《沙市中學(xué)報(bào)》第178期
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沙市中學(xué)召開(kāi)學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)
和監(jiān)察法宣傳教育進(jìn)學(xué)校大會(huì)
本報(bào)訊（記者 周敏）為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家監(jiān)察法宣傳教育“十進(jìn)十建”活動(dòng)的部署及要求，扎實(shí)抓好黨規(guī)黨紀(jì)和國(guó)家監(jiān)察法宣傳教育進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，10月8日，沙市中學(xué)在綜合樓附二樓會(huì)議室召開(kāi)了學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和監(jiān)察法宣傳教育進(jìn)學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)大會(huì)。會(huì)議由我校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張志禮同志主持，沙市中學(xué)全體教職工參加了學(xué)習(xí)。
張志禮同志向全體教職工介紹了“十進(jìn)十建”的主要內(nèi)容，明確了“十進(jìn)十建”的任務(wù)與要求。他帶領(lǐng)在座教職工集體學(xué)習(xí)了荊州市教體局《黨規(guī)黨紀(jì)和監(jiān)察法宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)（單位、學(xué)校）活動(dòng)實(shí)施方案》的通知文件，并結(jié)合文件精神與我校實(shí)際，宣讀了《湖北省沙市中學(xué)黨規(guī)黨紀(jì)和監(jiān)察法宣傳教育進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)實(shí)施方案》，有規(guī)劃、有方向、有目標(biāo)地介紹了我?；顒?dòng)實(shí)施方案的指導(dǎo)思想、活動(dòng)內(nèi)容、工作步驟和工作方法。張志禮指出，此次活動(dòng)成效將由我校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)熊禮才同志與黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張志禮同志監(jiān)察驗(yàn)收，希望各部門負(fù)責(zé)人加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠促責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌，注重抓好結(jié)合，精心組織實(shí)施，務(wù)求取得實(shí)效，加強(qiáng)痕跡管理，按時(shí)報(bào)送信息。
我校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和提升黨員干部、教職員工的紀(jì)法觀念和法律素養(yǎng)為核心，以市委部署開(kāi)展的普紀(jì)普法宣傳教育活動(dòng)為抓手，大力加強(qiáng)全校廣大黨員干部、教職員工《黨章》《監(jiān)察法》等黨規(guī)黨紀(jì)和法律規(guī)范的學(xué)習(xí)宣傳，著力在全校推動(dòng)形成廣大黨員干部、教職員工自覺(jué)尊崇黨紀(jì)國(guó)法、堅(jiān)定維護(hù)黨紀(jì)國(guó)法、嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法的良好社會(huì)氛圍，全面從嚴(yán)統(tǒng)籌，全力推進(jìn)黨規(guī)黨紀(jì)和監(jiān)察法宣傳教育進(jìn)學(xué)校活動(dòng)。
沙市中學(xué)召開(kāi)形式主義、
官僚主義集中整治年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)
本報(bào)訊（記者 周敏）10月8日，沙市中學(xué)召開(kāi)了形式主義、官僚主義集中整治年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議由我校黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張志禮同志主持，沙市中學(xué)全體教職工參加了學(xué)習(xí)。
根據(jù)上級(jí)黨組織的部署，學(xué)校首先成立了開(kāi)展形式主義、官僚主義問(wèn)題集中整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組組長(zhǎng)是校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)熊禮才同志，副組長(zhǎng)是黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張志禮同志，小組成員有副校長(zhǎng)趙文華、副校長(zhǎng)吳本萍、副校長(zhǎng)徐善慧、工會(huì)主席戴永平、校辦主任黃祥洲、黨辦主任李昌坤共六人。
張志禮同志詳細(xì)列出了市直教體系統(tǒng)形式主義、官僚主義突出問(wèn)題集中整治年活動(dòng)問(wèn)題清單：聚焦文件多、會(huì)議多、落實(shí)少的問(wèn)題；聚焦調(diào)研多、空話多、內(nèi)容少的問(wèn)題；聚焦表態(tài)多、調(diào)門高、措施少的問(wèn)題；聚焦推諉多、享樂(lè)多、服務(wù)少的問(wèn)題；聚焦包裝多、水分多、落腳少的問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，我們要高度重視形式主義、官僚主義突出問(wèn)題集中整治，提高思想認(rèn)識(shí)，明確責(zé)任，落實(shí)分工，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，積極進(jìn)行整治，制定整改方案。
本次會(huì)議切實(shí)傳達(dá)了習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于進(jìn)一步糾正“四風(fēng)”、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要批示精神，組織全體教職工學(xué)習(xí)中共荊州市委辦公室《關(guān)于深入開(kāi)展形式主義、官僚主義突出問(wèn)題集中整治年活動(dòng)方案》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)校黨委班子、學(xué)校行政班子和全體黨員教師積極改進(jìn)工作作風(fēng)，精簡(jiǎn)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，厲行勤儉節(jié)約。下一步，我校將認(rèn)真履行相關(guān)責(zé)任，進(jìn)一步健全完善各項(xiàng)工作制度，實(shí)現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管權(quán)管事管人，對(duì)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，找準(zhǔn)差距，認(rèn)真整改，持之以恒開(kāi)展作風(fēng)教育，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。
沙市中學(xué)青年教師沙市中學(xué)青年教師
陳 婷
10月19日，湘鄂部分省級(jí)示范(重點(diǎn))中學(xué)第43屆青年教師教學(xué)比武在岳陽(yáng)縣一中拉開(kāi)帷幕，來(lái)自湖北省沙市中學(xué)、夷陵中學(xué)、湖南沅陵一中、澧縣一中、常德一中、臨澧一中及東道主岳陽(yáng)縣一中共7所中學(xué)28名青年教師聚集岳陽(yáng)參加比賽。
沙市中學(xué)選派的時(shí)舜、李品霞、彭博、曹芳四位青年教師以良好的素質(zhì)、優(yōu)雅的教態(tài)和高超的駕馭能力獲得了一致好評(píng)。他們的精彩表現(xiàn)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也充分展示了我校青年教師的靚麗風(fēng)采，其中曹芳、李品霞兩位教師獲得一等獎(jiǎng)，彭博、時(shí)舜兩位教師獲得二等獎(jiǎng)。
時(shí)舜老師的數(shù)學(xué)課引入新穎，通過(guò)觀察對(duì)比引入零點(diǎn)的概念，符合數(shù)學(xué)的認(rèn)知規(guī)律，特別是小組討論環(huán)節(jié)彰顯“以學(xué)生為主體”的新課標(biāo)教學(xué)理念，同時(shí)設(shè)計(jì)一系列問(wèn)題串，問(wèn)題環(huán)環(huán)相扣，課堂生成自然毫不做作，學(xué)生自主總結(jié)，得出重要定理。最后用一首詩(shī)總結(jié)，既體現(xiàn)了本節(jié)課的重點(diǎn)，又強(qiáng)調(diào)數(shù)形結(jié)合的重要數(shù)學(xué)思想。
