沙市中學(xué)報(bào)（43-2）
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九鳳朝陽(yáng)傳奇
□ 長(zhǎng)江大學(xué)教授 尹道新
編者按：
俗話說(shuō)“天上九頭鳥，地下湖北佬”，何為九頭鳥，何為湖北佬？從尹道新教授的《九鳳朝陽(yáng)傳
奇》之中，我們或許可以得到一些啟示和答案。
很久很久以前，中華大地一派生機(jī)，晴雨適時(shí)、氣候溫和，一年到頭都是百花艷麗，碩果晶瑩，整
個(gè)大地像是寶石和翡翠鑲嵌成的一樣，色澤斑斕，美麗極了。怎樣來(lái)命名這塊美麗的地方呢？百獸們都
答不上來(lái)，最后還是聰明和智慧的鳳凰說(shuō)：就叫她做美麗的中華吧，華就是花呀！
每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，總是要聽(tīng)到鸞鳳和鳴，接著鳳凰騰飛、展翅翱翔，繼而引起的是鶯歌燕舞，丹鳳
朝陽(yáng)和百鳥朝鳳的舞蹈；歌聲婉轉(zhuǎn)好聽(tīng)極了，舞姿翩躚美妙極了，連空山鳥語(yǔ)也唱的是：生活真美啊！
生活真美??！
當(dāng)時(shí)有十只鳳各具德行：聰明、善良、仁慈、公正、勤奮、忠誠(chéng)、志堅(jiān)、文靜、機(jī)智和英勇便是她
們的名字。
十只鳳凰里，鳳（雄的）凰（雌的）各半、各自有自己的伴侶，都能相互補(bǔ)充性格上不足之處，日
子過(guò)得很幸福。有時(shí)凰也會(huì)吹簫引鳳單獨(dú)一對(duì)談嬉玩。
多少年過(guò)去，災(zāi)難突然降臨，東海里出現(xiàn)了一條惡龍，它口吐寒氣東海就凍結(jié)成冰海、五湖變成了
冰湖、三江變成了冰川；大地一片冰封、萬(wàn)物都成了冰雕，大地白茫茫一片，天空黑沉沉一片，災(zāi)難和
死亡籠罩著原野。
看到這般情景，鳳凰們奮起搏斗，但一個(gè)個(gè)都戰(zhàn)敗了。大地像個(gè)冰窟，太陽(yáng)的光和熱被惡龍吐出的
寒氣隔在九霄云外，嚴(yán)寒徹骨，惡龍耀武揚(yáng)威地逼來(lái)，這時(shí)中有英勇鳳還在奮力抵抗，其余九只鳳就互
相偎依在一起暖著身子，這樣就化成了一只九鳳鳥。這九鳳鳥的力量就強(qiáng)多啦，她不僅有九張利嘴同時(shí)
啄擊敵人，更重要的是，她們集中了九只鳳的優(yōu)秀品質(zhì)，便產(chǎn)生出巨大的群體意識(shí)的精神力量。
面對(duì)兇惡的敵人，忠誠(chéng)、勇敢、奮進(jìn)，志堅(jiān)的鳳為大家鼓起勇氣，聰明、善良、機(jī)智的鳳制定了一
套戰(zhàn)斗方案之后便投入了一場(chǎng)殊死的決戰(zhàn)；這激烈的戰(zhàn)斗，只殺得天崩地裂、雷鳴般的撞擊聲和不時(shí)發(fā)
出的閃光，使整個(gè)大地為之發(fā)抖，惡猛的惡龍每吐一股寒氣，九鳳鳥就得花許多熱能來(lái)抵擋。為此，她
和英勇鳳采用輪番出擊的方法，迫使惡龍喘息不得，沒(méi)有鼓放寒氣的機(jī)會(huì)。
這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)直殺了三年，雖然仍是勝負(fù)不分，但九鳳鳥更有經(jīng)驗(yàn)了，英勇鳳也可以在他們相拼的時(shí)刻
