為“課外訪萬(wàn)家先進(jìn)個(gè)人”。他通過(guò)家訪，進(jìn)一步了解了學(xué)生、走近了家長(zhǎng)，讓他融入學(xué)生，面向?qū)W生，扎根學(xué)生，貼近學(xué)生，服務(wù)學(xué)生。
春風(fēng)化雨 桃李滿園
劉新春老師潛心鉆研，矢志攻堅(jiān)，在教育教學(xué)上成績(jī)斐然。所指導(dǎo)的學(xué)生在全國(guó)中學(xué)生物理奧賽上多次獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)，特別是2016年，張一嘯同學(xué)在全國(guó)物理奧賽中一路過(guò)關(guān)斬將，最終奪得決賽金牌，并被北京大學(xué)錄取。
劉新春老師與時(shí)俱進(jìn)，始終站在教育教學(xué)改革的最前沿。他積極探索新時(shí)代的育人特征和新教材情境下的物理教學(xué)規(guī)律，取得了累累碩果：一次國(guó)家級(jí)教學(xué)一等獎(jiǎng)；一次“省級(jí)優(yōu)課”（教育廳頒證）；在《淘師灣》網(wǎng)站執(zhí)教網(wǎng)絡(luò)研修示范課受到省教科院的表彰；一次省級(jí)說(shuō)課一等獎(jiǎng)；四次公開課被市教科院評(píng)為一等獎(jiǎng)；一次市級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流指導(dǎo)全市2014年高三二輪復(fù)習(xí)備考；參加兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題研究，均已結(jié)題，其中一項(xiàng)還獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)；參加一項(xiàng)市級(jí)課題研究已經(jīng)結(jié)題；組織本校老師聯(lián)合省內(nèi)其它專家開展課題研究，發(fā)表論文一篇；自己獨(dú)立進(jìn)行課題研究，主編出版著作一部，發(fā)表論文兩篇；正在主持一項(xiàng)省級(jí)課題研究，即將結(jié)題；國(guó)家級(jí)核心刊物上發(fā)表論文六篇，省級(jí)刊物上發(fā)表論文九篇，國(guó)家級(jí)論文一等獎(jiǎng)兩篇；參編兩部省級(jí)教材，主編旨在激勵(lì)學(xué)生終身發(fā)展的勵(lì)志類著作《恰同學(xué)少年》由湖北科學(xué)技術(shù)出版社出版；發(fā)明制做的“多功能靜電實(shí)驗(yàn)演示儀”被中國(guó)教育學(xué)會(huì)評(píng)為一等獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)中，劉新春老師以引導(dǎo)為主軸，以啟發(fā)為載體，以探究為切入，以精通為目標(biāo)，不僅引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)，更指導(dǎo)學(xué)生會(huì)學(xué)。不僅重視學(xué)生物理知識(shí)的掌握，更聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)的構(gòu)建。不僅助力學(xué)生理解物理知識(shí)的內(nèi)在機(jī)理，還助推學(xué)生知識(shí)遷移運(yùn)用能力的躍升。在他的心目中，不僅要做學(xué)生學(xué)業(yè)的驅(qū)動(dòng)者，更要做學(xué)生道德的塑造者、感情的陪伴者。在默默付出中，他品嘗甘苦；在歲月交替中，他義無(wú)反顧。劉新春老師的執(zhí)著和奉獻(xiàn)，贏得了學(xué)校的多次嘉獎(jiǎng)，多次被荊州市教育局評(píng)為“高中教學(xué)先進(jìn)個(gè)人”。
同時(shí)，劉新春老師作為物理教研組長(zhǎng)，用心點(diǎn)撥引領(lǐng)、培育后輩，助力青年教師做好專業(yè)化建設(shè)，加速其專業(yè)化成長(zhǎng)。他指導(dǎo)曹芳、濮玉芳、張曉玲、宋飛等教師成為湖北省教學(xué)比武一等獎(jiǎng)得主；他輔導(dǎo)培養(yǎng)彭博老師奪得湖北好課堂一等獎(jiǎng)。特別是2016年，他指導(dǎo)吳俊威老師獲湖北省高中物理名師賽一等獎(jiǎng)第一名、全國(guó)高中物理名師賽銀獎(jiǎng)，成為沙市中學(xué)物理組第一人。
劉新春老師緊扣教學(xué)、砥礪研思、傾力指導(dǎo)，獲得學(xué)生、同事和領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定與一致好評(píng)，走出了自己精彩的教育之路、人生之路、價(jià)值之路。
嚴(yán)于律己 恪盡職守
劉新春老師不僅是教育上的楷模，更是追求進(jìn)步的榜樣。他嚴(yán)于律己，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。他講奉獻(xiàn)、講大局、講擔(dān)當(dāng)，做到善于謀事、敢于成事、勇于擔(dān)事，淬煉了自身“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、精”的工作作風(fēng)。由于業(yè)務(wù)扎實(shí)、政治過(guò)硬、成績(jī)突出，他被荊州市教育局評(píng)為“骨干教師”和“明星教師”，被荊州市委、市政府評(píng)為“荊州市專業(yè)技術(shù)拔尖人才”，被湖北省教育廳授予“湖北省省級(jí)骨干教師”光榮稱號(hào)，被湖北省人民政府評(píng)為“特級(jí)教師”，被湖北省人社廳評(píng)定為“中小學(xué)正高級(jí)教師”職稱。
劉新春老師經(jīng)歷過(guò)“知識(shí)貧瘠”的年代，是高考改變了他的人生，他深知知識(shí)的可貴、拼搏的重要，更懂得“教育”這兩個(gè)字沉甸甸的內(nèi)涵。因此，他始終在教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，在育人上銳意進(jìn)取，不斷重塑自身的教育理念、砥礪自身的教育意志、夯實(shí)自身的教育情懷、開拓自身的教育視野、優(yōu)化自身的教育行為，鑄就高尚的師德和高超的教學(xué)技能。他把教書育人寫在無(wú)畏前行的路上，把寬嚴(yán)相濟(jì)嵌入教育行為的深處，努力做為人、為事、為學(xué)的典范和樣本。他用披肝瀝膽、嘔心瀝血點(diǎn)亮自身璀璨的人生航標(biāo)。