李品霞老師的英語(yǔ)課堂無(wú)論是從教師的個(gè)人素養(yǎng)還是對(duì)教材的理解處理，都幾乎完美。課堂形式的多樣化和課堂內(nèi)容的豐富性既體現(xiàn)語(yǔ)言的功能性，也富有濃厚的時(shí)代氣息。
彭博老師的物理課多次利用信息化條件手段，彰顯現(xiàn)代教學(xué)模式下信息技術(shù)重要性，導(dǎo)入環(huán)節(jié)，詩(shī)句名言開(kāi)篇，用提拉重物的小游戲，烘托課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生興趣。實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，以學(xué)生主體，教師為主導(dǎo)。特別是驗(yàn)證環(huán)節(jié)，大膽猜想，小心求證，充分讓學(xué)生表達(dá)觀點(diǎn)，用不同方式驗(yàn)證，設(shè)計(jì)思路巧妙新穎，贏得評(píng)委們的一致好評(píng)。
曹芳老師的班會(huì)課妙趣橫生，原創(chuàng)詩(shī)歌的引入，令人耳目一新，并貫穿整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)。心理學(xué)實(shí)驗(yàn)探究突破教學(xué)難點(diǎn)，建立時(shí)間軸凸顯教師個(gè)人教學(xué)風(fēng)格和魅力。通過(guò)漂流瓶和錦囊袋互答疑惑的環(huán)節(jié)解決了教學(xué)重點(diǎn)，喊出青春誓言，拍出高中目標(biāo)，升華了主題。學(xué)生樂(lè)在其中，感動(dòng)在其中。
10月20日，七所學(xué)校的校長(zhǎng)齊聚一堂，共同討論研究了各自的辦學(xué)理念。岳陽(yáng)縣一中還準(zhǔn)備了精彩的聯(lián)歡晚會(huì)，我校陳蓓、周玲兩位老師的現(xiàn)代舞贏得了滿堂彩。
湘鄂邊青年教師教學(xué)比武活動(dòng)距今已有22年的發(fā)展歷史，每年舉辦兩屆教學(xué)研究交流活動(dòng)，真刀真槍賽課評(píng)課讓這項(xiàng)活動(dòng)具有長(zhǎng)久的生命力，它既是各學(xué)校相互交流、相互促進(jìn)的平臺(tái)，也是各學(xué)校青年教師成長(zhǎng)的舞臺(tái)，更是沙市中學(xué)青年教師提升自我、相互溝通、交流經(jīng)驗(yàn)的重要平臺(tái)。
沙市中學(xué)學(xué)子在省運(yùn)會(huì)上獲得優(yōu)異成績(jī)
本報(bào)訊（記者 蘭亭）10月13日，在湖北省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年田徑比賽中，來(lái)自沙市中學(xué)的高二（17）班的學(xué)生曹柳柳以24．77秒的成績(jī)獲女子青年組100米、200米決賽第一名，并達(dá)到一級(jí)運(yùn)動(dòng)員標(biāo)準(zhǔn)。高三（15）班鄧佳賓同學(xué)獲得湖北省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年田徑比賽男子甲組標(biāo)槍比賽季軍。
沙市中學(xué)有著素質(zhì)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。多年來(lái)，我校樹(shù)立健康第一的教育理念，開(kāi)齊開(kāi)足體育課，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、鍛煉意志，學(xué)校2007年被第29屆奧委會(huì)和國(guó)家教育部聯(lián)合命名為“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)?！?。在高考成績(jī)連年穩(wěn)步上升的同時(shí)，學(xué)校在體育教育教學(xué)和體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，在我市高中學(xué)校中獨(dú)樹(shù)一幟。
沙市中學(xué)2018年10月大事記
1、10月1日上午，1968屆校友重返母校歡慶畢業(yè)50周年。
2、10月4日，我校舉行了陳仁燦先生及荊州市金宏鋼構(gòu)股份有限公司資助沙市中學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生儀式。
3、10月8日，沙市中學(xué)召開(kāi)了形式主義、官僚主義集中整治年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。
4、10月8日，沙市中學(xué)召開(kāi)了學(xué)習(xí)黨規(guī)黨紀(jì)和監(jiān)察法宣傳教育進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)大會(huì)。
5、10月8日,我校各支部開(kāi)展了十月主題黨日活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)《形式主義、官僚主義集中整治活動(dòng)方案》《“十進(jìn)十建”活動(dòng)實(shí)施方案》以及新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。
6、日前，沙市中學(xué)1702班黃映舟、1602班沈靜遠(yuǎn)、1601班謝森宇、1602班魏韞豪、1602班徐鴻基獲得2018年中國(guó)化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽(湖北賽區(qū))一等獎(jiǎng)。
7、在第十五屆省運(yùn)會(huì)舉辦的青少年類田徑比賽中，高二（17）班曹柳柳獲得湖北省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)青少年田徑比賽女子青年組100米、200米冠軍；高三（15）班鄧佳賓獲得青少年田徑比賽男子甲組標(biāo)槍比賽季軍。
8、10月10日，我校榮獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)管理分會(huì)學(xué)校后勤管理三十年學(xué)術(shù)論壇“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
9、10月12日，我校舉行了高一廣播體操比賽。
10、10月12日，沙市中學(xué)教導(dǎo)處召開(kāi)了學(xué)科競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議。
11、10月15日，沙市中學(xué)教職工氣排球大賽在學(xué)校體育館拉開(kāi)帷幕。
12、10月17日，在傳統(tǒng)節(jié)日“重陽(yáng)節(jié)”來(lái)臨之際，沙市中學(xué)積極開(kāi)展慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。
13、近日，我校高三（18）韓班雨晨同學(xué)在第十三屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽中獲得一等獎(jiǎng)（全省僅3名），危若冰獲二等獎(jiǎng)，高瑾純、李卓然、鄧梓林獲三等獎(jiǎng)。
14、10月17日，沙市區(qū)、監(jiān)利縣食藥局對(duì)我校食堂進(jìn)行了食品安全專項(xiàng)檢查。
15、10月17日，我校高一、高二年級(jí)組織開(kāi)展了“重陽(yáng)敬老”主題團(tuán)會(huì)。
16、10月19日，我校各支部開(kāi)展了“扶貧一日捐”活動(dòng)。
17、10月21日，沙市中學(xué)師生風(fēng)雨無(wú)阻戰(zhàn)"荊馬"。
18、10月19日，湘鄂部分省級(jí)示范(重點(diǎn))中學(xué)第43屆青年教師教學(xué)比武在岳陽(yáng)縣一中舉行，曹芳、李品霞兩位教師獲得一等獎(jiǎng)，彭博、時(shí)舜兩位教師獲得二等獎(jiǎng)。
19、10月22日，沙市中學(xué)青年教師培訓(xùn)班舉行第一讀書(shū)小組分享會(huì)。
20、10月23日下午，荊州市教科院英語(yǔ)教研室主任陳勇和沙市區(qū)英語(yǔ)教研員鐘傳銀老師一行到我校高三年級(jí)英語(yǔ)組進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)教學(xué)視導(dǎo)。
21、10月24日，荊州市化學(xué)教研員王貴來(lái)到我校參加由教導(dǎo)處組織的高三一輪復(fù)習(xí)教研活動(dòng)。
22、10月26日，市教科院語(yǔ)文教研室王佑軍院長(zhǎng)來(lái)我校指導(dǎo)高三一輪復(fù)習(xí)備考工作。
