尚幫全
——湖北省沙市中學(xué)第四屆十佳青年
發(fā)表: 2010-09-02 08:42:19 瀏覽: 8807 次
尚幫全自2002年參加工作，至今已滿8年。這8年也是他不斷成長(zhǎng)，成熟，各項(xiàng)業(yè)務(wù)水平不斷提高的8年。作為一名人民教師，這既讓他感到光榮，又讓他覺(jué)得責(zé)任很重大，因而一直對(duì)這份職業(yè)充滿敬畏之感。作為湖北省沙市中學(xué)的一份子，尚幫全總是嚴(yán)格要求自己，努力工作，特別是擔(dān)任班主任工作以來(lái)，他希望自己的所作所為能夠?qū)Φ闷饘W(xué)生的未來(lái)，家長(zhǎng)的希望和學(xué)校的榮譽(yù)。這一些大家看在眼里，也都給予了充分的肯定。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件，沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談，對(duì)于教師尤其如此。這些年來(lái)，尚幫全作為一名共產(chǎn)黨員，堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，提高自身思想覺(jué)悟，也很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣，無(wú)論在什么情況下，他都沒(méi)忘記“學(xué)高人師，身正為范”。在平時(shí)的工作中，尚幫全總是謙虛好問(wèn)，與人友善，樂(lè)于助人，不計(jì)個(gè)人得失，這種態(tài)度也讓他學(xué)到很多東西，提高很快。面對(duì)充實(shí)且充滿挑戰(zhàn)的班主任工作，他能不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，在課堂內(nèi)外采取多種形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生人生觀的正確引導(dǎo)，堅(jiān)持德育優(yōu)先的育人理念。尚幫全以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。
在教學(xué)工作中，他把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)化學(xué)學(xué)科有限的課時(shí)，尚幫全總是積極探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)。他認(rèn)為課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
在擔(dān)任班主任工作的近兩年里，尚幫全積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。他根據(jù)縣市區(qū)班級(jí)的特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，更關(guān)心學(xué)生生活，愛(ài)學(xué)生如自己的弟弟妹妹，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以適當(dāng)?shù)牡闹С?，?duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開(kāi)展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立起自強(qiáng)自立精神。他提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。同時(shí)在班級(jí)管理中他還能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度。這些付出受到學(xué)生們的喜愛(ài)，即使是一些調(diào)皮的學(xué)生在尚老師的教育下也漸漸有了很大的進(jìn)步。
事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命，尚幫全憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài)深情，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革。他積極他加強(qiáng)個(gè)人的教學(xué)理論學(xué)習(xí)，虛心向前輩請(qǐng)教，同時(shí)結(jié)合個(gè)人的教學(xué)感悟撰寫(xiě)多篇論文。我撰寫(xiě)的論文有《轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念創(chuàng)新化學(xué)教學(xué)方式》，《運(yùn)用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生研究能力的發(fā)展的研究》，《“領(lǐng)唱”事件》，《轉(zhuǎn)化壓力 創(chuàng)新方法》等，并多次獲獎(jiǎng)。
人的能力或許有大小，天份或許有差異，但是付出總有回報(bào)。尚幫全熱愛(ài)教育事業(yè)，全心全意為學(xué)生，最終也能贏得學(xué)生喜愛(ài)。或許他也有不足的地方，但中國(guó)有句老話，"不怕慢，就怕站"。每天的小進(jìn)步或許可以成為大進(jìn)步。在沙市中學(xué)這樣一個(gè)促人成長(zhǎng)的環(huán)境里，相信尚幫全在以后的日子里一定會(huì)加倍努力，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。