沙市中學報（第128期）
作者/來源: 高倫強 發(fā)表: 2014-06-30 12:15:11 瀏覽: 10912 次
第一版
高考文科狀元肖雅欣 學習是因為渴求知識
狀元檔案
姓名：肖雅欣 年齡：18歲
學校：沙市中學高三(14)班
愛好：柯南、世界杯、寫作
高考分數：總分620分，語文128分;數學140分;英語 141分;文科綜合211分。
肖雅欣與媽媽和班主任(左一)在一起。
還可以發(fā)揮得更好
對很多人來說考600多分應該是很值得高興的事了，可是對今年的文科狀元肖雅欣來說，當得知自己的分數時，她除了高興以外，還有些許遺憾。因為在她看來，這次高考試卷難度不是特別大，本應該考的更好些。
肖雅欣表示，高考一結束，她就馬上對了答案，知道自己沒有考好，在分數還未公布之前，曾經還有過要復讀的念頭。據班主任全正華介紹，平時肖雅欣一般都可以考個630、640左右，但這次語文、文綜考的不是很好，她自己感覺不是特別滿意。
“她各科都很均衡，尤其是英語和文綜特別強，但這此發(fā)揮不是很完美，本身應該比這要好的多?！痹诎嘀魅稳A的眼里，肖雅欣和很多學習成績優(yōu)異的同學一樣是個求知欲很強的孩子，她熱愛學習，熱愛讀書，但是卻從不帶著功利心去學習。
高二去美國參加游學夏令營
肖雅欣說，要想在高考中取得高分，是需要付出很多努力的，要心無旁騖，一門心思專研。
在班主任全正華看來，肖雅欣絕對不是為了分數而學習的，她是為了自己更長遠的規(guī)劃進行學習，是對求知的渴望在學習，這是學習中比較高的層次。
除了讀書外，肖雅欣本身也是一個善于安排時間，從不死讀書的孩子。學校組織的活動，她常常參加，也非常喜歡四處學習旅游。在高二的時候已經去過美國參加游學夏令營，還有一次她參加了北京的哈佛大學模擬聯(lián)合國，并做為代表進行了現場發(fā)言。
而這些經歷也讓肖雅欣的英語水平有了很大的提升。
因為走過的地方特別多，讀的書也多，肖雅欣的知識面已經走出了課堂。可對她來說，這一點也不值得炫耀，每當有同學來向她請教時，她總是樂于分享自己的學習方法。
喜歡發(fā)微博是梅西鐵粉
全正華說，肖雅欣是個很有個性的孩子。興趣愛好也非常廣泛，尤其對民族文化很感興趣，常常會寫一些有關自己家鄉(xiāng)松滋的文章并發(fā)表。因為性格開朗，樂于助人，同學們都很喜歡與她交流。
“每次班上有活動，都是肖雅欣拍照，她幾乎成了班上的專職攝影師?！卑嘀魅稳A告訴記者，高中三年，肖雅欣用自己手中的相機記錄下班上每一個快樂瞬間。
此外，肖雅欣寫作能力很強，善于寫自己的喜怒哀樂，喜歡發(fā)微博，喜歡柯南，喜歡梅西，是世界杯鐵粉，很多關注她微博的人會發(fā)現，自世界杯開賽以來，她微博的內容全是關于世界杯比賽的情況。
湖北省沙市中學2014年招生簡章
長江之濱，荊楚大地，鑲嵌著一顆璀璨的明珠——湖北省沙市中學(原沙市三中)。七十年風雨歷程，七十年燦爛輝煌，桃李滿天下，聲譽貫神州。學校為社會培養(yǎng)了大量的建設人才，高考升學率位居省市重點高中前列。迄今為止，這里走出了5位院士，在湖北省獨占鰲頭。
榮膺全國高考狀元學校，狀元培養(yǎng)首屈一指，10年培養(yǎng)出了7名省級高考狀元。
江漢平原唯一具有國際辦學資質的學校，公費留學獨領風騷，是荊州市唯一具有推薦學生參加新加坡公費留學資格的湖北省重點中學，9年內赴新加坡等國公費留學的學生人數達100多人。
學科競賽碩果累累，曾獲國際奧賽金牌一枚，銀牌一枚，全國化學奧賽金牌一枚，近年來上千人榮獲全國數、理、化、生物、信息等學科競賽一、二、三等獎。
兩次參加全國“群英會”，獲國家表彰。
5次獲得國務院和教育部等部辦委嘉獎。
榮膺全國百強學校、全國重點高中200強、全國“名校600家”、湖北省第一所示范學校。
4次獲得“全國群眾體育先進單位”稱號并榮獲第29屆奧組委、國家教育部聯(lián)合授予的“奧林匹克教育示范學?！狈Q號。
7次獲得“湖北省文明單位”稱號。
特色班級開辦
樹人班
2011年，全國僑聯(lián)在我校設立了全國第一個“樹人班”，其宗旨是獎勵成績優(yōu)秀、品德優(yōu)良的學生，每年該班錄取50名學員。全國僑聯(lián)資助每位學生人民幣9000元生活費，學校為每生減免學費3000元，減免住宿費3300元。對高考考入一本院校的“樹人班”學生，經本人申請，全國僑聯(lián)審批同意后，在大學就讀期間，每人每年可獲得資助費5000元，四年合計20000元。