23、10月26日，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張志禮和黨辦主任李昌坤赴“聯(lián)點(diǎn)共建”單位岑河鎮(zhèn)西湖村，開(kāi)展了創(chuàng)建全國(guó)文明城市“聯(lián)點(diǎn)共建”工作。
近日，荊州市中醫(yī)院向我校贈(zèng)送77尾錦鯉，祝賀我校建校77周年，并拉開(kāi)兩個(gè)單位合作的序幕。
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紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完七月流光
--沙市中學(xué)2018高?？茖W(xué)營(yíng)活動(dòng)拾零
湖北省沙市中學(xué) 杜 瑛
七月，不止是似火驕陽(yáng)和聲聲蟬鳴；濟(jì)南，不止有孔孟遺風(fēng)和清泉叮咚。你看，橙色和白色是大學(xué)生志愿者們綻放的熱情與關(guān)愛(ài)，紅黃藍(lán)綠是各地營(yíng)員催生的青春與活力。盛夏時(shí)節(jié)，我?guī)е覀儗W(xué)校10名營(yíng)員，和全國(guó)190位營(yíng)員與19位帶隊(duì)老師，在齊魯大地相約，在山東大學(xué)相遇，共赴一場(chǎng)與科學(xué)相約的聚會(huì)。
科學(xué)是我們的夢(mèng)想，它引領(lǐng)著我們銳意進(jìn)取--我們收獲了知識(shí)
還記得大明湖畔的楊柳依依，趵突泉中清泉淙淙。在這明凈山水間，毛主席的題詞碑讓我們瞻仰了一代偉人胸懷天下的博大胸襟；李清照祠堂的觀瞻讓大家重誦經(jīng)典，為一代詞人的憂國(guó)憂民和文思才情深深折服。我們領(lǐng)略了這湖光山色與歷史文化名人的不解之緣，陶冶了文化情操，豐富了文史知識(shí)。
山東省科技館球幕影院的宇宙探秘，讓宇宙演變近在眼前。仰臥在星辰隨手可摘的球幕下，我們更加明白了保護(hù)地球和環(huán)境的使命。在科學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)區(qū)里，視覺(jué)的錯(cuò)誤、鏡面的奇妙變化、電與磁的奧秘、科技與生活的精巧結(jié)合、小有趣味的機(jī)械游戲，各種精彩的反應(yīng)現(xiàn)象讓大家大飽眼福，流連忘返，同時(shí)也增加了對(duì)理科學(xué)習(xí)的興趣，在玩中學(xué)以致用，思考生活現(xiàn)象與科學(xué)原理知識(shí)的關(guān)系，創(chuàng)新自己的思維方式。
晶體材料國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室里，于法鵬老師帶領(lǐng)大家觀摩了在這里生長(zhǎng)的世界上最大的KDP晶體。他詳細(xì)耐心的講解幫助大家了解了晶體的生產(chǎn)過(guò)程及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)應(yīng)用的相關(guān)情況。在這里，我們觸碰科技前沿，興致盎然地沉醉在晶體研究里。
工訓(xùn)中心“科學(xué)之光--科技之路鑄就中國(guó)夢(mèng)想”的活動(dòng)如火如荼地開(kāi)展。創(chuàng)科技能實(shí)訓(xùn)基地里，數(shù)控銑雕、鉗工技術(shù)、刨削技術(shù)讓大家大開(kāi)眼界；機(jī)械臂工坊里小小的零件組裝起來(lái)的機(jī)械臂居然可以舉起比它重量重幾倍的物體；來(lái)自法國(guó)的NAO機(jī)器人萌萌噠的“小蘋果”舞曲表演帶來(lái)了滿場(chǎng)歡笑；無(wú)人機(jī)的原理和工作特點(diǎn)讓大家興趣滿滿；親手體驗(yàn)的陶藝制作更讓大家興致勃勃。在這里，營(yíng)員們對(duì)“工匠精神”有了更深的感悟，感受到了科技的蓬勃發(fā)展，為無(wú)人機(jī)上九天翱翔而驕傲，為人工智能發(fā)展的無(wú)限未來(lái)而心生感嘆，從而更堅(jiān)定了心中的科學(xué)夢(mèng)想，要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為我們的“中國(guó)夢(mèng)”貢獻(xiàn)自己的力量！
離開(kāi)大學(xué)校園二十年的我，在這里仿佛看到了曾經(jīng)奮斗的自己，我想，我收獲的不僅僅是知識(shí)，更有發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力，誰(shuí)說(shuō)學(xué)習(xí)只是學(xué)生應(yīng)該做的事呢£作為一名教師，精深的專業(yè)知識(shí)、豐富的文化內(nèi)涵、多元廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)是必備的，我更需要不斷地充實(shí)自己，作大風(fēng)助學(xué)生扶搖而上！
磨難是我們的階梯，它鞭策著我們砥礪前行--我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)
來(lái)到濟(jì)南，第一個(gè)不適應(yīng)的就是生活環(huán)境。天氣炎熱，我們戶外活動(dòng)多，而且澡堂和宿舍相隔有一定的距離，習(xí)慣于每天在家里沖涼的我們要努力去適應(yīng)。說(shuō)實(shí)話我還是有些擔(dān)心的，這些養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子會(huì)不會(huì)打理好自己的生活呢£第二天早上六點(diǎn)多當(dāng)他們精神飽滿地按時(shí)出現(xiàn)在集合地點(diǎn)時(shí)，心里真是為他們一振，暗嘆：好樣兒的，孩子們，希望你們能一直堅(jiān)持！事實(shí)證明，他們的確是努力堅(jiān)持做得很好，每天衣服洗得干干凈凈的，準(zhǔn)時(shí)參加各項(xiàng)活動(dòng)，一個(gè)個(gè)還很惦記自己的同學(xué)，時(shí)不時(shí)就要數(shù)一數(shù)人數(shù)唯恐有人掉隊(duì)。烈日當(dāng)頭也好，汗流浹背也罷，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他們抱怨，最多對(duì)我說(shuō)老師，好熱??！但是我們來(lái)自大火爐，我們一定能搞定！是啊，天好熱，但是我們照樣不打折扣地完成了各項(xiàng)活動(dòng)。航拍、制作水火箭，圍坐在一起奮斗的時(shí)候，他們連炎熱也都忘了，只想怎么樣讓自己的任務(wù)做得更好。
節(jié)目初選時(shí)，因?yàn)榈谰叩膯?wèn)題，營(yíng)員們被通知稍后等道具到位后再去試演，結(jié)果到晚上十點(diǎn)了還沒(méi)能輪上，再不排宿舍門要關(guān)了，澡堂也關(guān)了，我問(wèn)他們放棄嗎£他們堅(jiān)定地回答，不放棄！第二天告訴我，洗個(gè)冷水澡挺值，咱們節(jié)目選上了，不怕遇到這些困難，就怕一遇到挫折就放棄！
由衷欣慰：他們真的長(zhǎng)大了！
于我，這是第一次作為帶隊(duì)老師帶學(xué)生出遠(yuǎn)門，深感責(zé)任重大，內(nèi)心忐忑又充滿期待。但是本著“既來(lái)之則安之”的態(tài)度，不明白的時(shí)候，我就請(qǐng)教我們荊州市科技館的熊館長(zhǎng)，沒(méi)辦法的時(shí)候我就向同事求助，營(yíng)員和家長(zhǎng)們也很配合，順利圓滿地完成了我們的科學(xué)夏令營(yíng)。
如果說(shuō)生活里一味只有甘甜沒(méi)有苦難，我們又怎會(huì)感受甘甜是如此美味呢£同樣的，在活動(dòng)中迎難而上，無(wú)論是我還是營(yíng)員都獲得了新的成長(zhǎng)！
團(tuán)隊(duì)是我們的翅膀，它承載著我們乘風(fēng)破浪--我們懂得了合作與感恩
脫離了團(tuán)隊(duì)的個(gè)人是很難取得成功的，夏令營(yíng)的活動(dòng)中很多都是需要團(tuán)隊(duì)一起合作的，比如制作水火箭、越疆訓(xùn)練巡線挑戰(zhàn)賽。在巡線挑戰(zhàn)賽中，大家依然團(tuán)結(jié)協(xié)作，組裝好了小車，調(diào)試程序，但是小車運(yùn)行卻不盡如人意。來(lái)自嘉峪關(guān)的王自騰同學(xué)毫無(wú)保留地把他的成功經(jīng)驗(yàn)跟我們一起分享，還幫我們出謀劃策，最后我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)的好成績(jī)，這個(gè)成績(jī)就是我們共同努力的結(jié)果！
我們的活動(dòng)中，始終有一道靚麗的風(fēng)景線--橙色衣服的學(xué)導(dǎo)和白色衣服的志愿者，他們精心組織各項(xiàng)活動(dòng)，烈日下全程陪同，幫我們解決各種問(wèn)題，一直是笑臉相迎。他們只是比我們營(yíng)員大三四歲的大學(xué)生，但是卻用自己的行動(dòng)為營(yíng)員們樹(shù)立了最好的榜樣，仿佛盛夏里最涼爽的那道風(fēng)，仿佛干涸里最清爽的那股泉！大家發(fā)自內(nèi)心地為他們打call！
