[2011年秋季第8周國旗下講話]你憑什么攀登心中的高峰
作者/來源: 高一（4）班 王明 發(fā)表: 2011-10-21 22:40:01 瀏覽: 7661 次
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是來自高一（4）班的王明，我演講的題目是“你憑什么攀登心中的高峰”。
不論是初進校園的我們，還是奮力拼搏的高三的大哥大姐們，還在正在向前攀爬的高二學長學姐們，我們的目標只有一個，向著自己理想的大學前進。我們仰望別人的成績，北大、華科、武大，不禁發(fā)出一聲聲唏噓，可是，我們憑什么攀登心中的高峰？不論是奮發(fā)，努力，我們需要一個好的方法來引導。
好的學習成績不是憑空產(chǎn)生的，而是一步一個腳印踏踏實實地走出來的。一個好的學習方法，可以讓我們受益無窮?，F(xiàn)在的我們最為重要的就是養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握適合自己的學習方法。為此我將學習系統(tǒng)概括為四個方面：聽講、筆記、做題、歸納與糾錯。
聽講，無論是對從文還是從理的學子來說，都是至關(guān)重要的。書本上面的知識如何變成自己的，書本上的理論如何應(yīng)用到實際生活中去，我們需要做的是把握好高效率的40分鐘。老師所教導的基礎(chǔ)知識要通過大腦一遍遍地思考與驗證，加深印象。認真聽講是為好的成績開的一個好頭。上課時全神貫注，切莫三心二意，兩耳只聞窗外事。如果，你此刻正在睡覺，你將做夢；如若你此刻認真聽講，你將圓夢！
做筆記，這是一件雖然繁復(fù)但卻無比重要的事情，是為了將老師所傳授的知識梳理順暢，從最核心的開始開枝散葉，形成一個知識模塊，便于記憶與應(yīng)用。在從黑板上轉(zhuǎn)移到筆記本上的過程就是一個理解過程。不要將此事看成可有可無，俗語說：好記性不如爛筆頭。如果運用得當，不說下筆如有神，也可達至筆下生花的境界了。
對于學生們來說，最熟悉的莫過于各式各樣的作業(yè)了，什么數(shù)學、物理、英語啊，那是滿滿的一堆。對于題目，我們要理性地去對待，無論做什么題目，要做與當前科目所學的知識對口的題目，不能盲目地去打題海戰(zhàn)術(shù)。從最基礎(chǔ)的開始一步一步地來，不要到了最后基礎(chǔ)不愿做，難題不會做，這對于學生來說，無疑是一種莫大的悲哀。
至此，還有一個最為關(guān)鍵的一步，無論做什么事，事后都需要有反思與總結(jié)，考試與做題后自然也不例外。糾錯要及時，而且要保證下次遇到不會再錯。對于不會的題目要下大功夫去鉆，反思自己是哪個環(huán)節(jié)出了問題，是哪個知識點未掌握全面而導致的。對于會做的題，也要思考自己用了哪些知識點，一點一點地串聯(lián)起來，對于學習是很大的裨益。
上述四法，只是概論如何大致養(yǎng)成好的學習方法，具體的實施還需要同學們一步步去探索、挖掘，找到適合自己的學習方法。
拼搏的過程是漫長的，我們不希望如同在電影過日子一般，下一個鏡頭就是一行字幕 “多年后”；我們不希望未來的自己討厭現(xiàn)在的自己；我們不希望居于人下?，F(xiàn)在秋風正勁，學習勁頭正濃。同學們，讓我們努力起來吧，向心中的高峰不懈地攀登！