陽光班
在湖北省慈善總會、荊州市人大以及荊州市民政局的支持下，我校繼續(xù)開辦“慈善陽光班”和“人大陽光班”，錄取100名“生活特困、學習特優(yōu)”的優(yōu)秀學生為陽光班學員，為每生提供6000元的生活補貼，學校為每生減免學費3000元，減免住宿費3300元。
理科實驗班
專門培養(yǎng)理科優(yōu)秀學生
文科實驗班
專門培養(yǎng)文科優(yōu)秀學生
招生政策
1、我校在2014年秋季招收各類應屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生850人(包括正取生、三限生和國際生，其中含10名體育生、10名管樂類學生)，編16個班。
2、凡荊州市2014屆優(yōu)秀初中畢業(yè)生均可來校辦理優(yōu)錄手續(xù)，優(yōu)錄的學生根據具體情況，可享受編入樹人班、陽光班或名校班等政策，或享受習坎獎學金等政策。
3、所有簽訂了協(xié)議的優(yōu)生請于7月1日持報名收據和協(xié)議到沙市中學報到，開始暑期夏令營，逾期不到作棄權處理。
獎助學金項目
國家助學金
凡具有我校正式學籍的家庭經濟困難學生，均可享受國家助學金資助，資助金額每學年1000元，沙市中學每年受資助的學生為560人左右。
湖北省荊圃英才獎勵基金
湖北省荊圃獎勵基金會系85屆校友余荊圃先生捐資成立，旨在獎勵我校優(yōu)秀的學生和老師?；饡剟钤诿繉W年考試中，理科進入年級前7名、文科進入前3名的優(yōu)秀學生，每名學生獎勵人民幣3000元。
明武獎學金
“明武獎學金”是我校60屆校友、中國工程院院士樊明武先生創(chuàng)立的?！懊魑洫剬W金”主要是獎勵在學期考試中，以計外生的名義進入沙市中學，但通過本人的刻苦學習，理科進入年級前200名，文科進入年級前50名的優(yōu)秀學生，每生獎勵人民幣4000元。
習坎獎學金
為鼓勵優(yōu)秀初中畢業(yè)生脫穎而出，學生預錄沙市中學后，參加中考獲得所在縣市區(qū)前3名的可一次性給予10000元習坎獎學金，4-7名的可一次性給予8000元習坎獎學金，8-10名的可一次性給予5000元習坎獎學金。在暑期夏令營中表現特別優(yōu)秀的學生，經沙市中學招生辦公室考核推薦，校長辦公會同意后，給予5000-10000元習坎獎學金。
學良獎學金
在“習坎條例”評比中獲得“習坎之星”、“習坎優(yōu)生”和“習坎特別獎”資格的學生可分別獲得1000-3000元的獎勵;每學期化學單科期末考試成績名列年級1~6名學生可獲1000-2000元獎勵;支持10名家庭經濟條件較差或其它原因的特困生每人每學年2000元助學金。
813獎助學金
由我校81屆3班校友王景瑜捐資成立，在高考中，語文、外語、文科任一學科獲得省、市第一名學生可獲1000~2000元獎勵;各類學科競賽、研究性學習成果、創(chuàng)新大賽等獲得國家級、省級一等獎的學生可獲得1000-2000元獎勵;出版著作每部獎3000元，發(fā)表論文每篇獎500元;支持5名家庭條件較差，考上三本及以上文科學生每人3000元助學金。
劉創(chuàng)獎學金
由我校81屆校友劉創(chuàng)先生每年捐資十萬元成立劉創(chuàng)獎學金，用以獎勵各類優(yōu)秀的學生。
招生辦公室電話：0716-8222121(曾老師)
負責人聯(lián)系方式：張主任(13886567153) 夏主任(13997600786)
湖北省沙市中學向全市人民報喜
1、國外(新加坡、美國、加拿大、澳大利亞)名校錄取6人，全市第一;
2、高三(6)班所有學生均過600分，全市最牛班級;
3、泰宇樹人班、慈善陽光班、奧賽班上重點線100%，全市第一;
4、應屆文科上重點線104人，重點上線率50.2%，全市第一;文科總分包攬荊州市前三甲，肖雅欣同學以620分勇奪荊州市文科狀元;
5、應屆理科上重點線312人，重點上線率高達62.5%，全市第一;
6、應屆理科600分以上90人，比率18.03%，全市第一;
7、應屆文理合計上重點線人數416人，上重點線率58.9%，全市第一;
8、三限生、國際生上重點線59人，上重點線率83.1%，全市第一。
沙市中學是院士的搖籃，狀元的沃土，學子的樂園，是廣大荊楚學子放飛夢想的地方!