劉新春老師秉持“奉獻(xiàn)從教，幸福執(zhí)教”的教育理念，堅(jiān)持“用人格育人格、用心靈化心靈、用思想換思想”的教育策略。數(shù)十年來(lái)，他用自己的付出感化學(xué)生、用自己的人格影響學(xué)生、用自己的情操濡染學(xué)生、用自己的道德引領(lǐng)學(xué)生，促使學(xué)生親其師、信其道。
沃爾德曼曾說(shuō)過(guò)：“教師的成功之處不在于教會(huì)多少知識(shí)，而在于教會(huì)學(xué)生怎樣做人?！眲⑿麓豪蠋熡米约旱男袆?dòng)為這句話做了最好的注解。
悠悠歲月，大愛無(wú)聲。歲月永遠(yuǎn)無(wú)法消弭劉新春老師高尚的師德，時(shí)間永遠(yuǎn)無(wú)法消解劉新春老師無(wú)悔的付出。在可以預(yù)見的將來(lái)，我們依然可以看見那個(gè)在三尺講臺(tái)默默耕耘的身影，依然可以洞見那個(gè)在物理世界逆風(fēng)搏擊的長(zhǎng)者。他，為了最可愛的人，將繼續(xù)以有力的工作舉措、靈活的工作策略、嚴(yán)實(shí)的工作作風(fēng)、扎實(shí)的工作業(yè)績(jī)，讓學(xué)生的生命之花綻放得更加?jì)善G奪目！
沙市中學(xué)2022年10月大事記
10月，深化教師閱讀，構(gòu)建書香校園，我校加強(qiáng)圖書資源建設(shè)推動(dòng)教師成長(zhǎng)。
10月8日開始，我校開始線上教學(xué)，教學(xué)活動(dòng)運(yùn)行平穩(wěn)有序。
10月初，第36屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（初賽）獲獎(jiǎng)名單出爐。荊州市共有4名學(xué)生獲得一等獎(jiǎng)，全部來(lái)自沙市中學(xué)，而且全省前十，沙市中學(xué)獨(dú)占其三。經(jīng)過(guò)選拔考試，唐海翔、鄢亦昭、李方睿、黃宇靖等四名同學(xué)全部入選省集訓(xùn)隊(duì)。
10月12日，我校組織學(xué)生觀看"天宮課堂"第三課。
10月12日，我校組織開展居家學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)系列講座。
10月16日，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)開幕。上午10點(diǎn)，沙市中學(xué)全體師生以多種方式認(rèn)真觀看中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)開幕會(huì)直播。
10月，張紹開老師榮獲湖北省教學(xué)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。
10月24日，沙市中學(xué)各支部分別在線上和線下開展了10月份主題黨日活動(dòng)。本次活動(dòng)的主題為：學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。
10月，我校物理組省級(jí)立項(xiàng)課題《基于高中物理學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐研究》經(jīng)湖北省教師教育學(xué)會(huì)邀請(qǐng)第三方機(jī)構(gòu)組織專家對(duì)研究成果進(jìn)行評(píng)審，順利結(jié)題。
3版
做有溫度的教育擺渡人
記湖北省第十一批特級(jí)教師、沙市中學(xué)李艷老師
蘭亭
用品德激勵(lì)品德，用情懷感染情懷，用智慧點(diǎn)亮智慧，用愛心喚醒愛心，這是李艷老師從教27年來(lái)不變的理想。2022年教師節(jié)前夕，李艷被湖北省人民政府授予"湖北省第十一批特級(jí)教師"稱號(hào)，這份沉甸甸的榮譽(yù)，不僅是對(duì)她27年從教生涯的認(rèn)可，更是對(duì)她未來(lái)教書育人之路的鞭策與激勵(lì)。她說(shuō)：“唯有將畢生精力奉獻(xiàn)給我熱愛的事業(yè)，才能不負(fù)黨和國(guó)家的期望?！?br />
追求卓越，是李艷老師不變的理想
受益于父母都是中學(xué)教師，高中畢業(yè)時(shí)李艷就立志于報(bào)考師范，并把教書育人作為自己人生的方向。從教27年，無(wú)論是教學(xué)工作，還是班主任工作，她都努力追求卓越，追求完美。
在面對(duì)公開課、調(diào)研課、同課異構(gòu)等各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)時(shí)，在面對(duì)文科普通班少有人承擔(dān)班主任工作時(shí)，她就把這些挑戰(zhàn)當(dāng)做兌現(xiàn)夢(mèng)想的良機(jī)，雖然有壓力，但挺過(guò)來(lái)就是進(jìn)步，就是提升！來(lái)到沙市中學(xué)的第一個(gè)十年，她所教班級(jí)一步一步從普通班升級(jí)到實(shí)驗(yàn)班，各項(xiàng)榮譽(yù)也紛至沓來(lái)：2019年被授予“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2013年被評(píng)為荊州市“模范班主任”，兩次被評(píng)為“荊州市普通高中教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人”，2012年被評(píng)為“湖北省2012年普通高考優(yōu)秀評(píng)卷員”，2011年被評(píng)為“沙市中學(xué)第二屆明星班主任”，2016年被評(píng)為“沙市中學(xué)第三屆習(xí)坎名師”，2021年獲評(píng)正高級(jí)教師，連續(xù)八年被評(píng)為“沙市中學(xué)優(yōu)秀班主任”，連續(xù)三年被評(píng)為“沙市中學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，多次被評(píng)為“沙市中學(xué)教書育人獎(jiǎng)” “年度貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“沙市中學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人” “沙市中學(xué)優(yōu)秀教師”。