不止是學(xué)生，在這個(gè)過(guò)程中，我也獲得了許許多多的幫助。帶隊(duì)老師招募時(shí)，我本著想學(xué)習(xí)想提升的心態(tài)從年長(zhǎng)那里接受了任務(wù)。帶隊(duì)老師的申報(bào)、營(yíng)員的招募、篩選、網(wǎng)上申報(bào)、組隊(duì)、提交材料、訂票、營(yíng)前培訓(xùn)、營(yíng)員培訓(xùn)、營(yíng)員節(jié)目準(zhǔn)備、開(kāi)營(yíng)，中間經(jīng)歷了兩個(gè)月的時(shí)間，面對(duì)這些，我一絲一毫不敢懈怠， 唯恐自己的失誤給這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)造成不好的影響。這些工作繁瑣細(xì)致，需要學(xué)校家長(zhǎng)各方面的協(xié)調(diào)。準(zhǔn)備工作中也遇到了一些問(wèn)題，比如火車票的購(gòu)買，學(xué)生大多住校和家長(zhǎng)見(jiàn)面不方便等?？萍拣^的熊館長(zhǎng)和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師都給予了我很多的幫助，尤其去年的帶隊(duì)老師張祥文給了我很多很好的建議，讓我在為出門前就做好了充足的準(zhǔn)備。營(yíng)員秦鈺涵媽媽知道我們買火車票的困難以后主動(dòng)幫我們想辦法買票，解決了我的后顧之憂。
在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，和其他地區(qū)帶隊(duì)老師的交流，也讓我受益匪淺。他們有的經(jīng)驗(yàn)豐富，有的充滿活力，有的學(xué)識(shí)淵博，短短的七天，我們結(jié)下了深厚的友誼。
閉營(yíng)儀式上，我們化學(xué)班的李蘊(yùn)儀學(xué)導(dǎo)作為學(xué)導(dǎo)代表發(fā)言，她輕而易舉地就熱淚盈眶了，是不舍的深情讓她難過(guò)；有學(xué)導(dǎo)被人群高高拋起又接住，是難分的深情讓他們瘋狂。在離開(kāi)的車上，緊緊相擁依依惜別，從此我們?cè)谌珖?guó)各地又多了一些掛念！
感謝科協(xié)創(chuàng)辦了青少年高?？茖W(xué)營(yíng)這個(gè)平臺(tái)，感謝山東大學(xué)，感謝各級(jí)主辦和承辦單位，讓我們?cè)谄咴吕锱c夢(mèng)想相約，和同樣的追夢(mèng)人一伴，共同感受科學(xué)魅力，聆聽(tīng)大師講座，觸碰科技前沿，領(lǐng)略人文風(fēng)采！時(shí)間是短暫的，影響是深遠(yuǎn)的，相信親身的體會(huì)和實(shí)踐能幫助我們更加堅(jiān)定心中的夢(mèng)想，在未來(lái)的時(shí)間，不懈地繼續(xù)追求科學(xué)！懷夢(mèng)起飛，感恩前行！
紙短情長(zhǎng)，寫(xiě)不完七月流光！
石倩老師研學(xué)旅行攝影作品展示
新疆是一個(gè)你沒(méi)去就會(huì)魂?duì)繅?mèng)縈的地方，更是一個(gè)你去了只會(huì)愛(ài)得更深的地方！地理教師攝影解讀群、“中地參”卓越發(fā)展群于2018年7月11-
31日，組織開(kāi)展了“2018大美新疆研學(xué)旅行”活動(dòng)。以下是我校地理老師石倩提交的攝影作品，其在北疆阿爾泰地區(qū)拍攝的照片榮登全國(guó)核心期刊
《中學(xué)地理教學(xué)參考》2018年第10期（上半月）封三。
花崗斑巖球狀風(fēng)化
20180724 拍攝于新疆博樂(lè)州怪石峪。
2.3億年前是海底，火山爆發(fā)巖漿形成花崗斑巖。1.9億年前地殼運(yùn)動(dòng)，演化為陸地?；◢彴邘r在冷卻過(guò)程中形成了許多原生立方體節(jié)理，成為日后風(fēng)化侵蝕的入口，加之晝夜溫差引起的物理脹縮，球狀風(fēng)化不斷進(jìn)行。脊和陽(yáng)面草地呈斑塊狀零星點(diǎn)綴。
冰川漂礫
20180728 拍攝于新疆喀納斯湖觀魚(yú)臺(tái)
來(lái)自喀納斯上游的花崗巖，在被冰川搬運(yùn)過(guò)程中，被磨蝕的圓潤(rùn)平滑。它與周圍的環(huán)境顯得有些格格不入，但可曾想十多萬(wàn)年前，這里曾是冰川蜿蜒的谷底，而后由于地殼抬升，冰川堆積物才出現(xiàn)在如今高出喀納斯湖幾百米的位置。
隨處可見(jiàn)的滴灌
20180726 拍攝于新疆布爾津。
新疆遠(yuǎn)離海洋，深居內(nèi)陸，還有水汽不易到達(dá)，是典型的溫帶大陸性氣候，降水量少，氣候干燥。因此，在當(dāng)?shù)貫槌浞掷盟Y源，滴灌、噴灌技術(shù)廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
神的后花園--中國(guó)第一村禾木村
20180726 拍攝于新疆禾木村。
禾木是僅存的三個(gè)圖瓦人村落（禾木村、喀納斯村、白哈巴村）中最大和最遠(yuǎn)的村莊。它地處山間斷陷盆地中，禾木河自東北向西南貫穿其間，將草原分割為兩半，陰坡陽(yáng)坡景觀對(duì)比差異明顯。
安集海大峽谷（別稱紅山大峽谷）
20180723拍攝于沙灣縣安集海鎮(zhèn)以西的天山北坡。
發(fā)源于天山山脈的安集海河，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年沖刷，在北坡形成了規(guī)模宏大的沖積扇。伴隨著地殼運(yùn)動(dòng)抬升，河流繼續(xù)下切侵蝕，形成峽谷，兩岸紅層顯露。
河流階地
20180723拍攝于新疆奎屯安集海大峽谷。
地殼間歇性地抬升，河流下切侵蝕，使原先河谷底部（河漫灘或河床）超出一般洪水位之上，呈階梯狀分布在河谷谷坡，形成階地，較高處形成年代越老。
滑動(dòng)的土體
20180723拍攝于新疆奎屯安集海大峽谷。
峽谷一側(cè)坡地上的風(fēng)化巖塊和土體在重力和流水作用下，發(fā)生了崩塌、滑動(dòng)，形成了典型的坡地地貌。
見(jiàn)證滄海桑田的魔鬼城
20180725 拍攝于新疆克拉瑪依烏爾禾。
由于風(fēng)力差異性侵蝕以及間歇性洪水的沖刷，砂巖和泥板巖被雕琢成奇形怪狀、千姿百態(tài)。感嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，不敢想象一億多年前，這里是一個(gè)巨大的淡水湖泊，湖岸生長(zhǎng)有茂盛的植物，棲息著各種恐龍！
2-3版中縫
“本降?！本緦W(xué)籍不該是鐵飯碗
劉海明
華中科技大學(xué)18人因?qū)W分不達(dá)標(biāo)本科轉(zhuǎn)?？?，連日來(lái)引發(fā)廣泛關(guān)注。日前，教育部高教司有關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)華中科大此舉給予肯定?！疤焯齑蛴螒颉⒄剳賽?ài)，渾渾噩噩的好日子將一去不復(fù)返了，不能搞‘玩命’的中學(xué)，也不能搞‘快樂(lè)’的大學(xué)?！边@位負(fù)責(zé)人表示，每所大學(xué)抓本科教育質(zhì)量的方式可以有所不同，但目標(biāo)是一致的，“現(xiàn)在大學(xué)里，有些學(xué)生醉生夢(mèng)死，這樣是不行的”。
“雙一流”建設(shè)大學(xué)嘗試“本降專”，這個(gè)舉措猶如一枚重磅炸彈，帶給公眾尤其是教育界不小的震撼。這枚炸彈的威力在于，大學(xué)生的學(xué)籍不再是鐵飯碗，學(xué)習(xí)不達(dá)標(biāo)就無(wú)法獲得相應(yīng)的學(xué)歷。對(duì)于那些熱衷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，要么回歸學(xué)習(xí)本位，要么純粹以浪費(fèi)青春荒廢自己的大好年華。
人是在壓力中實(shí)現(xiàn)自我、成就自己的。沒(méi)有壓力，意味著自己體內(nèi)的進(jìn)取細(xì)胞會(huì)進(jìn)入休眠狀態(tài)；沒(méi)有壓力，再聰明的腦袋也很難滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)高等教育在進(jìn)口處把關(guān)異常嚴(yán)格，在出口處把關(guān)則相對(duì)寬松。嚴(yán)進(jìn)寬出的傳統(tǒng)讓一些學(xué)生由勤變懶，以至于“學(xué)分貧困戶”成為高校里一個(gè)群體。對(duì)此，學(xué)生心知肚明，管理老師無(wú)可奈何，最終成為高等教育的“負(fù)資產(chǎn)”。如果學(xué)校照顧一些學(xué)生使其畢業(yè)，會(huì)降低高等教育的質(zhì)量，拉低學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)；不允許這類學(xué)生畢業(yè)，則可能成為學(xué)校的不穩(wěn)定因素。從這個(gè)意義上說(shuō)，華中科大的“本降?！辈皇橐豁?xiàng)強(qiáng)迫學(xué)生回歸學(xué)習(xí)本位的舉措。
