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　　似水行走青春，書寫多彩旅程

　　--記2015年“全國中學(xué)生化學(xué)競賽銀牌”獲得者、湖北省沙市中學(xué)學(xué)生馬澤宇

　　□ 湖北省沙市中學(xué) 高倫強(qiáng)

　　柔韌像水的他，迷醉于黑白棋子交織出的智慧世界，盡管屢次與冠軍失之交臂，卻讓他一掃年少輕狂，養(yǎng)成內(nèi)斂而沉靜的性格。

　　前行如江的他，執(zhí)著于異彩紛呈的實(shí)驗(yàn)組成的化學(xué)領(lǐng)域，從而斬獲了2015年“全國中學(xué)生化學(xué)競賽”的銀牌。

　　而生活中，心清似湖的他，則是一個(gè)不折不扣的暖男，用一件件飽含真摯關(guān)心的小事，贏得了老師和同學(xué)的一致贊譽(yù)。

　　“水性至柔，卻可穿石，恰如君子外顯謙謙有禮，心中自有不棄之處。”這位出生于九曲回環(huán)的荊江之畔、現(xiàn)就讀于湖北省沙市中學(xué)（以下簡稱“沙市中學(xué)”）學(xué)生馬澤宇，以水的行進(jìn)姿態(tài)奔跑在青春長河中，將成長旅程書寫得如此多彩斑斕。

　　黑白圍棋，勝負(fù)可期

　　在父親馬宇飚和母親詹春云記憶中，馬天宇自小并無特殊的愛好，直到機(jī)緣巧合中，孩子遇到了圍棋。彼時(shí)，當(dāng)一位和藹可親的老師將一盒黑色、一盒白色的棋子放于其眼前，拾掇到縱橫的小格子上面時(shí)，小澤宇的目光便再也挪不開了。

　　自從與圍棋結(jié)緣之后，小澤宇每天都要擺上一擺才開心，家里大人也都紛紛被他強(qiáng)拉著下棋。愈是深入，他便愈發(fā)覺得十九路交錯(cuò)的棋盤上玄妙無窮，愈更是深深地迷上它。在本該結(jié)伴嬉戲的年齡里，他卻總能自顧自地、有模有樣坐在棋盤前“研究”好長時(shí)間。

　　享受著黑白棋子帶給他的極致快樂時(shí)，小天宇不曾想到，他也會(huì)因?yàn)檫@份興趣難過得痛哭流涕。在第一次參加荊州市少兒圍棋大賽時(shí)，他大大落后對(duì)手的一盤棋里，雖然絞盡腦汁拼搏到最后一個(gè)官子，但最終還是因?yàn)榧惫?，與冠軍失之交臂。賽后，他一個(gè)人默默收拾著棋子，腦子里一片空白，淚水滑到嘴角，苦苦的、澀澀的。那個(gè)晚上，閉上眼都是黑白子在打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。對(duì)圍棋，小澤宇第一次產(chǎn)生了一種愛恨交加的感覺。

　　“人生如棋，棋如人生。”在失望的日子，小澤宇耳邊常常響起老師掛在嘴邊的這句話。年齡尚小的他慢慢懂得了：真正的熱愛應(yīng)不論結(jié)果，只享受過程的百般滋味，他的青春，永不言敗！自此之后，他更加潛心于圍棋。雖然接踵而至的仍是失敗，但他一直保持著自己的那份不服氣。只是不知不覺中，那棋盤上一個(gè)個(gè)小方格里，已釀滿了一種叫“成長”的醇香之酒，有些叫堅(jiān)持，還有些叫謙遜，還有一些叫“勝負(fù)可期”。

　　火紅競賽，不負(fù)苦心

　　憑借出色的學(xué)業(yè)，馬澤宇順利考入理想的沙市中學(xué)。然而入學(xué)沒多久，他的高興與興奮就消失殆盡了。那些錯(cuò)綜復(fù)雜的物理公式、眼花繚亂的數(shù)學(xué)符號(hào)，同學(xué)們總能巧妙化解，而他卻始終猜不透。此時(shí)，他才切身體會(huì)到大人們對(duì)于高中的種種描述，迷茫和不知所措成為他的真實(shí)寫照。

　　自然，他不甘于落入平凡，他也相信“苦心人天不負(fù)”。一次又一次學(xué)習(xí)成績的陷落，反而給了他越來越大的動(dòng)力，讓馬澤宇抹去雜念，更專注地投入學(xué)習(xí)之中。在參加沙市中學(xué)新生夏令營活動(dòng)期間，學(xué)校組織了化學(xué)學(xué)科活動(dòng)。異彩紛呈的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能比賽讓馬澤宇不禁驚嘆連連。新的夢想又在心中燃起：噢，成為一位化學(xué)家，掌控著瓶瓶罐罐里的小小世界，永遠(yuǎn)都不知道下一秒的驚喜會(huì)何時(shí)出現(xiàn)……于是，他義無反顧地選擇了化學(xué)競賽之路。