追求卓越是一種習(xí)慣，當(dāng)你習(xí)慣了追求它，它才會(huì)靠近你。而教育事業(yè)是傳道授業(yè)的育人之事，只有教師不斷追求完美，追求卓越，才能潛移默化地影響學(xué)生，才能讓每一個(gè)孩子挖掘自己地潛力，讓他們成為更好的自己。調(diào)入沙市中學(xué)這十余年，李艷老師培養(yǎng)了近百名北京大學(xué)、人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)、中央美院、中央戲劇學(xué)院等名校的學(xué)生。其中。2006年，牟潘莎考取北大、李溯考取人大、李莎洲考取中央戲劇學(xué)院；2009年熊宸考取人大、樊一鳴考取南京大學(xué)；2012年趙夢(mèng)莎考取南京大學(xué)、寧筱含考取中央美院。
2015年高考，她擔(dān)任一個(gè)文科班的班主任，所教的學(xué)生包攬了荊州市文科前六名，熊能子奪得荊州市文科狀元，以全省第八的成績(jī)考入北大（打破了荊州市連續(xù)7年文科狀元不能上北大、清華的魔咒），四名同學(xué)被人大錄取，最低分比一本線高35分，全班同學(xué)考入985、211高校。
2018年高考，學(xué)生張怡晨被香港中文大學(xué)錄取，余清揚(yáng)被北外錄取，全班43名同學(xué)考入985、211高校。
腳踏實(shí)地，是李艷老師不變的態(tài)度
教師，首先是一名腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)者，才能成為一名優(yōu)秀的傳授者。2003年，當(dāng)她從教中專轉(zhuǎn)型到任職重點(diǎn)高中時(shí)，一路上充滿荊棘。第一個(gè)三年里，每天中午她就一個(gè)人在辦公室看書、做題，三年做的題裝滿了整整兩個(gè)麻袋。學(xué)生幫她搬辦公室時(shí)不禁發(fā)出感嘆：“老師，這都是你做的？比我三年中所有學(xué)科做的題還要多！”三年后，她所帶的班級(jí)成績(jī)最佳，班風(fēng)最好，一本上線率最高。
2004年湖北省教育科學(xué)研究所舉辦的創(chuàng)新教育研究成果展示課中，《沙市的早點(diǎn)經(jīng)濟(jì)--中期評(píng)價(jià)》一課獲一等獎(jiǎng)。2005年《沙市的早點(diǎn)經(jīng)濟(jì)研究》在全國(guó)中文核心期刊《新課程研究》上發(fā)表；2009年班主任工作案例《給優(yōu)秀學(xué)生的心靈減負(fù)》獲荊州市一等獎(jiǎng)，湖北省三等獎(jiǎng)；2011年班會(huì)課《我的青春我做主》獲荊州市一等獎(jiǎng)，2012年論文《寬容、約束、引導(dǎo)》獲荊州市首屆中小學(xué)德育優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)，2014年《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》主題班會(huì)課獲荊州市一等獎(jiǎng)。
時(shí)代在變，知識(shí)在更新，她也不斷地探索，不斷地研究，不斷地充電，從而提供給學(xué)生更多的幫助。2011年參加北京師范大學(xué)舉辦的“全國(guó)班主任管理與骨干教師高級(jí)研修班”；2016年參加湖北省高中學(xué)科骨干教師混合培訓(xùn)；自學(xué)獲得了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師證；2018年參加“NCDA CDP國(guó)際生涯發(fā)展規(guī)劃師認(rèn)證培訓(xùn)”，獲得NCDA國(guó)際生涯規(guī)劃師證。
春風(fēng)化雨，是李艷老師不變的法寶
27年來(lái)李艷老師最大的收獲是良好的口碑， 27年來(lái)她用心做了一件事--做一個(gè)幸福的高中政治教師，一名優(yōu)秀的班主任。班主任工作是一項(xiàng)需要智慧、充滿藝術(shù)的工作。27年來(lái)，她用自己的愛心和智慧，形成了自己獨(dú)特的管理方法。
走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，站在學(xué)生的角度感受學(xué)生的內(nèi)心世界。這是她成為優(yōu)秀班主任的秘訣。27年來(lái)，無(wú)論學(xué)生成績(jī)?nèi)绾?，她總是以最大的熱忱和耐心與學(xué)生交流，總是以賞識(shí)的目光關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，允許學(xué)生犯錯(cuò)，寬容學(xué)生的缺點(diǎn)。她曾把醉酒的學(xué)生送進(jìn)過(guò)醫(yī)院；曾處理過(guò)伙同他人搶劫自己的同班同學(xué)并被派出所抓住立案?jìng)刹?，到公安局作過(guò)筆錄的學(xué)生；曾經(jīng)當(dāng)場(chǎng)奪下過(guò)學(xué)生準(zhǔn)備擲向同學(xué)的磚頭。她由最初的煩悶、憤怒到后來(lái)的冷靜。她學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了用愛心換取學(xué)生的進(jìn)步。
她善于利用契機(jī)，言傳身教。她會(huì)在一次次大型活動(dòng)之后，要求學(xué)生回教室總結(jié)得失，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。她重視常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生的自律精神。要求學(xué)生做到兩個(gè)必須，一是無(wú)論窗外發(fā)生什么，走過(guò)何人，只要是上課時(shí)間，絕不允許抬頭望。二是無(wú)論什么時(shí)候，請(qǐng)保持自己周圍0.5平方米的衛(wèi)生。因?yàn)樗恢眻?jiān)信，良好的生活習(xí)慣是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)。
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。若干年后，學(xué)生和家長(zhǎng)的短信常常能讓她欣喜于師者的幸福，更讓她感嘆于教育的責(zé)任。