鄂盛產狀元中學排行：沙市中學位列全省第二
本報訊(記者 蘭亭) 2014年6月19日，中國校友會網發(fā)布了最新的《2014中國高考狀元調查報告》。報告顯示，仙桃中學因輸出9名狀元居湖北省內之首，沙市中學共輸出7名省狀元，位列全省第二名。其他學校依次是武漢外國語學校、黃岡中學、武鋼三中和襄陽四中。
中國高考志愿填報咨詢專家、中國校友會網大學研究團隊專家、廈門大學博士馮用軍副教授指出，這些中學均是我省辦學水平一流和綜合實力最強的中國頂尖中學，屬于盛產高考狀元的“高考狀元夢工廠”。
最強支持 學弟學妹拉橫幅 給學長加油
本報訊(記者 蘭亭)6月7日早晨8時左右，在沙市中學考點外前來送考的“聲音”讓整個校園沸騰了，不少學生拉著橫幅搖旗吶喊，高呼高考加油。
“荊州高考看沙中，站在沙中最高峰，我不成功誰成功，學長們加油!”此時高三的學長們齊聲回道：“高二加油!高一加油……”激昂的呼聲，應和著一聲聲真摯的祝福。這一幕，不僅感動了高考的學生，也感動了現場前來“陪考”的家長。
“我們都是自發(fā)來給學長們加油的，這些都是學生會的同學，離家近的基本都來了，希望能給他們帶來勇氣和力量?！鄙呈兄袑W學生謝舒悅告訴記者，他們都住得比較近，所以很早就來給他們加油了。記者在現場看到同學們表現得非常激動，有的學生激動地落淚了，謝舒悅說祝福高三的學長也是在祝福未來的自己。
不少高三學生表示。這一幕，雖然只持續(xù)了幾分鐘，但留給大家心靈的震蕩是長久的，這樣的“加油”振奮人心，讓他們自信了不少。
第二版
沙市中學名師點評2014年高考試卷
語文：試卷結構穩(wěn)定 突出文化品位
□沙市中學 陳亮
今年的湖北卷嚴格遵循我省《考試說明》的規(guī)定，全卷沒有出現偏題、怪題和超綱題?；谖沂「咧姓Z文課改的實際，試卷在總體結構、題型題量、賦分權重、考查內容、能級分布等方面與去年試卷基本一致。試卷結構保持相對穩(wěn)定，有利于緩解考生應試的緊張情緒，順利作答。
試卷保持總體穩(wěn)定的基礎。首先，加大了“名著閱讀”理解層級的考查力度。第5題考查文學常識和名著閱讀，《孟子》首次出現在考題中，《吶喊》的篇目考查細膩。第21題要求對《論語》中朋友的交往原則作評點，照應了名著閱讀理解的考查要求，體現了引導中學重視名著閱讀的用心。其次，文言文閱讀材料采用新的呈現方式，將同時代名著中有關“吳德基”的史略整合在一起，充實了文本內容，拓展了命題空間。
另外，新課改帶來了新契機，今年湖北卷在素材選擇、情境設計以及試題編擬等方面，著力創(chuàng)新，突出能力立意，深化課改理念。語言基礎試題、語言運用試題取材鮮活。第20題文字意蘊編寫題，取材涉及中國古代文字的內涵。試題關注中國文化生活，貼近考生的學習實際和生活實際，彰顯了重視漢語言的課改理念，有利于提升考生的文化意識和思辯能力。第22題要求考生根據漫畫，描寫一個場景，并要求運用兩種修辭手法，更是突出了中國文化的十二生肖特色。
理科數學：難度低，穩(wěn)中求新
□沙市中學 劉一
去年考完數學出來，好多考生心情沮喪。今年考完數學出來，多數學生心情是愉悅的。今年試卷的特點是：難度低，穩(wěn)中求新。
此外，今年的考試內容沒有變化。1-5題：復數、二項式定理、集合、數理統(tǒng)計、空間直角坐標系。都是送分題。第4題應畫散點圖觀察，而不適合用公式計算。在近期的訓練題中有出現，相信學生會快而準。6題考察定積分和函數奇偶性知識交匯點;7題考察線性規(guī)劃和幾何概型交匯點;難度低，考察學生的基本功。8題延續(xù)湖北試卷特點，涉及中國數學史，具有濃濃的人文氣息。
9題考察圓錐曲線、解三角形，均值不等式的綜合應用，比較考察學生的能力。10題考察分段函數，考察學生分類討論，數形結合的數學思想。稍難，仍然是學生的軟肋。13題比較新穎。在最近的訓練題中做過講過，沒仔細聽的同學估計要后悔了。16題將參數方程化為普通方程的過程中，要注意變量的取值范圍，非常容易做錯。
解答題17-21題都中規(guī)中矩，沒什么變化，學生做起來會很快。第22題要比較πe與e3的大小，要準確解答非常困難，特別是在考試的狀態(tài)之下，對尖子學生是個考驗。雖說試卷總體思維難度低，但對學生的計算能力要求很高，要在2個小時時間內得到高分，計算一定要準確。
高考作文：有志風云行萬里 無為草木隱山中
□沙市中學 高倫強
今年的湖北高考作文題以材料作文的形式出現。整段材料圍繞“山上的風景”好或不好進行敘述。材料中反復出現的風景是重要的關鍵詞。從事物的屬性看，“風景”這一核心概念蘊含著豐富的人生價值的內涵。它既可指登山時的自然風景，也可以象征經濟、文化、政治、風俗習慣、工作環(huán)境等社會風景。有人留戀“山腳”的美景，有人流連“山腰”的美景。也有人來到“山頂”，看到了“云海茫茫，群山隱約”。看來，“不同的人生之路所見的‘風景’不盡相同”、“人生的不同階段有不同的‘風景’”、“每個人眼中的‘風景’各異”，這就是寫作的角度了。當然也可以反向立意。比如，經歷一番奮斗與追求后，獲得的結果與最初的期待之間存在落差，該如何面對這樣的結果?如何確定追求的價值與意義?此外，從知足常樂、量力而行、要腳踏實地等方面立意也是切合材料要求的。
從人物的角度看，面對山上的風景，下山的、半山腰的、在山頂的，不同的人有著完全相反的認識?！吧仙健钡挠慰偷膽B(tài)度，隱含著態(tài)度與高度、目標與付出、注重實踐、用自己的眼睛去發(fā)現等意旨， “下山”的游客態(tài)度，可以開出看問題的角度、尊重個性、和而不同等內涵。
本次高考作文命題重在考查學生的辯證分析能力?？忌鷮懽鲿r如果只是敘述自己的旅行經歷和游客的眾說紛紜，而不進行深層次的原因探討，那么作文的思想境界必然膚淺。作文命題對學生的人生觀和社會觀也有指導意義。人生的風景不可能時時處處都順遂人意，這就需要考生具有一定的心理調控能力，去適應不同的環(huán)境，欣賞不同的人生風景。四、作文命題的寫作空間足夠寬廣。風景的欣賞角度不同，觀點自然不同，仁者見仁、智者見智。寫作時考生可以抒寫自己對客觀事物的評判標準，以此表明自己的人生態(tài)度。
一切都是匆匆。有的風景長長久久，有的風景稍縱即逝，“千山有水千山月，萬里無云萬里空?！敝挥信θグl(fā)現和呵護，這一切才會在現實和回憶中成為一道永不褪色的風景。
英語：看美劇也是在學英語
□沙市中學 毛悅
今年，我省高考英語秉承了“穩(wěn)中求變、穩(wěn)中求新”的命題思想，貫徹了“關注熱點，體現語篇的文化意識，主要強調基礎，注重語言的交際運用”的命題原則，將考生領往通過外語學習理解它所承載的文學、歷史、社會、政治和文化之路。
其中，湖北高考英語聽力第八段材料是美劇TheMom第一集的最開頭，只是把Christy換成了Lucy。
完成句子部分，明確指出空缺詞匯的漢語含義，進一步降低了試題的難度;短文寫作字數增加，往年高考作文要求120字以內，今年則要求不低于120字;閱讀理解篇幅增加，每篇文章字數400字以上;對英語單詞的前綴、后綴考查范圍擴大;將“同位語從句”從主從復合句考查范圍剔除。
綜上所述，2014年高考英語湖北卷試題堅持了“交互性、真實性、開放性”的命題原則。希望中學生們，在生活中，除了要關心學習，還要關心他人、了解社會;在英語學習中，除了要學習英語語言和語法，更要了解西方的文化背景，這樣才能回歸語言學習的正道。
高考結束 我們畢業(yè)了!
