精準(zhǔn)調(diào)研高三一輪復(fù)習(xí) 促進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型提質(zhì)增效
作者/來源: 秦宏梟 發(fā)表: 2024-10-08 20:00:00 瀏覽: 3364 次
為進(jìn)一步落實(shí)《荊州市中小學(xué)校“學(xué)習(xí)中心課堂”建設(shè)行動(dòng)方案》，推動(dòng)學(xué)校課堂轉(zhuǎn)型，了解高三年級(jí)一輪復(fù)習(xí)教學(xué)情況，改進(jìn)復(fù)習(xí)方法，促進(jìn)高三復(fù)習(xí)備考提質(zhì)增效，9月23日至27日，我校教務(wù)處組織開展了為期一周的高三一輪復(fù)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。
建設(shè)“學(xué)習(xí)中心課堂”的主陣地在于課堂，在調(diào)研課活動(dòng)中，各教研組積極邀請(qǐng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程指導(dǎo)，共謀課堂。各學(xué)科執(zhí)教老師深入鉆研高考考綱要求，思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，展現(xiàn)了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)功底，體現(xiàn)了建設(shè)“學(xué)習(xí)中心課堂”的教學(xué)設(shè)計(jì)以及對(duì)高考題例的研究運(yùn)用。在評(píng)課環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師結(jié)合對(duì)“學(xué)習(xí)中心課堂”的理解和實(shí)踐，對(duì)本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說課和反思。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)反饋中針對(duì)性地提出改進(jìn)措施，要求在課堂轉(zhuǎn)型上下真功夫、硬功夫，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度為依托，切實(shí)提高課堂效率和備考質(zhì)量。
在各學(xué)科集備期間，教學(xué)檢查工作同步進(jìn)行，主要檢查2022級(jí)各備課組教研活動(dòng)情況和教師教學(xué)常規(guī)材料。
課堂的直接受益者是學(xué)生，為了更直觀地傾聽學(xué)生的心聲，10月6日上午在高三年級(jí)開展了學(xué)生座談會(huì)，高三年級(jí)各班班長和學(xué)習(xí)委員參加。此次座談會(huì)主要從班級(jí)管理和教育教學(xué)方面展開，在與學(xué)生面對(duì)面交流的過程中深入了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，傾聽同學(xué)們的真實(shí)想法和良好建議，幫助同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考中提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)自我發(fā)展。
于總結(jié)中反思，在反思中前進(jìn)，10月7日，沙市中學(xué)召開高三一輪復(fù)習(xí)調(diào)研反饋及工作部署大會(huì)，我校黨委副書記、校長徐善慧，黨委委員、副校長潘磊，教務(wù)處主任杜景泉及高三年級(jí)全體教師參加。
教務(wù)處主任杜景泉從不同學(xué)科出發(fā)，對(duì)一輪復(fù)習(xí)調(diào)研課作總體反饋評(píng)價(jià)，肯定了優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)，分析了問題不足，并提出了復(fù)習(xí)備考改進(jìn)策略。
高三年級(jí)主任魏遵平全面總結(jié)了高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)工作的階段情況，并對(duì)后期的復(fù)習(xí)作了詳細(xì)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)了工作重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
黨委委員、副校長潘磊對(duì)高三年級(jí)備考工作提要求。一要樹立三個(gè)意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、合作意識(shí)；二要加強(qiáng)常規(guī)課堂管理、作業(yè)管理、考試評(píng)價(jià)管理；三要樹立校興我榮，校衰我恥的榮辱觀。
黨委副書記、校長徐善慧作會(huì)議總結(jié)，指出要明確備考目標(biāo)，責(zé)任到人；落實(shí)備考舉措，突出備考重點(diǎn)；要充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的緊迫性、嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，堅(jiān)持強(qiáng)化內(nèi)部管理、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、嚴(yán)格落實(shí)制度和嚴(yán)明學(xué)生管理不動(dòng)搖。