學(xué)生牟潘莎進(jìn)入北大后給李老師發(fā)來(lái)短信：“艷姐，感謝你在我最無(wú)助時(shí)給了我堅(jiān)定的支持，更感謝你讓我明白了怎樣才能讓自己真正快樂(lè)，真正幸福?！?br />
熊能子考入北大，她的母親感慨地說(shuō)：“這能子簡(jiǎn)直是李老師的女兒?！?br />
學(xué)生楊涵冰的媽媽說(shuō)：“李老師，真的非常感謝您在這三年以來(lái)一直對(duì)孩子的幫助和鼓勵(lì)，使得她一路成長(zhǎng)起來(lái)，您在學(xué)校既擔(dān)任了老師的這個(gè)角色，但最多的時(shí)候是孩子們的媽媽、朋友和心理醫(yī)生。非常慶幸把孩子送到沙市中學(xué)讀書，使得孩子遇到了這么好的老師，真的是非常感謝，我記得孩子剛到學(xué)校一段時(shí)間,回來(lái)后總是感覺她有心事，甚至覺得她有點(diǎn)自卑，但后來(lái)在您的鼓勵(lì)下，她變了,變得越來(lái)越活潑開朗,特別是在高三一年，我覺得她好陽(yáng)光，也愿意跟我交流，班上發(fā)生什么有趣的事回來(lái)后都會(huì)跟我說(shuō)。她真的變了，不再是以前那個(gè)一臉嚴(yán)肅，把自己封閉起來(lái)的楊涵冰了。真的非常感謝，感謝您給予孩子的幫助和陪伴，謝謝您！”
立德樹人，是李艷老師不變的初心
1991年高中畢業(yè)，李艷就毫不猶豫地選擇了大學(xué)思想政治專業(yè)，大學(xué)四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研，畢業(yè)論文《淺論社會(huì)主義制度是最適合中國(guó)的制度》獲得優(yōu)秀畢業(yè)論文。從此，她便堅(jiān)定了要做一名思政課老師的初心，并立志做一名讓學(xué)生最敬佩最喜歡的的思政課教師。
習(xí)近平總書記說(shuō)：“思想政治理論課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程?！?019年6月，湖北省荊州市市委在市委禮堂召開了學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)，李艷作為唯一的一位高中政治教師交流了她的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和教師的高度贊揚(yáng)。
她希望自己的思政課堂是最生動(dòng)的課堂，抽象的政治術(shù)語(yǔ)及概念，要能緊貼時(shí)代的脈搏，用生動(dòng)可感的課堂形式激勵(lì)學(xué)生對(duì)真善美的追求，無(wú)聲浸潤(rùn)他們的家國(guó)情懷。
她要求自己不僅僅是知識(shí)的傳授者，更是興趣的激發(fā)者，素養(yǎng)的提升者。用豐厚的學(xué)識(shí)激發(fā)學(xué)生探索科學(xué)知識(shí)的興趣，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維的習(xí)慣，用永不滿足的精神樹立學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，用自己對(duì)生活的摯愛增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感和社會(huì)的責(zé)任感。學(xué)生收獲的，不再只是知識(shí)的碎片，而是對(duì)政治學(xué)科的本質(zhì)的探討和領(lǐng)悟，是對(duì)人與社會(huì)的關(guān)系的關(guān)注和思考，是對(duì)科學(xué)的世界觀和價(jià)值觀的樹立和堅(jiān)守。
做一個(gè)教書匠是容易的，可是她卻渴望能在這三尺講臺(tái)上實(shí)現(xiàn)了人生的超越，渴望能在更高的平臺(tái)上給孩子們更專業(yè)的指引，渴望能始終如初次踏上講臺(tái)那樣，不負(fù)芳華，無(wú)問(wèn)西東，讓三尺講臺(tái)綠意蔥籠，鮮花馥郁。
沙市中學(xué)趙文華老師獲評(píng)第四屆湖北省“楚天園丁獎(jiǎng)”
最近，湖北省人民政府發(fā)布《省人民政府關(guān)于第四屆“楚天園丁獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)咭约昂笔∞r(nóng)村先進(jìn)教師和先進(jìn)教育工作者的通報(bào)》，沙市中學(xué)歷史教師、副校長(zhǎng)趙文華獲評(píng)“楚天園丁獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。
趙文華老師是沙市中學(xué)1984屆高中畢業(yè)生，1988年畢業(yè)于華師歷史系，分配到中學(xué)時(shí)代的母校擔(dān)任歷史老師，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，中學(xué)歷史高級(jí)教師。 在34年的教育生涯中，政治思想堅(jiān)定，忠誠(chéng)黨的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。熱愛教師工作，熱愛學(xué)生，堅(jiān)信教育是以愛推動(dòng)的事業(yè)，師德高尚，為人師表；熱愛學(xué)校，堅(jiān)持學(xué)校素質(zhì)教育傳統(tǒng)，為學(xué)校爭(zhēng)光，為學(xué)校發(fā)展盡心盡力；勤于研究教學(xué)規(guī)律，提高理論素養(yǎng)和教學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量；敬業(yè)樂(lè)群，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)烈，在教學(xué)教研活動(dòng)中樂(lè)于付出；熱愛運(yùn)動(dòng)，在教師體育競(jìng)技活動(dòng)中非?；钴S，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)；關(guān)注關(guān)心教師，支持青年教師成長(zhǎng)，得到同事同行肯定。趙文華老師工作業(yè)績(jī)突出，受到上級(jí)表彰，曾榮獲沙市中學(xué)首屆十佳青年稱號(hào)，1997年被評(píng)為荊州市首屆青年骨干教師，1997年被教育廳、人事廳等四部門授予“湖北省優(yōu)秀教師”稱號(hào)，2003年被評(píng)為荊州市優(yōu)秀黨員，多次獲得荊州市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)個(gè)人。