得到喘息的機(jī)會(huì)，因而她們愈戰(zhàn)愈勇，后來(lái)惡龍眼看就要失敗，于是它孤注一擲地停下來(lái)，張開(kāi)大口猛
烈吸氣，想吹出最大的寒氣龍寶一起噴過(guò)來(lái)置九鳳鳥于死地，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，機(jī)智鳳一爪就抓
瞎了惡龍的左眼，英勇鳳乘機(jī)展翅、閃電般地飛進(jìn)了惡龍的嘴里，猛一扎鉆進(jìn)了它的肚里，撕碎了它的
心肝，惡龍這時(shí)疼得大叫，亂滾亂抓，直弄得搗海翻江，把冰山拋向天空，把大地?fù)v得稀爛，并吐出大
量冰塊才僵死了。
戰(zhàn)斗結(jié)束了，陽(yáng)光還是那樣慘淡無(wú)力，宇宙顯得格外沉寂，站在冰山上的九鳳鳥唱起悼念和緬懷英
勇鳳的挽歌。唱著唱著，用羽毛做成了一個(gè)七彩花圈掛在天上那就是彩虹。
九鳳鳥雖然欣慰勝利，但更著急的是怎樣使大地復(fù)蘇呢？春天還會(huì)再回來(lái)嗎？讓歌聲沖破這死亡的
沉寂吧！讓光明和溫暖再回來(lái)吧！可是這世界太寒冷了，如果要等待太陽(yáng)的光緩慢穿透寒流、氣溫一絲
絲地回升，那該花多少年?。〔荒艿却?！看來(lái)得把太陽(yáng)接下來(lái)，驅(qū)走這寒冷與黑暗。
九鳳鳥向著太陽(yáng)飛去了，九鳳朝陽(yáng)飛呀，飛呀！越過(guò)了九十九重冰霧，穿過(guò)了九十九重藍(lán)天，飛了
九十九天、九十九夜才飛到太陽(yáng)身邊，九鳳鳥馱著太陽(yáng)飛了回來(lái)。
太陽(yáng)的光照耀大地，給大地帶來(lái)光明。太陽(yáng)的熱溫暖了大地，把冰山融化了，看！大地解凍了，樹
上的水滴了下來(lái)流到河里又流到海里，溫和美麗的世界要回來(lái)了，要回來(lái)了！正是這時(shí)意外情況又出現(xiàn)
了，因?yàn)橄惹敖犹?yáng)的時(shí)候，大地?zé)o比的冰涼，九鳳鳥寒冷至極，所以以免強(qiáng)經(jīng)受太陽(yáng)的炙熱，可現(xiàn)在
到處都暖和了，再背負(fù)太陽(yáng)就太受不了啦，情況緊急，怎么辦啊？為中華獻(xiàn)身，還是以英勇鳳為榜樣
吧！九鳳鳥只得忍著劇疼背負(fù)太陽(yáng)飛了起來(lái)；鳳毛吱吱地在燃、背上的肉皮吱吱地在炙燙著。疼呀，忍
著點(diǎn)！忍著點(diǎn)！飛呀，更加用力地飛呀！拿出力量來(lái)！這正是需要忠誠(chéng)、奮進(jìn)、堅(jiān)定的性格的時(shí)候，為
中華獻(xiàn)身、忍著點(diǎn)，拿出最后的力量來(lái)奮飛！奮飛呀！九鳳鳥的汗水和鮮血往下滴著、滴著；變成了雨
露，滋潤(rùn)了大地，染紅了花果，大地重新抖擻，萬(wàn)物得以復(fù)蘇；草兒青青，花兒紅紅，松鼠在蹦跳，小
鹿在啃草，百鳥也唱起歌飛舞了起來(lái)，她們向著九鳳鳥跳著百鳥朝鳳的舞，歡慶這新生。看到這光景，
九鳳鳥淌下了欣慰的熱淚。壯烈的時(shí)刻終于到來(lái)，九鳳鳥最后燃燼在天空里，她那零碎的羽毛在飄落中
成了滿天的彩霞，百鳥含著淚花，深情地唱起了挽歌。
天地之精英，宇宙之光芒，九頭之靈長(zhǎng)期，火中的鳳凰。