刀刃向內(nèi)，直指高效，此次調(diào)研活動(dòng)的開展，重在以建設(shè)“學(xué)習(xí)中心課堂”為導(dǎo)向，明確高三年級(jí)備考方向和策略，提高復(fù)習(xí)備考的效率和質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)型，助力2025屆高考繪新章，創(chuàng)佳績。
建設(shè)“學(xué)習(xí)中心課堂”的主陣地在于課堂，在調(diào)研課活動(dòng)中，各教研組積極邀請(qǐng)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)全程指導(dǎo)，共謀課堂。各學(xué)科執(zhí)教老師深入鉆研高考考綱要求，思考如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心上課，展現(xiàn)了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)功底，體現(xiàn)了建設(shè)“學(xué)習(xí)中心課堂”的教學(xué)設(shè)計(jì)以及對(duì)高考題例的研究運(yùn)用。在評(píng)課環(huán)節(jié)，執(zhí)教老師結(jié)合對(duì)“學(xué)習(xí)中心課堂”的理解和實(shí)踐，對(duì)本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說課和反思。蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)反饋中針對(duì)性地提出改進(jìn)措施，要求在課堂轉(zhuǎn)型上下真功夫、硬功夫，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)參與度為依托，切實(shí)提高課堂效率和備考質(zhì)量。
在各學(xué)科集備期間，教學(xué)檢查工作同步進(jìn)行，主要檢查2022級(jí)各備課組教研活動(dòng)情況和教師教學(xué)常規(guī)材料。
課堂的直接受益者是學(xué)生，為了更直觀地傾聽學(xué)生的心聲，10月6日上午在高三年級(jí)開展了學(xué)生座談會(huì)，高三年級(jí)各班班長和學(xué)習(xí)委員參加。此次座談會(huì)主要從班級(jí)管理和教育教學(xué)方面展開，在與學(xué)生面對(duì)面交流的過程中深入了解同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中的實(shí)際問題，傾聽同學(xué)們的真實(shí)想法和良好建議，幫助同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考中提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)自我發(fā)展。
于總結(jié)中反思，在反思中前進(jìn)，10月7日，沙市中學(xué)召開高三一輪復(fù)習(xí)調(diào)研反饋及工作部署大會(huì)，我校黨委副書記、校長徐善慧，黨委委員、副校長潘磊，教務(wù)處主任杜景泉及高三年級(jí)全體教師參加。
教務(wù)處主任杜景泉從不同學(xué)科出發(fā)，對(duì)一輪復(fù)習(xí)調(diào)研課作總體反饋評(píng)價(jià)，肯定了優(yōu)點(diǎn)亮點(diǎn)，分析了問題不足，并提出了復(fù)習(xí)備考改進(jìn)策略。
高三年級(jí)主任魏遵平全面總結(jié)了高三一輪復(fù)習(xí)教學(xué)工作的階段情況，并對(duì)后期的復(fù)習(xí)作了詳細(xì)規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)了工作重點(diǎn)和注意事項(xiàng)。
黨委委員、副校長潘磊對(duì)高三年級(jí)備考工作提要求。一要樹立三個(gè)意識(shí)：責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、合作意識(shí)；二要加強(qiáng)常規(guī)課堂管理、作業(yè)管理、考試評(píng)價(jià)管理；三要樹立校興我榮，校衰我恥的榮辱觀。
黨委副書記、校長徐善慧作會(huì)議總結(jié)，指出要明確備考目標(biāo)，責(zé)任到人；落實(shí)備考舉措，突出備考重點(diǎn)；要充分認(rèn)識(shí)到推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的緊迫性、嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，堅(jiān)持強(qiáng)化內(nèi)部管理、嚴(yán)肅工作紀(jì)律、嚴(yán)格落實(shí)制度和嚴(yán)明學(xué)生管理不動(dòng)搖。
刀刃向內(nèi)，直指高效，此次調(diào)研活動(dòng)的開展，重在以建設(shè)“學(xué)習(xí)中心課堂”為導(dǎo)向，明確高三年級(jí)備考方向和策略，提高復(fù)習(xí)備考的效率和質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)型，助力2025屆高考繪新章，創(chuàng)佳績。