沙市中學畢業(yè)生集體告別母校 踏上新的征程
鄧北平校長為本屆高三學生頒發(fā)畢業(yè)證
本報訊(記者 蘭亭)“今天，你們畢業(yè)了，帶著美好的憧憬踏上新的征程?！?月8日晚，高考結束后，湖北省沙市中學2014屆近800名高三學生齊聚校體育館，舉行了以“青春、理想、感恩、責任”為主題的畢業(yè)典禮，與學校領導、校友和家長共同演繹了高中歲月最美麗動人的離別時刻。
畢業(yè)典禮在集體合唱國歌聲中拉開了帷幕。校長鄧北平首先向剛高考完的高三學子表達了真誠的祝福，同時也為同學們成長付出辛勤勞動的教職員工表示衷心的感謝。他還親手為每一位學生頒發(fā)了畢業(yè)證書。同學們懷著欣喜激動的心情接過畢業(yè)證后，又分別以班級為單位，向朝夕相處的科任老師們鞠躬、擁抱、致敬。其中，畢業(yè)典禮還穿插了學生詩朗誦、學生代表畢業(yè)感言、教師代表感言以及高三年級向學校贈送感恩紀念品等活動環(huán)節(jié)。
校長鄧北平表示，畢業(yè)學子們要學會感恩，牢記身上的責任，并祝福他們在人生道路上取得輝煌的成就，為國家、社會做貢獻，為母校增光。
學生代表高三(6)班的夏鐳在發(fā)言中表示，盡管時間永遠在向前奔跑，但卻希望它此時駐足。他動情地說：“今日我們即將飛往天南地北，各奔錦繡前程，轉身的剎那，我們不舍、不忍、不愿——我們不舍與一同奮斗了三年的同學分開，我們不忍與為我們操勞了三年的老師們告別，我們更不愿跟記載了我們三年青春的母校揮手說一聲再見……”活動現場，一位姓張的家長對這一活動贊不絕口，她希望沙市中學能將畢業(yè)典禮這個傳統(tǒng)一直保持下去，并祝福所有學生在即將踏上的新的征程中有所作為。許多家長用攝像機、相機記錄下了孩子的珍貴時刻。
據悉，學生畢業(yè)典禮是沙市中學學生德育工作的特色組成部分，迄今為止已舉行六屆了。
第三版
沙市中學名師點評2014年高考試卷
理綜生物：注重考查解決實際問題的能力
□沙市中學 李維雄
今年，高考生物試題顯得較平和，沒有偏題和怪題，學生在解題時容易上手，但要得高分還是有一定難度。
從試卷來看，考察內容還是以主干知識和核心概念為主，必修部分涉及細胞的結構與代謝(1題、2題、4題)、遺傳與變異(5題、32題)、內環(huán)境與穩(wěn)態(tài)(3題、31題)、生物與環(huán)境(6題、30題)、實驗(29題)，選修部分(第40題)主要考察單克隆抗體制備的相關知識。
雖然試題較穩(wěn)定，但也出現了一些變化，①遺傳系譜圖(第5題)是近些年從沒有考過的，②實驗部分的考察分量在加重，如第4題和29題，③對核心知識和概念理解和運用的要求在提高，如第30題和32題，④試題中屬于必修一、二、三的分值分別為27、15、33，其中必修二的分值明顯降低，必修三的分值上升較大，⑤選做題(第40題，屬于選修三)的難度有了明顯的提高，⑥更多地考查了學生運用所學知識解決實際問題的能力。
理綜化學：難度平穩(wěn)下降能力在細節(jié)中加強
□沙市中學 付四喜
理綜化學部分的試題，總體感覺“不難”，相較于往年，可謂難度有所下降。試卷所涉及知識點覆蓋面較廣，能較好地考查考生對化學基礎知識和基本技能的掌握程度，以及對諸多基礎知識間的融會貫通、靈活應用的能力。
選擇題題干簡潔明了，提問指向明確，考生進入狀態(tài)較快，例如第7題的同分異構體雖是重要考點，學生則可依題意直接書寫比較，迅速得出答案;化學實驗題延續(xù)去年有機實驗的考查模式，相信大多數考生在復習中都有過針對性訓練，考場上或許會有似曾相識的感覺，但要回答得準確，卻不是那么容易的。此題在給出相對分子質量的情況下，產率的計算難度隨之降低。
理綜化學試題體現了立足基礎知識、突出能力考查的新課改理念。試題于細節(jié)處實現了試卷的難度和區(qū)分度。若考生沒有堅實的化學基礎知識，清晰的化學知識結構，沒有運用已有知識解決新問題的能力，在面對這份試卷時，仍然會茫然不知所措的。
理綜物理：看似簡單想得高分不易
□沙市中學 王東華
2014年全國新課標卷總的來說，比較平穩(wěn)，與2013年比難度稍有降低。與往年相似，力求穩(wěn)中有變。
選擇題有14、15兩題可直接根據概念定律得到結果17、19、21題可利用所學知識定性分析得出結論。16、20題需要通過定量計算得到結果18題為圖像題，判斷得出正確結果并不難。所以選擇題的計算量并不大，選擇題的得分率相對去年應會有所提高。