他始終堅(jiān)持在教學(xué)的一線，站在學(xué)術(shù)的前沿。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，研究教育理論，豐富個(gè)人的理論儲(chǔ)備，不斷更新教育理念，學(xué)習(xí)新的教育思想和方法，與時(shí)俱進(jìn)，積極參與教學(xué)改革的過(guò)程，在教改中得到鍛煉，在變革中不斷進(jìn)步；堅(jiān)持反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視教學(xué)科研，研究教育教學(xué)規(guī)律，先后承擔(dān)了八個(gè)國(guó)家、省市級(jí)研究課題，十多篇學(xué)術(shù)論文發(fā)表于《課堂內(nèi)外》《中國(guó)教師》《教學(xué)與研究》《課程教材教法》《基礎(chǔ)教育課程》等國(guó)家級(jí)核心刊物。受邀參加了省教育廳教育綜合改革重點(diǎn)教研項(xiàng)目《湖北省高中歷史教學(xué)指南》和《湖北省初中歷史教學(xué)指南》兩套教學(xué)參考書的研制工作。在國(guó)家級(jí)和省級(jí)教育學(xué)會(huì)歷史年會(huì)上進(jìn)行了多次交流發(fā)言，在省市教研活動(dòng)中有多場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告。多篇論文和公開課獲得市級(jí)以上一等獎(jiǎng)。積極開發(fā)歷史校本課程，開發(fā)了《中學(xué)黨史研究》、《中學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)》等校本課程，組織博物館進(jìn)校園、黨史百年、喜迎二十大建設(shè)成果等大型歷史特色校本活動(dòng)。
趙文華老師長(zhǎng)期在學(xué)校教育教學(xué)管理崗位任職，先后擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)助理和副校長(zhǎng)等職務(wù)。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，他能夠在不同崗位認(rèn)真學(xué)習(xí)，履職盡責(zé)，理念新，強(qiáng)于謀劃，講究工作方法，善于調(diào)動(dòng)老師的積極性，有比較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，取得良好的工作業(yè)績(jī)。在課程改革在校本課程建設(shè)方面，打造科技節(jié)、體育藝術(shù)節(jié)和讀書節(jié)等特色活動(dòng)，打磨選修課，組織老師開發(fā)校本課程40多門，豐富了學(xué)校的課程體系；重視教師的專業(yè)發(fā)展，推動(dòng)多種形式的校本研修方式，具體組織教師高端培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)青年教師隊(duì)伍的建設(shè)；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，奧賽工作成績(jī)斐然，省市狀元輩出，名校錄取群星璀璨；在國(guó)際教育合作和交流方面，積極爭(zhēng)取國(guó)際部的建立，引進(jìn)和學(xué)習(xí)先進(jìn)課程，組織國(guó)外合作校的交流和游學(xué)活動(dòng)，支持習(xí)坎學(xué)子到世界名校深造；創(chuàng)新教育有特色，組織學(xué)生參加科技創(chuàng)新、機(jī)器人大賽和創(chuàng)客大賽且獲得省市大獎(jiǎng)，學(xué)校被教育部等八部委授予“全國(guó)科技教育創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)；堅(jiān)持五育并舉，突出體育特色，學(xué)校獲得“全國(guó)籃球、足球特色體育學(xué)?！狈Q號(hào)，獲得“北京2008年奧林匹克教育示范學(xué)校”。分管德育期間，學(xué)校團(tuán)委被共青團(tuán)中央授予"全國(guó)五四紅旗團(tuán)委"稱號(hào)。重視校園文化建設(shè)，積極參加校友聯(lián)誼工作，牽頭編寫《沙市中學(xué)習(xí)坎文化解讀》，獲得荊州市檔案成果一等獎(jiǎng)。
他積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。擔(dān)任荊州市教育學(xué)會(huì)中學(xué)歷史專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)，促進(jìn)區(qū)域教學(xué)交流；受聘擔(dān)任長(zhǎng)江大學(xué)歷史專業(yè)兼職研究生導(dǎo)師，受邀在長(zhǎng)江大學(xué)文化傳媒學(xué)院做講座，積極培養(yǎng)青年后備人才；擔(dān)任“荊州市趙文華名師工作室”主持人，助力青年教師成長(zhǎng)，工作室走進(jìn)“湖北好課堂”，牽頭組織了荊州市百名歷史骨干教師培訓(xùn)會(huì)，積極送教下鄉(xiāng)。積極參加公益活動(dòng)，在荊視傳媒樂(lè)學(xué)寶開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育講座，取得一定的社會(huì)效益。
據(jù)悉，“楚天園丁獎(jiǎng)”每三年評(píng)選一次，是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，湖北省人力資源和社會(huì)保障廳、湖北省教育廳聯(lián)合開展的評(píng)選表彰活動(dòng)，旨在評(píng)選表彰忠誠(chéng)熱愛教育事業(yè)、全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、投身教育教學(xué)一線，特別是在培養(yǎng)人才、教育教學(xué)研究或科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面成績(jī)突出的教師，其目的是引導(dǎo)廣大教師自覺踐行“四有好老師”要求，模范履行崗位職責(zé)，激勵(lì)全省廣大教師在新時(shí)代建功立業(yè)，為建設(shè)教育強(qiáng)省作出新的貢獻(xiàn)。