你的容顏美麗而端莊，你的舉止雍容而慈祥，你瞻前后而能顧左右，你考周全而面向九方。
你的血肉化光明，你的英靈永無(wú)僵，彩虹原是你的花環(huán)，云霞本是你的霓裳。
你的熱淚花甘霖，你的鮮血染洪荒，鮮花是你的精誠(chéng)，碩果是你的華章。
你肩擔(dān)道義制邪惡，大智大勇勝兇狂，就義從容無(wú)傍貸，面臨危難面不徨。
你的恩澤永蔭宇內(nèi)，你的英名與天地共長(zhǎng)，悼念你，這無(wú)雙的群體，哀頌?zāi)悖@九鳳的朝陽(yáng)。
這是挽歌，也是頌歌；歌聲唱著日月明，歌聲唱得彩霞落。英勇鳳和九鳳鳥的身影在霞光中變幻成
千百個(gè)疊影，帶著微笑，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地消失，但后來(lái)又常時(shí)隱時(shí)現(xiàn)地出現(xiàn)在霞光里。
龍和鳳雖然消失了，但九鳳的鮮血轉(zhuǎn)化成中華的人類，在各地形成了很多部落和民族，而且各自都
有尊奉他們祖先的標(biāo)志圖像，這叫做“圖騰”、有龍有鳳等等；這就是常說(shuō)的“龍的傳人”和“鳳的傳
人”，又經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的歷史演變，民族溶合之后，中華民族便都是龍鳳的傳人了。最早生活在湖北一帶
的“楚”民族，就是鳳的傳人，他們自古就對(duì)鳳崇敬禮拜。江陵的鳳凰山、鳳凰嶺，沙市的鳳凰臺(tái)便是
鳳凰居住的地方。荊州博物館里陳列的古物里，鳳凰造型的器物和圖案也特別多，造型也特別美；就因
為這樣，現(xiàn)在江陵城東門外塑造了高大雄偉的“金鳳騰飛”雕像做城標(biāo)，作為江陵城市的象征標(biāo)志；沙
市建筑學(xué)會(huì)的朋友建議用“九鳳朝陽(yáng)”作城標(biāo)，作為城市市群體意識(shí)精神的體現(xiàn)哩。
附錄
湖北省社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)《楚文化志》主編張正明教授致作者信中對(duì)“九鳳鳥”的評(píng)價(jià)摘抄：
“拜讀大作《九鳳朝陽(yáng)》頗有深意佳趣。中國(guó)文化歷來(lái)是二元耦合的；所謂二元，就地域而言，是
南與北；就水系而言，是長(zhǎng)江與黃河；就學(xué)術(shù)而言是道家與儒家；就圖騰而言是龍和鳳；鳳的中心在湖
北，因而湖北城市以鳳為象征也是理所當(dāng)?shù)模灰煨秃椭黝}不雷同就好了?！?
“按多頭鳥原出于《山海經(jīng)》，九頭鳥出自明末清初劉基的寓言，《山海經(jīng)》里的多頭鳥是好的，
寓言里的九頭鳥是壞的；既然劉基可以用寓言翻《山海經(jīng)》的案，你為什么不能用神話“九鳳鳥”翻劉
基的案呢？”
悔
□ 2004級(jí)1班 付勇
最不能忘記的是那一雙無(wú)奈的眼睛。
記得那是初四下學(xué)期，學(xué)校又要發(fā)展一批團(tuán)員，按照孔老夫子提出的、延續(xù)了幾千年的“學(xué)而優(yōu)則
仕”的觀念，我們班報(bào)上了10名“高材生”名字。
然而，我卻忽視了……
一天放學(xué)，一位女同學(xué)輕輕地走來(lái)，猶豫著吞吞吐吐地問(wèn)：“班長(zhǎng)，如果我寫申請(qǐng)書，可以入團(tuán)