實驗總的來說源于課本，略高于課本，但比較常見。力學實驗涉及到數字化的實驗，電學實驗由兩個學生實驗融合變形，兩個實驗題都涉及到圖像的處理，重點考察了學生作圖能力，利用圖像分析、處理實驗數據的能力。
24題源于日常生活中剎車問題，物理情景比較單一，學生解決這個問題應該不難。25題主要是在重力場和復合場中拋體問題，動力學和能量問題都有涉及，也考察了學生用數學知識解決物理問題的能力
對于選修題，可能3-4比較好做。題目雖似簡單，但想得高分也并不容易。
文綜政治：微觀切入貼近生活開放創(chuàng)新
□沙市中學 張玲
我認為2014年的文綜政治試題仍貫徹“堅持穩(wěn)定為主，注重基礎考查，突出能力立意，著力內容創(chuàng)新”的命題指導思想，不出偏題、怪題，注重新題型的平穩(wěn)導入，考查了學生對經濟、政治、文化、哲學的基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決問題的能力。試題突出“微觀切入貼近生活開放創(chuàng)新”特點，其內容滲透著新課程倡導的理念，彰顯著學科魅力，并貼近生活和時代。
比如第12題居民存款利息的計算，既貼近學生的生活，也符合在新課程背景下的新要求。第13題關注居民消費支出，從而來看國民經濟變化。試題來源于生活，也關注熱點。
相比2013年39題來說，他的開放型題不再放在文化生活中，而是生活與哲學中了。這更會讓學生對意識作用的理解提高到一個高度了，也注重了對教育及創(chuàng)新的理解內涵了。還有39題的第3問更是開放，有點象語文學科要求，要求寫公益廣告詞，這就要求學生敢想敢寫，還要合情合理。我感覺這更有人文學科的韻味和特色，更有內涵，這是有挑戰(zhàn)性的開放題型，讓學生可從多面來發(fā)揮。
文綜地理：注重知識能力突出學科思想
□沙市中學 李錦春
從文綜地理試題來看，主要凸顯了三大特色：一是在考查地理主干知識的同時更加注重能力的應用，自然地理、人文地理與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的主干知識都有涉及，但通過圖形與文字材料“獲取和解讀地理信息”的能力更加偏重。二是貼近時代，貫徹人地關系主線，體現考查對生活有用的地理，例如第1~3題的“太陽能光熱電站”的情境實質是我國霧霾產生后的環(huán)保產業(yè)的新機遇與新發(fā)展。三是對今后的教學與高考的導向性明確，符合新課改的精神，不注重死記硬背，強調學以致用。
文綜歷史：創(chuàng)設新情景考查歷史思維
□沙市中學 全正華
文綜考試結束后，談起今年的歷史試題，考生們的臉上少了一些往年的哀怨，多了一些平靜，甚至還能感受到一些意外的驚喜。在考生們普遍感覺良好的同時，中學老師們對這套試卷的評價卻并非一邊倒的認為題目簡單，相反，多數老師認為選擇題仍然偏難，表面上看都是學生熟悉的知識點，實際上陷阱很多，但非選擇題難度不大則是大家的共識。
從整體來看，試卷堅持了一貫的以能力立意，突出了主干知識，通過創(chuàng)設新情境考查學生的歷史思維和學科素養(yǎng)，全面滲透新課程理念。這也是近幾年高考歷史試卷的命題傳統(tǒng)。
從內容上看，秉承了往年特色，內容涵蓋政治、經濟、文化史三大板塊，古今中外兼顧。但跟往年比，總體上政治史和思想文化史的比重有所上升，而且中國史所占比重特別大，跟往年世界史主導的傳統(tǒng)有很大差別。
從形式上看，今年的試題形式顯得有些單一，全部是文字型的材料題，失去了往年圖文并茂、表格文字兼具的特色，進步之處在于所有材料文字均摒棄了艱難晦澀的表述,，且材料都不是特別長，故整體上閱讀量和閱讀難度不大，考生在時間上相對比較充裕。
第四版
多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，似紅燭燃燒著亮麗的生命;用真情傳播著智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，漫漫長夜，伏案勞作。青絲之間添華發(fā)，三尺講臺蕩笑聲。他們超越生存和生活，從生命的境界體認教師這份職業(yè)，于是，教書在他們眼中就成了一種獨特的生命現象。學高為師，身正為范，敬業(yè)樂群，愛生善教，他們用青春、汗水和生命，共同續(xù)寫沙市中學永恒的傳奇!