4版
"疫"別多日，復(fù)課歸來(lái)
--沙市中學(xué)召開復(fù)學(xué)防疫工作專題會(huì)
崔琛
疫散花開齊相聚，重逢校園共篤行。11月1日，沉寂了許久的習(xí)坎園，再次傳來(lái)瑯瑯書聲，全體師生相聚這里，重新開啟線下校園學(xué)習(xí)和生活。為保障復(fù)學(xué)防疫工作持續(xù)穩(wěn)定進(jìn)行，上午第五節(jié)課，沙市中學(xué)召開了復(fù)學(xué)防疫工作專題會(huì)，會(huì)議以電視直播的形式舉行，全體師生在教室內(nèi)通過(guò)校園有線電視系統(tǒng)收看實(shí)況直播。專題會(huì)由黨務(wù)校務(wù)中心主任唐年新主持。
會(huì)上，黨委委員工會(huì)主席胡直、副校長(zhǎng)徐善慧和副校長(zhǎng)趙文華依次針對(duì)復(fù)學(xué)防疫工作發(fā)表了講話。
分管防疫工作的校領(lǐng)導(dǎo)胡直從六個(gè)方面強(qiáng)調(diào)了疫情防控紀(jì)律：1.復(fù)學(xué)后學(xué)校暫時(shí)實(shí)行全封閉管理體制，做到“三不”和“三必須”，即“非必要不出家門和校門，家庭所有成員不接待來(lái)訪，家庭所有成員不參加聚集性活動(dòng)特別是聚餐、宵夜等；家庭居住人員有健康異常情況必須第一時(shí)間向社區(qū)報(bào)告并告知學(xué)校，學(xué)生往返學(xué)校必須全程佩戴口罩，必須在家庭學(xué)校兩點(diǎn)一線區(qū)域內(nèi)活動(dòng)”；2.加強(qiáng)校門管理，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入學(xué)校，凡因工作需要進(jìn)入學(xué)校的，必須嚴(yán)格核驗(yàn)身份，檢查兩碼一證，做好測(cè)溫登記，校內(nèi)人員進(jìn)校必須測(cè)溫，體溫異常者不得進(jìn)入校園；3.嚴(yán)格執(zhí)行晨午晚檢制度，不得瞞報(bào)緩報(bào)，不得自行處置，必須做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療；4.整治環(huán)境，堅(jiān)持人、物、環(huán)境同防；5.嚴(yán)格執(zhí)行因病缺課追蹤制度，有因病缺課學(xué)生應(yīng)第一時(shí)間向?qū)W校醫(yī)務(wù)室報(bào)告，由學(xué)校匯總后每天通過(guò)平臺(tái)向上級(jí)主管部門報(bào)送。學(xué)生痊愈后須持有正規(guī)醫(yī)院出具的健康證明，經(jīng)驗(yàn)證并交職能部門復(fù)核后方能復(fù)學(xué)；6.學(xué)校在封閉管理時(shí)期，嚴(yán)格實(shí)行各年級(jí)錯(cuò)峰就餐。
分管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)徐善慧向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：一是提高思想站位，高度重視疫情防控工作。不信謠，不傳謠，思想上決不能疏忽輕視，要珍惜來(lái)之不易的復(fù)學(xué)機(jī)會(huì)。二是落實(shí)各項(xiàng)措施，全力做好疫情防控工作。全體同學(xué)要嚴(yán)格遵守每天“一進(jìn)一出”封閉管理，按照“兩點(diǎn)一線”上學(xué)和放學(xué)，各班要認(rèn)真進(jìn)行體溫晨午晚檢和教室消殺通風(fēng)工作，如有體溫異常的情況，要第一時(shí)間上報(bào)。三是做好個(gè)人防護(hù)，減少自身感染的風(fēng)險(xiǎn)。做到勤戴口罩、保持社交距離、注意個(gè)人衛(wèi)生、加強(qiáng)體育鍛煉，調(diào)整好心態(tài)。
分管教學(xué)工作的校領(lǐng)導(dǎo)趙文華總結(jié)了前期線上教學(xué)所帶來(lái)的利弊，并指出，如今已恢復(fù)到線下教學(xué)，希望同學(xué)們盡早調(diào)整狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)完美華麗的轉(zhuǎn)身。隨后，他針對(duì)線上教學(xué)到線下教學(xué)的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，給同學(xué)們提供了一些建議和要求：1.不忘初心，不管環(huán)境如何變化，夢(mèng)想不能改變；2.調(diào)整作息時(shí)間，適應(yīng)學(xué)校生活；3.結(jié)束網(wǎng)課，回歸課堂，與網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)告別，不受網(wǎng)絡(luò)和碎片化信息的干擾；4. 做好線上線下學(xué)習(xí)的銜接，列出網(wǎng)課學(xué)習(xí)中疑難問(wèn)題的清單以及需要掌握的備考知識(shí)清單；5.遵守規(guī)范，融入集體，做班級(jí)真正的主人；6.抓好課堂，提高學(xué)習(xí)效率；7.要有良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)放松，高效學(xué)習(xí)，今日事今日畢，度過(guò)虛假疲勞。8.注意身體鍛煉，提高身體素質(zhì)和承受力，消除學(xué)習(xí)疲勞和心理負(fù)擔(dān)。
最美的遇見叫“久別重逢”，最好的等待叫“未來(lái)可期”。當(dāng)前，疫情形勢(shì)仍然復(fù)雜，防控任務(wù)依然艱巨。只有在全體習(xí)坎人的共同努力下，從嚴(yán)從緊、扎實(shí)有效地落實(shí)各項(xiàng)防控措施，才能切實(shí)筑牢校園疫情防控的堅(jiān)固屏障，盡情享受大自然的美好清新！
沙市中學(xué)有序開展疫情防控期間線上教學(xué)工作
周敏
10月5日，荊州出現(xiàn)新冠疫情，沙市中學(xué)不得不按下線下教學(xué)“暫停鍵”。為抗擊疫情、共渡時(shí)艱，我校迅速作出戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變，及時(shí)啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，周密部署線上教學(xué)方案，重啟大規(guī)模在線教學(xué)模式。10月8日，學(xué)校線上教學(xué)順利開展，教學(xué)活動(dòng)運(yùn)行平穩(wěn)有序。