百年大計(jì)，教育為本。高教大計(jì)，本科為本，本科不牢，地動(dòng)山搖。高校作為人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我國(guó)不少高校的科研質(zhì)量近年來(lái)提高明顯，人才培養(yǎng)質(zhì)量的重視則相對(duì)不足，有的學(xué)校則把本科質(zhì)量掛在嘴邊，缺乏實(shí)質(zhì)性的重視。這樣的政策失衡造成了老師們對(duì)教學(xué)缺乏工匠精神，對(duì)學(xué)生的關(guān)懷缺乏溫度，對(duì)問(wèn)題學(xué)生挽救得不夠及時(shí)，造成了教學(xué)發(fā)展和科研發(fā)展的不同步現(xiàn)象。
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，“本降?！眲t是一種有形的警示。高校作為育人機(jī)構(gòu)，師生和管理者是一個(gè)利益共同體。如何在學(xué)生剛出現(xiàn)學(xué)分問(wèn)題時(shí)及時(shí)采取有效措施，比如不得正常升級(jí)，這樣才可以讓學(xué)生在每個(gè)年級(jí)都不欠賬。因此，高校需要給學(xué)生合理“增負(fù)”。這樣的“增負(fù)”未必是增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，而是增加學(xué)生的求學(xué)動(dòng)力。比如說(shuō)，嚴(yán)格按照培養(yǎng)方案的進(jìn)度要求，學(xué)生只有完成某個(gè)年級(jí)規(guī)定的課程學(xué)分，才有資格進(jìn)入高年級(jí)學(xué)習(xí)。
“本降?！迸c其說(shuō)是對(duì)學(xué)生的事后懲罰，不如說(shuō)是一種補(bǔ)救性措施。讓學(xué)生真正有壓力地學(xué)習(xí)，有尊嚴(yán)地畢業(yè)，需要高校在人才培養(yǎng)的每個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)置標(biāo)桿，最大限度地避免以折中的方式“善后”。應(yīng)該說(shuō)，“本降專”是本科教育回歸常識(shí)的第一步，高校還有很多常識(shí)工作有待完成。
?。ㄗ髡呦抵貞c大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授）
3、4版
沙市中學(xué)學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)勝者參賽心得與作品集萃
編者按：2018年，我校學(xué)科競(jìng)賽取得驕人成績(jī)，繼生物競(jìng)賽獨(dú)攬我市7個(gè)國(guó)一，馬小凱同學(xué)挺進(jìn)國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)并保送北大后，化學(xué)奪得5個(gè)國(guó)一，物理2個(gè)，數(shù)學(xué)1個(gè)。此外，5名同學(xué)在全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽總決賽中獲獎(jiǎng)，韓雨晨同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)（全省3名）?，F(xiàn)將部分學(xué)生的競(jìng)賽心得或作品發(fā)表，以饗讀者。
大海無(wú)際 大地?zé)o極
沙市中學(xué)1601 班 謝森宇 省賽區(qū)化學(xué)一等獎(jiǎng)
白駒過(guò)隙，仿佛昨日我還聆聽(tīng)著清晨老校區(qū)旁的吆喝聲，高三生活已經(jīng)來(lái)了。而同時(shí)，我也已暫別了伴隨我兩年的化學(xué)競(jìng)賽。
兩年的談不上拼命的競(jìng)賽生涯，結(jié)果是令我滿意的?；赝@兩年，每一天每一課甚至每本書(shū)都?xì)v歷在目。
剛接觸化競(jìng)時(shí)，我印象最深的便是一星期刷完必修一。意氣風(fēng)發(fā)如斯，我并沒(méi)有意識(shí)到真正的化競(jìng)是什么樣。直到我開(kāi)始北師大版無(wú)機(jī)化學(xué)與“刑大本”的學(xué)習(xí)時(shí)，我才知道什么叫大海無(wú)際，直到我看到別的大神們豐富的知識(shí)儲(chǔ)備時(shí)，才知道什么叫望洋興嘆。
就這樣，我整個(gè)高一幾乎以浪費(fèi)的形式度過(guò)。但我悔過(guò)后，便為高一挖的大坑開(kāi)啟了自己的追趕計(jì)劃--那就是比別人要更努力。
我們每個(gè)人的書(shū)都稱得上汗牛充棟。一本一本地翻，一字一字地啃，一題一題地刷。直到后來(lái)停課如與世隔絕的時(shí)期，我們?nèi)绺憧蒲邪銓W(xué)著。知識(shí)點(diǎn)百度也查不到，只有不停地翻書(shū)、討論，再加上外出培訓(xùn)時(shí)向助教或教授們請(qǐng)教，許多難題也終得解決。我不敢放松，因?yàn)槲抑?，學(xué)的再多，之于整個(gè)化學(xué)，都不過(guò)是冰山一角。知識(shí)如大地?zé)o極，只有不停地走，沒(méi)有不走而停。
談完自己再談?wù)剟e人，別人是怎樣的£外出培訓(xùn)時(shí)，衡水二中的學(xué)生早上五點(diǎn)半開(kāi)始自習(xí)（雖然有老師看著），湖南的大神可以輕松考八、九十分。更不用提與我們直接競(jìng)爭(zhēng)的武漢各大學(xué)校、襄陽(yáng)四中、襄陽(yáng)五中等。見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。我們雖然做不到那么早就全身心投入競(jìng)賽中，但認(rèn)真專注與努力，我們做得到，也能做得好。談別人不是談虎色變，無(wú)須自我恐嚇、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。一定要有自知，也一定要有自信。
無(wú)論是競(jìng)賽，還是高考，本質(zhì)上并無(wú)什么差別。在知識(shí)的大海上，那傾盆大雨中，不斷前行，不斷經(jīng)歷，我們定能乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪。如此，也不至于在高中結(jié)束后兀自嘆息。
努力前行，好運(yùn)就在前方
沙市中學(xué)1602班 徐鴻基 省賽區(qū)化學(xué)一等獎(jiǎng)
從高一接觸化學(xué)競(jìng)賽伊始，我已不知不覺(jué)間在這條路上走了兩年了。在這兩年的競(jìng)賽路上，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，磕磕絆絆地走下來(lái)，雖然最終沒(méi)有達(dá)到理想的目標(biāo)，但回首看見(jiàn)自己曾經(jīng)留下的腳印，心里還是有些許欣慰。在這里將我這幾年學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽的一點(diǎn)心得記錄下來(lái)，算是對(duì)這兩年競(jìng)賽時(shí)光的紀(jì)念吧。
心態(tài)很重要。
無(wú)論在任何學(xué)科，任何方面，心態(tài)都是首要的。大考臨近，就不要刷難題，而是把基礎(chǔ)打好，否則只會(huì)讓自己的心情更差，失去信心。高考重視基礎(chǔ)，其實(shí)競(jìng)賽更注重基礎(chǔ)。在考場(chǎng)上則需要放下急躁，保持冷靜，做到臨危不亂?？己蟾枰袀€(gè)積極的心態(tài)，因?yàn)闊o(wú)論如何，運(yùn)氣總是能在一定程度上左右結(jié)果。有時(shí)你的辛苦付出未必就有豐碩成果，慢慢學(xué)會(huì)接受，是我的功課，也是所有人需要的修煉。
主動(dòng)與強(qiáng)者交鋒。
其實(shí)，我們都是井底之蛙，不知道外面的對(duì)手有多強(qiáng)大。我們需要外出培訓(xùn)，在外面遇到來(lái)自各個(gè)名校的大佬，有的已經(jīng)和北大、清華簽約，有的分?jǐn)?shù)高出我們一倍，還有的和我們水平差不多，但年齡卻比我們小。當(dāng)與這些人比較時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己與他們的巨大差距，而這也是我鞭策自己不斷前行的動(dòng)力。所以，主動(dòng)與強(qiáng)者交鋒，把自己眼界放寬，你才會(huì)有破釜沉舟的魄力、背水一戰(zhàn)的決心，創(chuàng)造出令人驚嘆的奇跡。
對(duì)于看書(shū)和刷題。
在我看來(lái)，化學(xué)競(jìng)賽更加注重知識(shí)面和邏輯推理能力，而對(duì)思維要求不高，看書(shū)也就顯得尤為重要?？磿?shū)的時(shí)候，一定要注意精和細(xì)，至少要對(duì)書(shū)上的大部分知識(shí)有較深刻的記憶，千萬(wàn)不要為了看書(shū)的速度和數(shù)量而忽略質(zhì)量。書(shū)不一定要看很多，也不一定要看得太深，但是一定看得精。新接觸一本書(shū)特別是《有機(jī)化學(xué)》的時(shí)候，第一遍看書(shū)的效果不會(huì)很好。我的建議是，把看不懂或有疑問(wèn)的地方先標(biāo)記下來(lái)，等到有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備之后很多地方就會(huì)豁然開(kāi)朗?？磿?shū)時(shí)要多思考，多想想這個(gè)物質(zhì)為什么有反常的化學(xué)性質(zhì)，這個(gè)有機(jī)反應(yīng)的機(jī)理是什么，這個(gè)公式是怎么推來(lái)的，這樣才能從書(shū)中看出書(shū)外的東西，才能有更多的收獲。刷題和看書(shū)要合理搭配。外面培訓(xùn)時(shí)有一位金牌大佬說(shuō)：看書(shū)多做題少的人就像《笑傲江湖》中華山派的氣宗，而做題多看書(shū)少的人則是劍宗，短期內(nèi)后者會(huì)比前者要強(qiáng)，但假以時(shí)日，前者一定會(huì)遠(yuǎn)強(qiáng)于后者。我個(gè)人認(rèn)為，刷題可以讓我們看到各種題型，以至于在考場(chǎng)上不會(huì)遇見(jiàn)怪題而慌了手腳，但前提是要有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，而這就需要看書(shū)來(lái)補(bǔ)充。