三尺講臺競風流 一方黑板寫春秋
——沙市中學2014級名師畫廊
高倫強 秦卓瓊
徐善慧 有境界自成高格
“我是農民的兒子，我知道教師當如農民，要能潛下心去，靜下心來，做一個讀書的愛好者，讓閱讀的廣度和深度，成就自己境界的高度;做一個思考者，讓自己能思接千載，視通萬里，因為思考，所以聰慧;做一個研究者，讓每一節(jié)課成為學生放飛思想的舞臺，因為研究，所以深刻;做一個多情者，讓感動培養(yǎng)感動，以情感濡養(yǎng)情感。作為一名教師，我們常常無法做偉大的事，但我們可以用偉大的愛去做一些小事?！?br />
徐善慧老師如是言，亦如是行。
從教二十載，徐善慧老師以深厚的學識折服學生，以對真、善、美正確的認知、引領、感染、啟迪學生。盡管他不排斥教育過程的技術化和科學化追求，但他更堅信教育要以陶冶作為核心理念，讓學生沿著科學的路徑去追求科學之真，并透過科學之真而發(fā)現生活之美，激發(fā)學生內心之善。并努力以自己的樂觀、真誠、自由之思想感染學生，注重培養(yǎng)學生求真的勇氣、務實的態(tài)度、反思的能力，讓語文課堂成為學生放飛心靈的天空。
王國維認為，“教育之宗旨”在于培養(yǎng)“完全之人物而已”。徐善慧老師不僅培養(yǎng)了兩名省理科狀元，更培養(yǎng)出一批哈佛、斯坦福、普林斯頓大學的優(yōu)秀學生。在教學、教研中也是碩果累累，他被評為荊州市首屆骨干教師，荊州市明星教師，湖北省優(yōu)秀語文教師，有十幾篇文章刊登于市、省、國家級刊物，主編的校本教材《感悟閱讀和寫作》，受到學生追捧。
吳祥成 給學生圓一個數學夢
吳祥成老師是習坎名師，“首屆明星班主任”，荊圃優(yōu)秀園丁獎獲得者;湖北省優(yōu)秀數學老師，全國高中數學競賽優(yōu)秀教練員。
他畢業(yè)于華中師范大學數學系，從教二十多年來，始終擔任班主任，多年擔任競賽班班主任。他始終堅持在教育教學第一線，積極投身教學改革，致力于高考，競賽研究，致力于培養(yǎng)學生的數學思維品質，致力于學生的能力培養(yǎng)，講課深入淺出，風趣幽默，使復雜的問題簡單化。教學中善于類比、聯(lián)想。對數學問題的變化、深化、拓展是他的教學特長。無論是常規(guī)教學還是競賽教學，其教學方法深受學生的喜愛與好評。
從1997年到2011年，吳老師擔任競賽班班主任工作，班上走出了三個高考省理科狀元，平均90%的學生考取全國重點大學。其中3人考取北京大學，5人考取清華大學，15人考取新加坡南洋理工大學，新加坡國立大學。在競賽中，有16人獲全國高中數學、物理、化學、生物聯(lián)賽一等獎。其中有1人獲全國數學奧林匹克決賽銀牌，1人獲全國物理決賽銀牌，1人獲全國生物決賽銀牌。2011年高考吳老師所帶的班又創(chuàng)輝煌，全班52人，上一本線50人，600分以上26人，李秋維同學考出了682的高分。吳老師除教育教學之外，還致力于教學科研研究，有多篇文章在國家級刊物《數學通訊》上發(fā)表。吳老師在平凡崗位上干出了不平凡的業(yè)績，他永遠是學生眼中的金牌教練。
吳本萍 不倦地追逐 無悔地守望
對吳本萍老師而言，教育不僅是一份職業(yè)，一種謀生手段，更是一種生活方式，生活態(tài)度。如此，教書就成了她立業(yè)的根基和精神的寄托。
作為英語教師，吳本萍老師憑自己過硬的專業(yè)知識和不斷完善的教學技藝，很快形成了自己獨特的教學風格。她曾獲荊州市高中英語優(yōu)質課競賽壹等獎，她所帶班級學生的英語成績也在年級名列前茅，并有兩名學生在高考中先后獲得荊州市英語單科狀元。吳本萍老師先后獲得“湖北省優(yōu)秀英語教師”、“荊州市首屆骨干教師”、 “荊州市教育先進工作者”、“ 荊州市高中教育教學先進工作者”、“全國中學生英語能力競賽優(yōu)秀輔導教師”等榮譽稱號。
為了更好了實現自己的教育理想和抱負，更好地為學生服務，吳本萍老師一貫堅持學習教育教學理論，不斷提高自己的教育教學水平，先后發(fā)表了《高中學生寫作中常見語篇銜接錯誤分析及對策》、《交際測試理論在高考聽力測試中的體現》、《一脈相承 異曲同工》等多篇論文;并有數篇論文獲省市級一等獎;主編、參編了十多種英語教學系列書籍。十幾年來，吳本萍老師一直認真組織，悉心指導學生參加全國中學生英語能力競賽活動，所輔導學生先后有二十多名在全國中學生英語能力競賽中獲全國一、二、三等獎。
付四喜 以愛心喚醒愛心
在美麗的習坎園，有人親切地稱付四喜老師為“四喜草”：樸實、平凡，美麗、堅強。
作為一名素質過硬的中共黨員，在教師這個平凡的工作崗位上，她一直在頑強地拼搏，辛勤地耕耘，以自己執(zhí)著的追求和無私奉獻的精神為教育事業(yè)竭忠盡智，無怨無悔。
作為一名化學教師，她用心打造自己的教學特色：“自主學習，主動發(fā)展”?？偸亲寣W生快樂的遨游在知識的海洋中，樂此不疲。教學業(yè)績突出，先后榮獲市骨干教師、全國高中學生化學競賽優(yōu)秀輔導教師、市優(yōu)秀教師等多項榮譽稱號。作為教研組長關心年青教師的成長和全組老師團結協(xié)作，充分發(fā)揮集體的智慧，在教學中屢創(chuàng)佳績，榮獲優(yōu)秀教研組的稱號。
作為班主任，她用“愛心”與“責任”，去實現自己的育人目標——“正直善良、開朗豁達、敢于擔當、善于創(chuàng)新”，引領學生圓夢成長成材，開啟學生人生的美好篇章。因而多次被學校授予“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號，也獲得“骨干班主任” 榮譽稱號。
但這些并沒有讓付四喜老師止步不前，她說：“我只是做了微不足道的一點點，但是我相信，今后我會做的更好!”