多措并舉，保障教學(xué)。疫情發(fā)生以來(lái)，我校主動(dòng)作為，提前籌劃線上教學(xué)。教務(wù)部門牽頭規(guī)劃與組織，信息技術(shù)部門提供技術(shù)支持，其他相關(guān)部門通力合作。各年級(jí)制定本年級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案，組織班主任團(tuán)隊(duì)、各備課組積極開發(fā)本年級(jí)教育教學(xué)資源，由班主任組織與協(xié)調(diào)本班任課老師具體開展教育教學(xué)活動(dòng)，落實(shí)在線學(xué)習(xí)要求與適時(shí)反饋教育教學(xué)相關(guān)情況。我校多管齊下，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、過(guò)程管理與質(zhì)量監(jiān)控等多個(gè)方面規(guī)范在線教學(xué)，確保線上教學(xué)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。
師生協(xié)作，同“屏”共振。線上授課第一天，教師們以飽滿的熱情投入線上教學(xué)，課前提供學(xué)生PPT與相關(guān)材料讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，課堂上注重與學(xué)生互動(dòng)討論，充分做到了“教學(xué)內(nèi)容不縮水、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不降低，教學(xué)效果看得見”。學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，積極做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，按時(shí)完成線上簽到，主動(dòng)投入線上交流，認(rèn)真完成課后作業(yè)。競(jìng)賽課、答疑課、培優(yōu)課照常進(jìn)行，并從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，實(shí)施針對(duì)性的訓(xùn)練。我校師生以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著習(xí)坎人的勇毅與擔(dān)當(dāng)。
多彩課堂，五育并舉。作為教書育人主陣地，我校在部署“停課不停教、停課不停學(xué)”的同時(shí)，將“五育”融入課程機(jī)制，努力構(gòu)建網(wǎng)課學(xué)習(xí)新樣態(tài)。心理、音樂(lè)、美術(shù)、體育、通用技術(shù)……各項(xiàng)課程的設(shè)置為學(xué)生搭建了豐富多彩的“空中課堂”，讓學(xué)生在居家學(xué)習(xí)中也能保持樂(lè)觀心態(tài)、陶冶高尚情操、培養(yǎng)健康體魄。我校在學(xué)時(shí)規(guī)劃上綜合安排、在內(nèi)容設(shè)計(jì)上有機(jī)滲透、在育人方式上統(tǒng)籌兼顧，以網(wǎng)絡(luò)課程賦能“五育并舉”，努力做到“育人工作不耽擱”、“素質(zhì)教育不停滯”、“全面發(fā)展不停步”。
家校共育，同向連心。居家學(xué)習(xí)期間師生在空間上相互隔斷，學(xué)校和教師難以準(zhǔn)確掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，這就需要家長(zhǎng)承擔(dān)起此前讓渡于學(xué)校的監(jiān)督、輔學(xué)等責(zé)任。為了切實(shí)提高家校共育實(shí)踐效果，在線上教學(xué)開始之前，我校各年級(jí)緊急組織了家長(zhǎng)培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)，盡可能調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)生教育的熱情，喚起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理和發(fā)展的認(rèn)同，幫助家長(zhǎng)提升家庭教育水平，疏通家校共育不同步、不合拍的堵點(diǎn)，形成家校共育的整合優(yōu)勢(shì)。我校將繼續(xù)與家長(zhǎng)保持密切合作，在遠(yuǎn)程條件下為學(xué)生教育保駕護(hù)航。
從10月8日到10月31日，一節(jié)節(jié)線上課堂高質(zhì)量運(yùn)行，各科教師立足線上教學(xué)實(shí)際并結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，研讀教材，積極備課，布置作業(yè)，線上批改，在線答疑。各教研組老師一起用“視頻會(huì)議”研究教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略，認(rèn)真準(zhǔn)備，逐項(xiàng)落實(shí)。線上教學(xué)改變的只是教學(xué)的形式，不變的是作為教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
疫情下的在線教育教學(xué)為我們提供了一個(gè)審視常態(tài)化教育治理與極端非常態(tài)化教育治理的窗口，我校在提煉總結(jié)過(guò)往線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷優(yōu)化思維方式、發(fā)展方式、工作方式、互動(dòng)方式和管理方式，更深層次地推動(dòng)教育教學(xué)改革，努力在危機(jī)之中取得重塑教育形態(tài)與模式的新突破。
不負(fù)時(shí)代召喚 勇做青春追夢(mèng)人
沙市中學(xué)學(xué)子熱議黨的二十大報(bào)告
楊玉婷