所有的成就都離不開(kāi)艱辛、拼搏和汗水。希望你們能專注自己的方向，努力前行，好運(yùn)就在前方！
在精神廢墟里重生
沙市中學(xué)1602班 魏韞豪 省賽區(qū)化學(xué)一等獎(jiǎng)
很不幸，你我都不是命運(yùn)的寵兒，但盡管如此，我們?nèi)詾槊\(yùn)而忙碌……
我一向是害怕麻煩，也害怕失敗的。所以當(dāng)其他人都想著50血翻盤的時(shí)候，只有我想著怎樣快速退出游戲。畢竟在我的印象里，一句“Defeat”一直都是使人難堪，讓人不好意思的象征。然而不巧的是，化學(xué)競(jìng)賽卻又是充滿麻煩和失敗的，這讓我從一開(kāi)始就與化競(jìng)格格不入。
去年暑假我開(kāi)始接觸競(jìng)賽難度的試卷，一次次以“20”“30”為總分的成績(jī)把我安排得明明白白。的確，搞競(jìng)賽的第一年我一直處于迷茫狀態(tài)。因?yàn)榕侣闊?，我抱著“逃避雖可恥但有用”的想法，錯(cuò)過(guò)了許多次深入理解教材和認(rèn)真刷題的機(jī)會(huì)，這不僅使我在去年的國(guó)初考試中以一個(gè)不算理想的成績(jī)草草結(jié)束了高一學(xué)年，也讓我在后面一年的競(jìng)賽學(xué)習(xí)里吃了很多虧。
好在亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚，在不斷摸索的過(guò)程中，我逐漸明白：只憑“化學(xué)世界真奇妙”“化學(xué)使我快樂(lè)”的興趣去學(xué)習(xí)競(jìng)賽是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。競(jìng)賽和常規(guī)學(xué)習(xí)像是天平的兩端，你在哪一端下的功夫大了，得到的回報(bào)自然就多了。然而，這樣的回報(bào)也好像有一個(gè)飽和點(diǎn)。眼看離第二年的國(guó)初只有一個(gè)多月的時(shí)間，而我的成績(jī)始終沒(méi)有較大的提升。一些題目看了答案之后一目了然，而輪到我自己寫(xiě)的時(shí)候又不禁開(kāi)始懷疑人生。此時(shí)，驀然回首，許多文人志士、名師圣賢都不約而同地教給我們一個(gè)low而深刻的道理:基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖！帶著這個(gè)囑托，我開(kāi)始重溫基礎(chǔ)教材。在我一遍遍刷完這些“基”字輩的教材后，成績(jī)也從2、3打頭，逐漸變?yōu)?、8打頭。在不斷遇到失敗和戰(zhàn)勝失敗的過(guò)程中提升自我，我想在這一點(diǎn)上，競(jìng)賽和常規(guī)學(xué)習(xí)是相通的。
做實(shí)驗(yàn)是最麻煩，也是最容易失敗的。相比于理論學(xué)習(xí)，實(shí)驗(yàn)更考驗(yàn)一個(gè)人的動(dòng)手能力、臨場(chǎng)時(shí)的策略。省隊(duì)選拔前的實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)給了我一個(gè)和浙江省大佬交流的機(jī)會(huì)?？墒?，由于我做實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷尚少，再加上自身手殘，導(dǎo)致最初幾天的實(shí)驗(yàn)結(jié)果很差，只能接受大佬們無(wú)情的審判。為此我想了很多辦法，比如在別人做一份產(chǎn)品的時(shí)候同時(shí)做兩份，或是在別人回寢室休息時(shí)練習(xí)滴定操作……九月份的杭州，暑氣未消，我穿著厚重的實(shí)驗(yàn)服，在沒(méi)有空調(diào)的實(shí)驗(yàn)室里一待就是七八個(gè)小時(shí)，除了燃燒了我的卡路里之外，也順便掌握了許多實(shí)驗(yàn)技巧，這讓我在省選的實(shí)驗(yàn)考試中取得了滿意的成績(jī)。可福兮禍所伏，最終省選考試我以理論的徹底失敗而告終。可以說(shuō)整個(gè)選拔的過(guò)程并不順利，考前焦慮、身體不適等狀況始終困擾著我。Trouble will find you no matter where you go，山的后面還是山，戰(zhàn)勝了失敗去迎接另一個(gè)失敗，競(jìng)賽的溫柔與殘酷就體現(xiàn)于這其中了吧。
“從不轉(zhuǎn)背而挺身向前，從不懷疑云要破裂，雖合理的弄糟，違理的占勝，而從不作迷夢(mèng)的，相信我們沉而再升，敗而再戰(zhàn)，睡而再醒。”
我想，除了那位在自己教室貼了一副自畫(huà)的上帝向一群羊布道的畫(huà)以暗喻對(duì)牛彈琴的物理學(xué)家朗道說(shuō)“我總是事事成功”外，這世間恐怕沒(méi)有幾人能自信滿滿地對(duì)幽深世事和學(xué)問(wèn)如此的洞明和鄙睨。
人生苦短，你我本應(yīng)該擁有自己的世界，在一方斗室里精心規(guī)劃獨(dú)特而美麗的藍(lán)圖。只可惜人生百態(tài)，世事無(wú)常，登峰造極境的路總不會(huì)是一帆風(fēng)順。輕狂的我們喜歡將理想放在最高處，可命運(yùn)卻將它的利爪一次又一次刺向我們的無(wú)知和稚拙。接二連三的麻煩和失敗無(wú)情地扼殺了我們單純的夢(mèng)，將夢(mèng)里建起的大廈推倒為一片廢墟。
而此時(shí)，我們理應(yīng)在這片精神廢墟里重生。
披荊斬棘拓前路 風(fēng)雨兼程寫(xiě)榮光
沙市中學(xué)1702班 黃映舟 省賽區(qū)化學(xué)一等獎(jiǎng)
剛踏進(jìn)習(xí)坎園的我，仰視著摘金奪銀的大佬們，羨慕著，渴望能同他們比肩，懷著對(duì)自然科學(xué)的熱愛(ài)，最終我選擇了大佬相對(duì)較少的化學(xué)競(jìng)賽。
然而，此前零基礎(chǔ)的我第一天上課便被潑了一盆冷水，杜景泉老師這天所講內(nèi)容約為正常上課一個(gè)月的課程。看著身邊同學(xué)一個(gè)個(gè)輕松不以為然的神情，我暗暗發(fā)誓：一定要比他們學(xué)得更好！那段時(shí)間，除上午在學(xué)校上課外，我每天還在家自學(xué)6小時(shí)化學(xué)，最終我按計(jì)劃于一周內(nèi)學(xué)完了化學(xué)必修一。
隨著高中生活的正式開(kāi)始，雙周練和高考的壓力與日俱增，并且高中化學(xué)學(xué)到了最難的部分，也是為大學(xué)課程學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的部分。但上課速度不減反增，許多重要內(nèi)容如離子平衡、晶體結(jié)構(gòu)、有機(jī)合成我都沒(méi)弄懂。沒(méi)有休息時(shí)間，稀缺的睡眠，一大堆不會(huì)寫(xiě)的難題，巨大的壓力，讓我覺(jué)得競(jìng)賽就是一個(gè)無(wú)法填滿的“無(wú)底洞”，有無(wú)數(shù)次，我支配著疲倦的身軀，想要退出競(jìng)賽。
但我始終沒(méi)有放棄……
期中考試后，真正的競(jìng)賽學(xué)習(xí)來(lái)臨了，《無(wú)機(jī)化學(xué)》《分析化學(xué)》《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)》輪番將我蹂躪，我常常因書(shū)中一句話而絞盡腦汁，思考其背后的涵義，雖然我的進(jìn)度很慢，但我受益匪淺，遇到無(wú)法解決的難題，即使推不出結(jié)果，但根據(jù)答案反推其過(guò)程，也是十分有價(jià)值的。其實(shí)科學(xué)的發(fā)展又何嘗不是這樣£科學(xué)家們根據(jù)已有的現(xiàn)象創(chuàng)造一種理論，再通過(guò)實(shí)踐去檢驗(yàn)理論，周而復(fù)始，才有了今天的科學(xué)大廈。在遇到不懂的題時(shí)，我會(huì)根據(jù)答案進(jìn)行合理的猜測(cè)，再用其它的題目來(lái)檢驗(yàn)這些猜測(cè)，仔細(xì)篩選，排除矛盾，剩下的便是較為合理的方法。長(zhǎng)此以往便成了經(jīng)驗(yàn)，成了體系，對(duì)于大學(xué)教材內(nèi)容的理解也逐漸深入。思考是擰固知識(shí)體系的螺絲。