全正華 吹盡狂沙始見金
全正華老師是湖北省沙市中學首屆“明星班主任”。她的論文《千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始見金》凝聚著她十多年的班主任心血，她的班會課“父母情•兒女心”榮獲全國一等獎，也閃耀著她十多年班主任工作的智慧。
全老師1991年華師畢業(yè)回母校工作，至今已有21個年頭了。十多年來，她擔任過各類班級的班主任，其中有普通理科班、普通文科班、文體班、文科優(yōu)班、外語特色班等。不管學校安排她做什么工作，她都欣然接受，樂于去做，努力完成各項任務，收到了最佳效果。她克服了諸多生活的不便，堅持當班主任，把滿腔的熱情投入到學生工作中。閑暇時分，她始終堅持理論學習，不斷提高自己的工作水平。每年總是買很多有關班主任工作的專業(yè)書籍來豐富和武裝自己，按教育規(guī)律辦事，始終堅持以人為本，注重因材施教，多把尺子衡量學生，發(fā)揚學生個性特長;始終堅持大教育理念，注重學生身心和諧發(fā)展，注重心理健康，注重學生素質教育。多年來，以親和力、感染力、號召力受到學生和家長的好評。在她的培育下，有多名學生進入北大、人大、南京大學和香港中文大學等一批國內外知名學府深造，2011年荊州市文科狀元姚雯伶都是她的得意弟子，她是荊州市文科教學的一張名片。
“桃李不言，下自成蹊?！崩蠋焸冇袝r在辦公室互相調侃：“班上問題全名師，處理問題全無敵。”
李維雄 讓我們一起敲開夢想的窗
他是一位耕者，躬身講臺，揭示著生物世界的奧秘;他是一位智者，埋首書堆，觸摸著學科前沿的信息;他更是一位仁者，翹首遠望，呵護著學生青春的夢想。二十五年的時光悄然逝去，沉淀下的是他幸福而充實的記憶。
說起李維雄老師，不能不提到他的1110班。一個成績平平的班級，會成長為一個高三歷次考試能一本沖出二十幾個的優(yōu)秀班級?三好班級，紅旗團支部，體育道德風尚獎……一次次驚喜，讓孩子們有了成就感。青海的學生楊靜芝，遠離家鄉(xiāng)到荊州求學，高二時轉入了1110班。2014年1月18日，她要回青海參加高考了。臨別演講，她說：“我記不清高一的丁點細枝末節(jié)，卻能感受到1110所擁有的溫暖，……我要做的，是和10班一起進步!”她給自己演講取的題目是——“溫情”，這就是李老師留給學生最寶貴最真實的記憶。是的，因為這種樸實的溫暖，國際生祝子恒由一個喜歡惹是生非、性格偏執(zhí)的學生成長為了獲得“明武獎學金”的優(yōu)生;中途轉到班里的國際生何東曉成績步步攀升，在荊州市一調二調中均過了一本線;因父母離異而性格怪癖的夏涵逐漸變得開朗，成績也逐步穩(wěn)定，一直位居年級前50名……
也許，學生成長的道路中會迷霧漫漫，但李老師將自己充滿智慧的關愛變成一束陽光，驅散了迷霧，給孩子們的生命帶來溫暖和燦爛。
鄒振斌 愛心伴你成長
他熱愛教育，點石成金，智慧引領學生成長;
他熱愛學生，春分化雨，無聲潤澤桃李芬芳。
他奉守著“沒有愛，便沒有教育”的理念，做到“以心靈贏得心靈，以人格贏得人格”。學生數學學習遇到困難，學習中遇到困惑，他總是微笑著熱情耐心地幫助。
他真率中不乏瀟灑與熱情，嚴厲中不乏包容與理解，呵責中不乏鼓勵與期待，在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。
別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度?！彼麜r時用這把尺子丈量自己的教育教學工作，在習坎園這片神圣沃土辛勤耕耘。他時時呵護著習坎園中花朵的美麗成長，殊不知自己已成為習坎園中一道亮麗的風景。
劉仁宏 他的粉筆會說話
劉仁宏老師是2008級副年長，2011級年長。為人正直性格豪爽的劉老師，1992年畢業(yè)于華中師范大學，他是荊州市骨干教師，湖北省沙市中學第二屆“習坎名師”，全國優(yōu)秀生物奧賽教練。他主編過很多屆高考復習資料，是全國多家教育機構高考總復習試題特約撰稿人。他教學方法靈活，教學手段多樣，課堂教學中特別善于把復雜深奧的知識簡單通俗地呈現，學生戲說他上課風趣幽默——“他的粉筆會說話”，學生稱贊他是“能叫出校園所有花草樹木名稱的老師”。他追求讓學生輕松、愉快地學習的唯美課堂，注重培養(yǎng)學生的能力和良好的行為習慣，教學效果，深受歷屆學生的喜愛和歡迎。一屆又一屆生物奧賽學生在他的培養(yǎng)下走向了全國一二三等獎的領獎臺。
黃祥洲 師生眼中最“健美”男人
黃祥洲老師1989年畢業(yè)于華中師范大學政治系，是沙市中學教導主任，2008級年長，中學高級教師，民主黨派人士，荊州政協(xié)委員。為人耿直低調做人的黃老師是荊州市高中優(yōu)秀政治教師、高中教育先進工作者、首屆骨干教師，湖北省優(yōu)秀政治教師。工作之余，撰寫的論文《關于重點高中學生心理調查研究》、《文綜政治科教學的幾點思考》等論文獲省一、二等獎，論文《荊州名勝古跡調查》、《中學生心理問題調查》編入《高中研究性學習實驗課例》一書，曾參與編寫高中政治《節(jié)節(jié)練》《學在荊州》等教學輔導資料。1994年加入省教育學會，2005年10月被推選為市政治優(yōu)質課競賽評委?！坝闷降取⒐?、欣賞的眼光對待每一個學生，做知識和愛的傳播者”是他始終不渝的教育信念。