10月16日上午10時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在人民大會(huì)堂開幕。習(xí)近平代表第十九屆中央委員會(huì)向黨的二十大作報(bào)告。湖北省沙市中學(xué)學(xué)生認(rèn)真收看、聆聽了習(xí)總書記的報(bào)告。黨的二十大報(bào)告在沙市中學(xué)引發(fā)熱烈反響，廣大學(xué)生紛紛結(jié)合自身實(shí)際暢談對(duì)報(bào)告的理解與感悟。
2017班學(xué)生 肖思謹(jǐn)：觀看了二十大報(bào)告，作為新時(shí)代青年，我感受到了時(shí)代賦予的重任。大會(huì)強(qiáng)調(diào)自信自強(qiáng)，守正創(chuàng)新，啟迪青年“敢想、敢為”；大會(huì)鼓勵(lì)踔厲奮發(fā)，勇毅前行，激勵(lì)青年“善做、善成”。我輩青年必將發(fā)揚(yáng)二十大精神，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花！
2117班學(xué)生 王梓麟：中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)勝利開幕，作為一名生在新時(shí)代的高中生，我備受鼓舞。習(xí)近平總書記在開幕式上強(qiáng)調(diào)：“青年強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)，當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明?！绷?xí)總書記的講話，充分表達(dá)了對(duì)新一代青年的厚望與鼓勵(lì)。我們新時(shí)代的青年，站在時(shí)代的交匯口，走在全面深化改革、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的道路上，任重而道遠(yuǎn)。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)新時(shí)代青年精神，展現(xiàn)中國(guó)新時(shí)代青年的優(yōu)良風(fēng)貌，自覺做紅色信念的傳承者、逐夢(mèng)圓夢(mèng)的奮斗者、和善行信的踐行者；自信堅(jiān)毅、奮發(fā)努力，不負(fù)時(shí)代的使命，不負(fù)國(guó)家的厚望，不負(fù)人民的寄托，向?qū)崿F(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)遞呈更加優(yōu)異的青春答卷。
2117班學(xué)生 尹陳辰：中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)在北京順利召開，我十分激動(dòng)。古人云：“家事，國(guó)事，天下事，事事關(guān)心?！奔词故巧俨桓碌奈乙矑炷钪鴩?guó)家的大事小情。在會(huì)議上，習(xí)總書記用一篇時(shí)長(zhǎng)一個(gè)半小時(shí)的精彩報(bào)告概括了之前的成就，以及未來(lái)的征程。報(bào)告主題鮮明，內(nèi)容全面，新意突出，給我很深的觸動(dòng)。作為生在紅旗下、長(zhǎng)在春風(fēng)里的新青年，我將把自己的人生理想融入時(shí)代發(fā)展的滾滾洪流之中，牢記習(xí)總書記對(duì)青年的囑托，不負(fù)國(guó)家，不負(fù)人民，爭(zhēng)做翻涌的后浪，接過(guò)前輩們的火炬，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)而矢志不渝地奮斗！
2104班學(xué)生 江一方：黨的二十大的召開，是揚(yáng)帆起航的新起點(diǎn)。當(dāng)代青年成長(zhǎng)于紅旗下，沐浴在春風(fēng)里，乘風(fēng)破浪潮頭立，揚(yáng)帆起航正當(dāng)時(shí)。作為一名高中生，我會(huì)牢記習(xí)總書記囑托，“堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”，把自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、人生目標(biāo)與祖國(guó)、時(shí)代的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)良好品德，勤奮學(xué)習(xí)、立志成才，努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗！
2111班學(xué)生 朱夢(mèng)丹：看完中國(guó)共產(chǎn)黨第二十次全國(guó)代表大會(huì)開幕式后，我被深深觸動(dòng)。人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該立得起，站得住，才能承擔(dān)起國(guó)家的重任，挺起新一代的脊梁。習(xí)近平總書記在大會(huì)中強(qiáng)調(diào)了青年在國(guó)家建設(shè)中的作用，對(duì)青年給予厚望。我想，我們不能辜負(fù)這份期望，不能浪費(fèi)國(guó)家為我們創(chuàng)造的優(yōu)良條件。在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將更加努力，時(shí)刻自省，始終飽含著對(duì)中華民族的深沉熱愛，與大家一起為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦！
2117班學(xué)生 韓若冰：從黨的十九大到黨的二十大，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的歷史交匯期。在觀看黨的二十大直播后，我感觸頗深?！盀橛袪奚鄩阎荆医倘赵?lián)Q新天”，百年征程，幾朝風(fēng)雨，砥礪奮進(jìn)的中國(guó)共產(chǎn)黨人，矢志為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。憶往昔，風(fēng)雨兼程，新時(shí)代十年的偉大變革成就斐然；看今朝，前路漫漫，社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)堅(jiān)定不移。我們青年生逢其時(shí)，在闊闊時(shí)代路上走出自己的繁花似錦，于昭昭新時(shí)代中展望海晏河清的夢(mèng)和遠(yuǎn)方，給時(shí)代交上完美的答卷。