暑假的北京之行，使我不僅認(rèn)識(shí)到了頂級(jí)教授們的專業(yè)知識(shí)之精，更知道了與我同級(jí)的強(qiáng)校學(xué)生們有多么強(qiáng)的實(shí)力，還有做題又快又準(zhǔn)的金牌助教令我嘆服。那次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了自己有多么弱小，讓我明白了謙虛與謹(jǐn)慎的重要性，也讓我燃起了奮發(fā)學(xué)習(xí)的斗志。
9月2日的全國(guó)初賽，坐在考場(chǎng)上的我強(qiáng)忍住緊張與激動(dòng)，按“多拿一分就是賺”的思路，與出題老師周旋。三個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，走出考場(chǎng)的我心中深知：未來(lái)的路還有很長(zhǎng)。
我始終記得那日魏韞豪學(xué)長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話：“歷經(jīng)化學(xué)競(jìng)賽的人，定能走出靈魂的荒涼！”雖然第一次初賽就獲得了一定的成績(jī)，但是我知道高三的競(jìng)賽之路將會(huì)變得更加陡峭，更顯曲折，更多荊棘。帶著夢(mèng)想出發(fā)，前路坎坷也不可怕，我們2017級(jí)的化學(xué)競(jìng)賽小分隊(duì)里還有比我更具實(shí)力的隊(duì)友，我希望我們一起能夠齊心協(xié)力，互幫互助，共同努力，披荊斬棘拓前路，風(fēng)雨兼程寫(xiě)榮光。
不念過(guò)往 不畏將來(lái)
沙市中學(xué)1602班 沈靜遠(yuǎn) 省賽區(qū)化學(xué)一等獎(jiǎng)
看著競(jìng)賽教室里一摞摞艱澀難懂標(biāo)滿旁注的書(shū)，回想起一年多時(shí)間里奔波求學(xué)的日子……這一切竟都在9月2號(hào)那尖銳鈴聲響起時(shí)如此輕易變得飄渺虛幻，我有些不愿意相信。
競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)后不那么好也不那么壞，但仍有一種失落感，一種一切付諸東流的無(wú)力感繞在心頭時(shí)，莫名地令我悵然若失。
深知成功的不易，挫折時(shí)刻便總想躲在光線死角的黑暗里，好讓自己靜下來(lái)。寧?kù)o之中，明白自己從競(jìng)賽生變?yōu)橐晃桓?jìng)賽塵埃落定的高考生時(shí)，心中除了不甘，卻多了一份感恩、收獲與堅(jiān)定的決心和信心。剛回歸常規(guī)學(xué)習(xí)的時(shí)候的確有一種得過(guò)且過(guò)、暫時(shí)先放慢腳步的自我輕松感，感覺(jué)長(zhǎng)時(shí)間的停課是我學(xué)業(yè)滯后的原因。但當(dāng)班主任問(wèn)我：“你準(zhǔn)備繼續(xù)這樣混下去£”我醒悟，停課多久都不足以成為我自甘墮落的原因。競(jìng)賽如此兇險(xiǎn)的刀山火海都走了，還會(huì)害怕高考的獨(dú)木橋嗎£
這這段路上，我學(xué)到的最重要的東西便是堅(jiān)持。然而很殘酷，只有堅(jiān)持到成功的堅(jiān)持才是被祝福與喝彩的。的確做什么事天分很重要，但光靠天分是做不成事的。天分是飄忽云端的錦彩，是閃耀水面的流光，雖然能夠察覺(jué)，但還并不真正被你拽在手中，踩踏在腳下。它像你呼出或吸入的氣，是你的，又不是你的。它比淡掃的蛾眉更纖細(xì)，比新人的目光更敏感。只有歇斯底里的堅(jiān)持，天賦才能被牢牢抓在手中。忍耐不住寂寞，喊著熱愛(ài)著學(xué)習(xí)熱愛(ài)著競(jìng)賽的口號(hào)，但當(dāng)需要割舍歡愉付出努力和汗水時(shí)卻不見(jiàn)了蹤影，最后結(jié)果不盡如人意的例子有很多。
當(dāng)堅(jiān)持成為潛行，刻苦成為習(xí)慣，我有了信心與決心。畢竟這并不是結(jié)束而是開(kāi)始。高考與競(jìng)賽，殊途同歸。
有位英雄說(shuō)，改變就是好事，或許總想著歲月靜好現(xiàn)世安穩(wěn)的我還沒(méi)能完全適應(yīng)如此大的轉(zhuǎn)變，畢竟差距就在那。這番轉(zhuǎn)變是糾結(jié)的、敏感的，讓習(xí)慣渾渾噩噩的我措手不及的，但又總得想方設(shè)法克服的。
人也不過(guò)是一根會(huì)思考的蘆葦，渺小和軟弱流淌在我的血液里，所以請(qǐng)?jiān)试S我用自嘲來(lái)對(duì)自己的現(xiàn)狀進(jìn)行一種解構(gòu)，不管怎么樣，路仍在腳下，于是不念過(guò)往，不畏將來(lái)！
專注于事 心無(wú)旁騖
沙市中學(xué)1603班 鐘陳名楓 省賽區(qū)物理一等獎(jiǎng)
經(jīng)過(guò)135天，近4個(gè)月的全天競(jìng)賽學(xué)習(xí)和兩年的不懈努力，我的最終成績(jī)是全省1300名考生中的32名。這個(gè)成績(jī)對(duì)我而言，算得上是發(fā)揮了正常水平。但對(duì)于滿懷期待的學(xué)校、老師、父母和我的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，有一點(diǎn)遺憾，沒(méi)能進(jìn)入湖北省隊(duì)。這個(gè)名次在往年是能夠進(jìn)入省隊(duì)的，因?yàn)橘愔圃?，?dǎo)致省隊(duì)人數(shù)減少，而最終落選。
我們的競(jìng)賽教室在四樓，一間大教室里只有7個(gè)學(xué)生。大家都在埋頭學(xué)習(xí)，兩耳不聞窗外事，一心只讀競(jìng)賽書(shū)?？赡苡行╆?duì)員非常累了，休息一會(huì)，卻被巡堂老師抓個(gè)正著，他也沒(méi)有多余的時(shí)間去爭(zhēng)執(zhí)或解釋，只能掙扎起來(lái)繼續(xù)做自己的事。正是在這樣一種環(huán)境下，我們的競(jìng)賽學(xué)習(xí)顯得十分緊張，肩上也承擔(dān)了很大的壓力。但我們又是興奮的，因?yàn)槲覀兪种械墓P決定的事自己選擇的命運(yùn)。
真正上了考場(chǎng)后，其實(shí)發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有那么緊張，因?yàn)榭记皬?fù)習(xí)到位，所以我們都能以平常心去面對(duì)?？纪曛螅氐秸n堂上，發(fā)現(xiàn)自己掉了很多功課。課間與隊(duì)員們交流，發(fā)現(xiàn)大家都面臨著同樣的問(wèn)題。但我有信心能及時(shí)趕上，因?yàn)楦?jìng)賽的學(xué)習(xí)讓我收獲了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)為了不辜負(fù)我取得的競(jìng)賽成績(jī)，我更要用優(yōu)異的高考分?jǐn)?shù)來(lái)好好利用它。
這一路走來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我能很專心的去做這件事，不受外界的干擾，是因?yàn)樵谖疑砗笥性S多默默支持、幫助我的人。我很感謝學(xué)校能為我提供這個(gè)機(jī)會(huì)、環(huán)境和平臺(tái)，很感謝老師們給我的理解、鼓勵(lì)與支持，感謝父母照顧我的生活起居，感謝我的隊(duì)友與我相互競(jìng)爭(zhēng)、共同進(jìn)步，感謝同學(xué)們?yōu)槲覔跸略S多困難與麻煩。四個(gè)月以來(lái)，我收獲的不僅是知識(shí)，知恩圖報(bào)，更收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
可能我一直害怕功虧一簣，害怕付出與得到不成正比，但我不愿意浪費(fèi)我有限的生命，我寧愿用最大的努力去換取最小份的收獲，也不愿一事無(wú)成。
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
競(jìng)賽的魅力讓我心馳神往
沙市中學(xué)1602班 張堯昊 省賽區(qū)物理一等獎(jiǎng) 湖北53名
1、在學(xué)習(xí)技巧上，基礎(chǔ)仍需像高考科目一樣扎實(shí)。物理競(jìng)賽力、電、熱、光、近代物理五大分支，每個(gè)分支都必須牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，否則解題時(shí)就會(huì)摸不著頭腦。但是競(jìng)賽又不像高考，可以純靠硬學(xué)。學(xué)習(xí)方法、思維方法在競(jìng)賽特別是物理和數(shù)學(xué)中顯得尤為重要。如果思維能力不能提升，那么不管多么努力、多么刻苦也會(huì)收獲甚微。其中打基礎(chǔ)的就是高一學(xué)年，高一基礎(chǔ)打好了，高二很容易就轉(zhuǎn)化為成績(jī)。反之，高一打打鬧鬧，則需要在高二重新打基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度會(huì)造成極大影響。
2、永不言棄。學(xué)習(xí)的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)需要有一段時(shí)間，要堅(jiān)定信心。我在高二下學(xué)期出去培訓(xùn)時(shí)，考試成績(jī)次次在我校競(jìng)賽組中墊底，這曾一度讓我失去信心，但我硬咬牙度過(guò)了這一個(gè)困難期后，在暑假時(shí)，我的成績(jī)便到了競(jìng)賽組前列。