　　那是一段蝸行中摸索的日子，是那樣的單純而美好，只為著一個(gè)目標(biāo)，就像江水般義無反顧地向前。已經(jīng)記不得多少個(gè)寂靜的夜里，和幾個(gè)志同道合的好友，艱難地啃著一本本厚厚的晦澀的化學(xué)書籍。恍惚間抬起頭，并不明朗的燈光讓教室亦夢亦幻，似乎與世界隔絕了一般，寂寞時(shí)來作伴，還有凝絕不通的迷惘，更有茅塞頓開的觸動(dòng)。從一開始游走于多而泛，到后來鉆研于精而深，一顆心也漸漸由急躁變得如深海般沉靜了。那時(shí)他才漸漸領(lǐng)悟到，先有滿眼旌旗驚世之路的浮，才能換得閉門閑看風(fēng)雪的靜。

　　在2015年7月舉行的全國化學(xué)奧賽初賽中，馬澤宇脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)并進(jìn)入湖北省化學(xué)奧賽集訓(xùn)隊(duì)。同年12月，第29屆全國高中化學(xué)競賽決賽暨冬令營在安徽合肥舉行。來自全國的30支代表隊(duì)、240名賽區(qū)一等獎(jiǎng)選手，共聚于巢湖畔的歷史文化名城。盛大的規(guī)模、隆重的比賽現(xiàn)場，似乎讓空氣都變得火紅熱烈。而沉靜如水的馬澤宇，卻以沉著迎賽、冷靜發(fā)揮的優(yōu)點(diǎn)，一舉斬獲了決賽銀牌，并獲得了2016年高考清華大學(xué)一本線優(yōu)錄資格。

　　橙色暖男，潤澤他人

　　組成繽紛世界的多彩光芒中，橙色是最溫暖人心的色彩之一。生活中的馬澤宇，以其細(xì)心體貼和無私助人的品格，成為大家依賴無比、十分喜愛的“橙色暖男”。

　　在同學(xué)眼中，馬澤宇是謙遜、誠懇、熱心的好同窗。有一段時(shí)間，一同選擇奧賽的同桌因成績不佳而非常沮喪，常常坐在那兒發(fā)呆，他看到后反復(fù)勸慰道：“不要將結(jié)果看得太重，既然選擇，就只要拋開其他堅(jiān)持下去?！?同班參加生物競賽的同學(xué)，也在賽前收到了馬澤宇的鼓勵(lì)短信?？荚嚱Y(jié)束后，他又關(guān)切地詢問起情況。得知同學(xué)發(fā)揮不太好后，他馬上開導(dǎo)勸慰，第二天還給那位同學(xué)帶去一瓶牛奶。他的熱誠，總帶給周圍的人一份溫暖、一份感動(dòng)。這樣暖心的細(xì)節(jié)，數(shù)不勝數(shù)。

　　以水的智慧快樂成長，又與同樣推行水之德行的沙市中學(xué)相遇，讓馬天宇份外慶幸和驕傲。作為莽莽江漢平原上的一所明星學(xué)校，沙市中學(xué)以“上善若水，自強(qiáng)不息”為校訓(xùn),大力推行水文化，以水的謙卑、隱忍、不與世爭的特質(zhì)，成就最后“莫能與之爭”的辦學(xué)實(shí)力。建校70余年來，她不僅是5名兩院院士的搖籃，還曾培養(yǎng)了7名省高考狀元。自該校校長熊禮才上臺(tái)后，繼續(xù)以素質(zhì)教育理念引領(lǐng)各項(xiàng)工作，更是讓學(xué)校育人處處結(jié)出碩果。

　　面對(duì)即將展開的絢爛大學(xué)生活，馬澤宇表現(xiàn)得十分淡然。他說：“沒有什么比期望著不平凡更平凡的了，也沒有什么比執(zhí)著于平凡更不凡的了?！?br />
　　如水智慧，似水行進(jìn)。馬澤宇在黑白棋子間收獲了面對(duì)失敗的不折不撓，也在緊張激烈的競賽中能沉著以對(duì)，更可以時(shí)刻體會(huì)著他人的憂樂……這位外表看似普通、實(shí)則內(nèi)蘊(yùn)不凡的高中學(xué)子，定將在“水木清華”里，續(xù)寫青春光陰的動(dòng)人故事！