嗎？”我一愣，停住了寫字的筆，抬頭仔細(xì)打量著她，這是個(gè)不惹人注意的、普普通通的女孩，“嗯—
—你去問(wèn)問(wèn)團(tuán)支書?！蔽译S便找了個(gè)借口，“已經(jīng)問(wèn)過(guò)了，是她讓我來(lái)找你的?！蔽也唤底泽@訝她的
細(xì)心，她用一種渴盼的目光盯著我：“我早就想當(dāng)一名團(tuán)員了，也……也很努力，今年是最后一年了，
恐怕以后……你說(shuō)，這一批我能行嗎？”從她希望的眼神中，我看出了這份渴望如此強(qiáng)烈！
我不得不認(rèn)真起來(lái)，在腦海中苦苦地仔細(xì)搜尋有關(guān)她的材料。的確，她是一個(gè)很不錯(cuò)的女孩，從她
的品德：集體觀、勞動(dòng)意識(shí)等方面看，是完全合格的，只是她的學(xué)習(xí)成績(jī)……令人難以啟齒，她不太聰
明，基礎(chǔ)也比較差，學(xué)習(xí)很困難，但我不得不承認(rèn)，她實(shí)在很努力！
——然而，畢竟她太普通了，我非常為難，說(shuō)句實(shí)話，即使報(bào)了她，也沒(méi)多大把握會(huì)批的，更何況
名單都報(bào)上去了，但我又不能這樣說(shuō)，此時(shí)的我真可謂是無(wú)言以對(duì)。許久，才擠出一句：“是……照實(shí)
說(shuō)嗎？”她低著頭，手搓著衣角：“嗯。”忽而又抬起頭緊盯著我，呈現(xiàn)出忐忑不安的神情。
我心亂如麻。急忙躲開(kāi)她的目光，把視我投向窗外悠悠飄逸的白云，借此來(lái)掩飾自己內(nèi)心的恐慌，
我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“名單……已經(jīng)報(bào)上去了，不過(guò)……你要努力，爭(zhēng)取下一批……”聲音顯得那么苦
澀，那么無(wú)力，我不知所措地看著她。她的臉微微的紅，但絲毫掩飾不住此時(shí)的沮喪，緊鎖的雙眉夾雜
著暗淡、尷尬，沉默的僵局！終于，她的唇微微地動(dòng)：“也許，以后不行了……”嗓音很輕很輕，像在
自言自語(yǔ)，她呆呆地眼神透出些許自卑與失望。顯然，我已傷了她的自尊心，我想安慰她，卻不知該說(shuō)
什么好，我無(wú)言……
她緩緩地轉(zhuǎn)身，慢慢地踱著腳步，望著那背影——那是多么無(wú)助的背影??！我的心抽搐了，感到一
種莫名的譴責(zé)，這難道是因?yàn)樗钠胀▎幔?
“班長(zhǎng)，”她突然停住腳步，回首之中，露出一絲苦笑，“謝謝?！?
后來(lái)她沒(méi)有參加中考，去了武漢。
而留給我的卻是無(wú)盡的后悔：為什么當(dāng)初沒(méi)給她一次機(jī)會(huì)呢？
水夢(mèng)人生
□ 2004級(jí)1班 劉江
夏日的蟬鳴的確很煩人，可母親的聲音卻技高一籌。那言語(yǔ)深深地刺痛了我的心?？炭嗯c勤奮卻換
來(lái)挫折與失敗。我感到迷惘……
忽聞公園又新建水中亭一座，風(fēng)景甚是優(yōu)美。既然心情不暢，何不出去走走？于是在清涼的晚風(fēng)
中，漫步到了湖邊。果不其然，亭榭水影，波瀾不驚，美不勝收。好一座水中亭，點(diǎn)破了水的清寧；好