黃老師在沙中不僅“政治掛帥”，而且是學生爭相追捧的健美教練。只要他一展手臂肌肉，枯燥的政治課頓時掌聲雷動歡呼雀躍收效奇絕。
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微頻道•人生語錄
保持一顆年輕的心，做個簡單的人，享受陽光和溫暖。你會得到安寧，當你不再跟自己過不去的時候。路是自己選的，不論前方如何，只有自己去走完它。
天氣的變化，人情的冷暖，不同的風景都會影響你的心情。而他們都是你無法左右的。人之所以快樂，并不是因為他擁有的多，而是因為計較的少。有時候，你需要出去走一走，呼吸一下新鮮空氣，然后提醒自己，你是誰，想成為什么樣的人。你若將過去抱的太緊，怎么能騰出手來擁抱現在。
生活有進退，輸什么也不能輸心情。人生有很多不完整，我們且行且珍惜。我們總是不停地捕捉著世界形形色色的美，我們?yōu)槭裁催€要不停地用謊言欺騙自己，如果對自己不滿意而強迫、逼瘋自己，那么我覺得是純粹的奴役自己。
人生在世，無論經歷了多少甜美的往事;還是體會了多少傷心的舊事。驀然回首，你會感到，于歲月的流逝中，在時光的推移間，所有的往事舊事，都變得模糊淡漠，甚至于消失。人生悲慘的,莫過于時間,莫過于歲月，不論甜美，還是愁苦，在時光的魔杖下，都黯然失色。使我們憔悴的，不是愁，不是苦，而是時間。
坦然面對經歷的一切，平和對待得與失，讓內心永遠充滿憧憬和夢想，學會感受那些微小但真實的滿足，那么，我們就可以讓每一天都充滿快樂!天涯太遠，一生太長，花期荼迷，也抵不住荏苒時光。記憶更迭，誰蒼白了誰的等待，誰無悔著誰的執(zhí)著。
世界上最遙遠的距離，是你轉身后，我眼淚墜落的軌跡。最尷尬的就是：每次都會高估自己在別人心里的位置。只要把握好事情的關鍵，把每個細節(jié)處理的得貼就會游刃有余。遇到棘手的事情，冷靜點，然后想如何才能把它做好，你越往好處想，心就越開，越往壞處想，心就越窄。
【別人為什么愿意跟你相處?】 第一、你有用，你能帶給人家實用價值。 第二、你有料，跟你相處能打開眼界，放大格局。 第三、你有量，你能傾聽別人想法并發(fā)表有價值的見解。 第四、你有容，能充分認可別人的價值、欣賞別人的特色。 第五、你有趣，能帶給人愉快心情。你擁有幾點呢?
2-3版中縫
全球社會科學大學排行榜出爐
據BBC報道，英國高等教育調查機構QS公司近日發(fā)布了2011年全球社會科學科系大學排行榜。社會科學類大學分為六個科系：統(tǒng)計學、社會學、政治學、法律、經濟學和會計。
按國家來看，進入至少一個科系的排行榜的美國大學最多，達到119所;位居第二的是英國，有64所大學進入排行榜;德國以39所排在第三。其余依次為澳大利亞(31)、法國(31)、加拿大(21)、日本(18)、中國(14)和荷蘭(14)。
在社會科學(Sociology)排名中，前10名中有7所大學是美國大學。其中，名列榜首的是哈佛大學，位居第二的是美國加州大學伯克利分校，英國的牛津大學和劍橋大學分列第三和第四。中國北京大學排名第22位，香港中文大學名列第30位。
政治學和國際研究科系(Politics and International studies)的前10位基本上也被美、英大學把持。
在統(tǒng)計學(Statistics)科系排名中，美國斯坦福大學、哈佛大學、加州大學伯克利分校是三甲，劍橋大學列第四，麻省理工學院居第五。
法律(Law)科系排名前五的分別是哈佛大學、牛津大學、劍橋大學、耶魯大學和斯坦福大學。
經濟學(Economics)科系的前五名依次是哈佛大學、麻省理工大學、斯坦福大學、倫敦政經學院和牛津大學。
會計和財經(Accounting and Finance)科系的前五名分別是哈佛大學、牛津大學、麻省理工大學、劍橋大學和斯坦福大學。
屬于你們的機遇
——耶魯大學迎新典禮致辭(節(jié)選)
我希望你們每個人都有領導之才，重要的是你們應該懂得，領導才干可以通過很多形式表現出來。在高中時代，你們當中許多人努力當選為學生會主席、文學雜志主編或小組組長。但是從現在開始，領導能力不是用你簡歷上的一個頭銜和一句話來衡量的。
一個真正的領導者，是能夠挖掘他人身上的優(yōu)點并激勵別人朝著一個有價值的目標奮斗。要成為一個真正的領導者，你們不必是一個小組的組長或一個俱樂部的部長，但是你們必須親自參加，有所作為，并時刻準備著當機會到來時能站在領導者的位置。通過輔導和鼓勵學校后進生，或者僅僅是激發(fā)和鼓勵他人完成超出其他人想象的任務，你都有可能找到領導機會。
在接下來的四年里，耶魯將為你們提供各種各樣、豐富多彩的資源，這些能夠幫助你們自身人格的發(fā)展和領導能力的培養(yǎng)。如果你們選擇參與進來，那么離開這里的時候，你們將能為世界的進步做出有意義的貢獻。這四年是你們充滿機遇的四年，你們的父母、老師們還有我本人，都熱切地盼望著你們能夠充分利用這寶貴的四年。
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