一泓亭邊水，凸顯出亭的獨(dú)立；好一幅風(fēng)景畫，裝點(diǎn)著生活。做此亭者其仙乎！
步入亭中，才發(fā)現(xiàn)又是一番醉人景致。徐徐清風(fēng)撫過(guò)水面，劃出陣陣波紋。夕陽(yáng)的余暉揮灑在水面
上，金光點(diǎn)點(diǎn)，折射出璀璨光芒，射入眼中，不瘟不刺……風(fēng)平水靜，在斜暉的照耀下，顯得更加迷
人！偶爾，有蜻蜓飛過(guò)，點(diǎn)出陣陣水波，將陽(yáng)光揉碎了。忽然，微風(fēng)起了。水面開(kāi)始波動(dòng)，望著如斯美
景，我的思緒亦如此，蕩漾開(kāi)來(lái)……
我想：人生亦如水。風(fēng)起水動(dòng)，風(fēng)靜水止。人生有時(shí)會(huì)無(wú)驚無(wú)瀾，風(fēng)平浪靜；有時(shí)會(huì)波濤洶涌，風(fēng)
雨不休。我突然有點(diǎn)明白挫折……試想：如果沒(méi)有仕途不順的李白，又何“舉杯銷愁愁更愁”的千古絕
唱；如果沒(méi)有壯志未酬的岳飛，又何來(lái)“莫等閑，空悲切，白了少年頭”的感慨萬(wàn)分；如果沒(méi)有屢試不
中的蒲松齡，又何來(lái)“刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》。人生是需要挫折，是會(huì)經(jīng)歷挫折的！
人生亦如水。水可容納萬(wàn)物，人生包羅萬(wàn)象，有喜悲，有哀樂(lè)，更有挫折！
人生亦如水。萬(wàn)物皆可投影水中，而面對(duì)人生的挫折時(shí)，每次選擇彰顯人性！
人生亦如水。無(wú)論手中煙火如何劈啪作響，潛入水中，幾水泡，掩沒(méi)一切；盡管人生發(fā)達(dá)歷盡坎坷
或榮華，走到盡頭，一灰盒，拭掉所有！
人生與水有著太多相似，究竟是人生如水還是水如人生，或許就是水夢(mèng)人生吧！
在悅耳的蟬鳴中，我笑了，如此燦爛！
苦難造就成長(zhǎng)
□ 2002級(jí)12班 劉 早
是魯迅先生說(shuō)的吧，“從沒(méi)看過(guò)日出的人，實(shí)在是枉過(guò)此生了?！?
萬(wàn)籟無(wú)聲的黑夜里，帶著無(wú)限的忍耐和希翼，等待第一線宇宙的微芒。如一粒種子在黑暗中醞釀、
掙扎，以致毅然地長(zhǎng)出嫩芽，旭日也是這樣突破出來(lái)。太陽(yáng)經(jīng)歷很久的奮斗，摸索，才將黑夜化為黎
明。終于日出了！然而當(dāng)日頭和盤托出、朝暉全然傾瀉大地時(shí)，就已如怒綻的鮮花一般，失去了許多吸
引力。
每看一次日出，就會(huì)想起魯迅。留學(xué)日本，棄醫(yī)從文，這個(gè)堅(jiān)定的人經(jīng)過(guò)了些怎樣的苦難才得以像
太陽(yáng)一樣耀眼奪目？是因?yàn)榭吹脚f中國(guó)的黑暗腐朽，所以他才成長(zhǎng)了，于是漂洋過(guò)海；是因?yàn)橐?jiàn)到中國(guó)
人的麻木不仁，所以他才成長(zhǎng)了，于是棄醫(yī)從文；是因?yàn)樗氲缴鐣?huì)上的荒謬落后，所以他才成長(zhǎng)了，
于是吶喊彳旁徨——是因?yàn)榭嚯y，造就了魯迅的成長(zhǎng)！
是張愛(ài)玲說(shuō)的吧，“漂亮的珍珠是蚌心中永遠(yuǎn)的傷口?！?
蚌病成珠。蚌因身體上嵌入砂粒，傷口的刺激使它不斷分泌珍珠質(zhì)來(lái)療傷。珍珠質(zhì)包裹著砂粒越集
越大，橫亙?cè)诎龅纳眢w中。又圓又重，弄得蚌非常難受。然而，蚌必須忍受這一切，直到傷口愈合，傷
患處就會(huì)出現(xiàn)一顆晶瑩剔透的珍珠。然而當(dāng)人類將珠珠取走后，蚌又變成了原來(lái)的蚌，干澀粗糙，毫無(wú)
光澤。
看到珍珠，很容易讓人想到張愛(ài)玲。半生緣、沉香屑，是何種經(jīng)歷讓這個(gè)天才少女意志堅(jiān)韌呢？是
因?yàn)槿哲姷目褶Z亂炸，所以她才成長(zhǎng)了，于是顛沛流離；是因?yàn)楹m成的始亂終棄，所以她成長(zhǎng)了，于
是苦心創(chuàng)作；是因?yàn)橥蝗坏募彝∽?，所以她成長(zhǎng)了，于是戰(zhàn)而彌堅(jiān)——是因?yàn)榭嚯y，造就了張愛(ài)玲的
成長(zhǎng)！
是拿破侖說(shuō)的吧?！拔蚁褚恢粧暝拿x，終于破繭而出，且長(zhǎng)得比阿爾卑斯山還高！”
毛毛蟲曾在繭里面蘊(yùn)積生命的力量，不停地掙扎。然而它太單薄，羽翼未豐。它卻不氣餒，繼續(xù)撲
騰，前行，終未成功。它仍在蛹中摸索著出來(lái)的通道，終于有一天能破繭而出。
在毛毛蟲扇動(dòng)的翅膀上，看到了拿破侖的影子。是什么讓這個(gè)身材矮小的歐洲人高呼道：“我要改
變世界！”是因?yàn)楸O(jiān)獄的漫長(zhǎng)關(guān)押，所以他成長(zhǎng)了，于是屢敗屢戰(zhàn)；是因?yàn)楸涞娜{河水，所以他成
長(zhǎng)了，于是越戰(zhàn)越勇；是因?yàn)榧s瑟芬的體弱多病，所以他成長(zhǎng)了，于是所向披靡——是因?yàn)榭嚯y，造就
了拿破侖的成長(zhǎng)！
是所有的人說(shuō)的吧——苦難造就成長(zhǎng)！
礁石以我為知己
□ 2002級(jí)16班 鄧定
浮云傍于偉麗的青山之間，任爾東南西北風(fēng)，我自飄逸與婀娜；明月懸于廣闊的藍(lán)天之中，任四周
群星閃爍，我自清純與多姿；礁石矗立于浩瀚的大海中，任爾大浪淘沙、魚翔淺底，我自巋然不動(dòng)。人
立于天地之間，做好自己，找到屬于自己的一片天空，方能盡顯風(fēng)流。
謫仙李白笑看居廟堂之高而被排擠的不公境遇，雖身處江湖之遠(yuǎn)，卻更顯詩(shī)情。天姥山的雄奇、蜀
道的驚險(xiǎn)使他的才思乘上想像的翅膀騰空而躍。“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。何等豪邁！
“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”何等逍遙！
朝廷的昏庸，讓一世英雄陸放翁報(bào)國(guó)無(wú)門，壯志未酬。但是，盡管只能“僵臥孤村不自哀”，盡管
只能看著“鏡中衰鬢已先斑”，我們英雄依然留戀“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”的戰(zhàn)場(chǎng)，他胸
懷沖鋒陷陣，為國(guó)殺敵的滿腔熱情，穿越幾千年的歲月，我們?nèi)钥梢愿惺艿健叭祥L(zhǎng)城”的激情。
無(wú)論是笑看風(fēng)云淡的李白，還是胸懷滿腔愛(ài)國(guó)熱情的陸游，他們都使自己的人生更有意義，因?yàn)樗?
們做好了自己！
清代張潮《幽夢(mèng)影》中有言：“菊以淵明為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己?！碑?dāng)百花在
春天盛開(kāi)爭(zhēng)相邀寵時(shí)，菊和梅卻獨(dú)放在深秋寒冬，與風(fēng)雪搏擊；當(dāng)蘆葦在清澈的湖水中招搖過(guò)市時(shí)，竹
卻在狂風(fēng)暴雨的鞭打下節(jié)節(jié)攀升。古人以菊、梅、竹為知書，不正告訴著我們他們的處世哲學(xué)：做好自
己。
古人們身體力行地傳達(dá)著他們對(duì)人生的態(tài)度：做好自己！而處在現(xiàn)代文明高度繁榮的我們，又是如
何呢？
現(xiàn)在的大多數(shù)人都奉行著所謂“魚的哲學(xué)”——能夠隨波轉(zhuǎn)向便是適者——適者生存。但我認(rèn)為更
堅(jiān)定更值得欽佩的是礁石。礁石任由海水沖刷，我自巋然不動(dòng)，當(dāng)潮水逐漸退去，顯露的才是真我本
色。其實(shí)，每個(gè)人的心均是一片汪洋大海，做魚還是礁石是處世哲學(xué)的選擇，而毋庸置疑的是，礁石比
魚更長(zhǎng)久！
但丁曾說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”而我，愿以礁石為知己，做好自己！我也許做不了
一瀉千里的瀑布，那么就成為萬(wàn)里奔流的小溪吧，用一生的活力吟詠出一路的歡歌，我也許成不了光芒
奪目的太陽(yáng)，那么就做一顆幽冷的月亮吧，在黑夜中靜靜地看遍千山萬(wàn)水，照亮人們熟睡的美夢(mèng)！我就
是我，我會(huì)邁開(kāi)雙腳，像云和月一樣，在自己的天空里自由徜徉，盡情揮酒生命的笑容。而親愛(ài)的朋
友，你呢？是做魚還是礁石？
□ 2003級(jí)1班 趙俊
傍晚。
秋的傍晚。
總是那樣氣定神閑的。
靜夜。
秋末初冬的靜夜。
卻是在滿地的霜寒下垂落了那層輕薄而踏實(shí)的紗，黑紗。
當(dāng)每一夕斜陽(yáng)用血之冷酷染出一片天際的殘紅時(shí)，那些團(tuán)團(tuán)的云朵便縮緊了身子直往灰底的天幕里
鉆。
當(dāng)每一縷細(xì)雨用水之肅冷澆遍整個(gè)空宇的灰黑時(shí)，那些稀疏的烏云便一個(gè)眨眼的功夫隱藏住了。
斜陽(yáng)將大地的清冷轉(zhuǎn)化成一縷不耐持久卻又無(wú)比凄艷動(dòng)人的溫馨之時(shí)翼，那無(wú)窮的感觸就伴隨著來(lái)
了，是嬌美的、柔和的、懶散的，也是無(wú)比欣慰的一刻。
細(xì)雨把蕭蕭的葉片與花瓣澆得爛透卻又是萬(wàn)般催發(fā)心緒的一刻，那樣浮出的念頭就一個(gè)個(gè)接踵而至
了，是寂寞的、寥落的、凄苦的，也是無(wú)比另類的滿足。
天在一聲聲驚嘆或感嘆中，又悄悄拉下了幕布，又是一個(gè)擋不住的漫漫之夜。
童話雨滴
□ 2003級(jí)5班 袁婷
雨是詩(shī)人眼角晶瑩的眼珠
打著藍(lán)色的蝴蝶結(jié)
拍拍翅膀飛走了
不小心落在
垂頭的蒲公英上
震碎了雪一樣的花瓣
雨是蒼茫天空中孤寂的魂
在飄零中落在一張白紙上
點(diǎn)綴著喪失色彩的人生
期 待
□ 2002級(jí)18班 周峻輝
A1
天空是灰蒙蒙的傷感
月圓藏在云朵里面孤單
那時(shí)的你、我
現(xiàn)在是否孤寂
記憶里 是落葉的呼吸
A2
一直掛在窗外的雨悄無(wú)聲息
有點(diǎn)苦澀滋味藏在我心底
現(xiàn)在的你、我
只忘記了呼吸
眼淚啊，不再為我、為我哭泣
B1
我的期待
好像離去的悲哀
直到現(xiàn)在我還默默地等待
我的期待 我明白
舊的日記不再來(lái)
只是永遠(yuǎn)我都放不開(kāi)
你我的主宰 啊——
我們的主宰
B2
總是飄在城市中央迷失
一陣風(fēng)讓孤單暫時(shí)遠(yuǎn)離
又讓我淡淡想起曾匆匆
錯(cuò)過(guò)的你 哦——
注：此詞將“飛兒樂(lè)隊(duì)”的《我們的愛(ài)》重新填詞。
曲式安排：ABA三段體樂(lè)曲進(jìn)行：A1→A2→B1→A2→B1→B2→B1