3、做事要精細(xì)，競(jìng)賽不像高考，寫(xiě)的題多就能彌補(bǔ)正確率的劣勢(shì)，但競(jìng)賽題設(shè)計(jì)出來(lái)就不是讓你每題都會(huì)寫(xiě)的，需要我們把該得的分抓牢不丟分，同時(shí)還要做出一些取舍。
對(duì)于競(jìng)賽，我認(rèn)為其對(duì)我最具有吸引力的就在于其學(xué)習(xí)新知和解決難題中的樂(lè)趣。一道難題，雖然耗費(fèi)時(shí)間與難度成正比，但最終收獲的樂(lè)趣也成正比。高級(jí)的書(shū)籍雖然難度過(guò)大，甚至不適合我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)，但那些書(shū)籍中的知識(shí)總是散發(fā)著奇特的魅力，讓我即使無(wú)法擁有卻也心馳神往。外出培訓(xùn)時(shí)，每個(gè)教授都有不同的人格魅力，讓我們感受到擁有知識(shí)帶來(lái)的由內(nèi)而外的氣質(zhì)?？傊?，兩年競(jìng)賽，收獲良多，無(wú)怨無(wú)悔。
學(xué)無(wú)止境
沙市中學(xué)1602班 陳天宇 省賽區(qū)數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)
回顧競(jìng)賽這段時(shí)間，我最大的收獲是堅(jiān)韌和執(zhí)著。最初的時(shí)候，一題往往要用一天的時(shí)間才能解出來(lái)，一度令人崩潰，然而我最終堅(jiān)持了下來(lái)，競(jìng)賽才有了一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)展。我的老師說(shuō)：“經(jīng)歷了數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以后無(wú)論什么困難都能堅(jiān)持下去。”
我的訓(xùn)練心得如下。
過(guò)程訓(xùn)練。寫(xiě)過(guò)程以自然的反應(yīng)思維為上，關(guān)鍵處要注明，詳簡(jiǎn)看情況而定。要把寫(xiě)過(guò)程當(dāng)作整理思維的方法，嘗試用最樸素最有啟發(fā)性的語(yǔ)言來(lái)敘述。寫(xiě)過(guò)程之前先要逐步推敲每一步思維，直到自己覺(jué)得每一步都非如此不可。同一題的過(guò)程可寫(xiě)多遍，如此訓(xùn)練，對(duì)思維大有好處。
計(jì)算訓(xùn)練。計(jì)算能力和心態(tài)有很大關(guān)系，需要心平氣和，把握節(jié)奏。不要把計(jì)算當(dāng)做一件很枯燥的工作，要觀察發(fā)現(xiàn)計(jì)算結(jié)果的對(duì)稱性。有時(shí)題目的內(nèi)在規(guī)律就隱藏在其中。計(jì)算就像跑步，雖不像打球那樣有趣，但欣賞周圍的風(fēng)景，感覺(jué)到自己的呼吸，也會(huì)覺(jué)得欣喜。
心態(tài)訓(xùn)練。心態(tài)本說(shuō)有就有、說(shuō)無(wú)就無(wú)，考場(chǎng)上的心態(tài)大體是長(zhǎng)時(shí)間人生狀態(tài)的反映，所以平時(shí)就要快樂(lè)起來(lái)。心中有了問(wèn)題就要認(rèn)真思考進(jìn)行回答，但不可以把自己囚禁在那一種狀態(tài)之中。人對(duì)世界的理解是歸納的過(guò)程，其中常有錯(cuò)誤，許多問(wèn)題本來(lái)是不存在的，甚至許多概念也都是歸納中的錯(cuò)誤。當(dāng)人沉浸在一種狀態(tài)之中的時(shí)候，往往會(huì)戴上有色眼鏡，看不到世界的豐富多彩，但只要一走出來(lái)立刻會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的想法是多么荒唐。要多接觸各方面的思想，特別是文學(xué)和哲學(xué)著作，完善自己的人格，要做題，先作人。做題的最好狀態(tài)是自由聯(lián)想，自然而然，在考場(chǎng)上要把最靈活的思維調(diào)出來(lái)。
窮
沙市中學(xué)1618班 韓雨晨 第十三屆全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽高中組總決賽一等獎(jiǎng)
奶奶常對(duì)我說(shuō):“二叔窮啊，你可千萬(wàn)別欺負(fù)他?！?br />
我一邊拼命點(diǎn)頭，一邊想:哪里輪得著我來(lái)欺負(fù)，一陣風(fēng)就能戲弄他。
可不是嗎，二叔那樣清貧的瘦，連帶著的脂肪也變得寡欲起來(lái)。我老是疑心風(fēng)的腰肢一扭，二叔就要從村里頭被刮到村外頭。然而二叔已經(jīng)這樣了，瘦瘦的肋骨卻還是躲不開(kāi)幾聲更瘦的笑聲的亂戳。
“懶書(shū)生，今日教書(shū)掙了幾個(gè)錢£”
勞作的人們狡黠地笑著，眉毛像燕尾一樣低低擺動(dòng)，我想了又想，這些在空中飛來(lái)又飛去的話語(yǔ)，有沒(méi)有棲在二叔心間呢£
二叔這時(shí)通常也陪著大家笑，“罷了，哎，罷了”，他走出好遠(yuǎn)了，笑還狼藉地堆在臉上。他營(yíng)養(yǎng)不良的瘦影子在后頭一蹦一跳地追著他。
二叔是我們村里唯一走出去的書(shū)生，一團(tuán)和氣，兩句歪詩(shī)，三斤黃酒，四兩衣裳。他與我們不相同，是一度被我們村供在神龕上的人物。有很長(zhǎng)一段時(shí)候，我們家里人走路時(shí)候都是趾高氣揚(yáng)的，像我家的大公雞一般耀武揚(yáng)威。我偶爾去鎮(zhèn)上時(shí)，“喂，我二叔，”我故意對(duì)糖店老板壓低聲音，“他在城里有好多教書(shū)的獎(jiǎng)狀，他是個(gè)人物?！闭f(shuō)完后連糖店老板遞糖時(shí)的姿態(tài)都肅然恭敬了許多。
可二叔忽然有一天就從鎮(zhèn)上逃了回來(lái)，幾乎是孑然一身地回來(lái)--連同他赤裸的驕傲。
“你怎么回來(lái)了£”奶奶驚愕地大呼，門前的黑夜都嚇得睜開(kāi)了眼睛。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的二叔，像掉了一地頭發(fā)的樹(shù)。這棵樹(shù)從虬髯到葉須，都在微微戰(zhàn)栗，圓圓扁扁的葉子簌簌落著，像一把老紙錢，像一地舊心事。我站在他旁邊，卻莫名地感到有種綠蓬蓬的令人心酸的溫柔。
“太難了，太難了?！?br />
二叔好久才逼出來(lái)幾句話，像幾聲含混不清的咳嗽。“太難了?！?br />
我后來(lái)才知道，二叔在城里教書(shū)，得罪了人，人家給他使絆子，可書(shū)里的圣賢沒(méi)告訴他該怎么辦，他只得最原始地落荒而逃。二叔后來(lái)又去鎮(zhèn)上謀事，可鎮(zhèn)上的人都忙著做生意，他找不到人聽(tīng)他做文論。
日子一天天地過(guò)?？啥寤貋?lái)后不種地，也不會(huì)種地，“窮且益堅(jiān)，”他只是一個(gè)人對(duì)著風(fēng)小聲說(shuō)。
于是大家又閃著齒光，吐著火舌:“呸，這可惡的懶書(shū)生?！?br />
村里人都說(shuō)，二叔真窮啊，沒(méi)有家當(dāng)，沒(méi)有生計(jì)?？晌矣滞低迪?，村里其他的人又富得到哪里去呢，無(wú)非是棚上的茅草厚了幾層罷了。
二叔最終在鄉(xiāng)里開(kāi)了個(gè)雜貨店，只要零星的錢幣就可以換些糖果，零碎，可大家哪里經(jīng)常有余錢買這些。大多數(shù)沒(méi)有生意的時(shí)候，二叔就一個(gè)人坐在店前。日頭很好，仿佛只是二叔一個(gè)人的太陽(yáng)，二叔只是怔怔地望著天空，眼里仿佛有一個(gè)重洋，可有時(shí)日頭大了，二叔于是便連這個(gè)洋都干涸了。二叔門前毛驢脖上的鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)唱著--但熱鬧是鈴鐺的，二叔可什么也沒(méi)有。
二叔忽然有一天就不見(jiàn)了，大概是去別的村去做生意了。大家起先還奇怪了一陣，可后來(lái)也忘掉他了，這世界上有的是新鮮事。日頭升升落落，日子來(lái)來(lái)往往。
鞭炮匆匆催著時(shí)光，我居然也要上大學(xué)了。奶奶的手指像上下翻飛的蝶，一刻不停地?cái)?shù)著賀禮錢，“謝謝……哎謝謝啦，小孩子讀大學(xué)還勞您這么費(fèi)心……”“哎，都不容易都不容易。”
奶奶忽然停頓了片刻，“是是……您說(shuō)的對(duì)，她會(huì)是--是我們村里最有出息的人……”
而我只是模模糊糊地想，那個(gè)本應(yīng)該最有出息的人現(xiàn)在又在哪里呢£
鈴鐺聲忽然毫無(wú)預(yù)兆地響了起來(lái)，一聲聲敲叩著時(shí)光--
“二叔£”
二叔的后頭跟著那只毛驢，它馱著幾瓦罐的硬幣，以及七零八碎的東西，慢慢走，它慢慢走。
大家都瞪大了眼，坐直了身，唯恐怠慢了這匹驢。
“賀禮，賀禮?！倍鍘е耷坏穆曇艉芸炀捅伙L(fēng)吹走了。
毛驢才不管這些呢。夕輝晚照下，它只是慢慢走，慢慢走，像是跟在全世界的后頭。它慢慢走，慢慢走，又像是已經(jīng)闊氣地?fù)碛辛苏麄€(gè)世界。
1-4版中縫
微頻道讀書(shū)
誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。--歌德
一個(gè)人二十歲出頭的時(shí)候，除了僅剩不多的青春以外什么都沒(méi)有，但是你手頭為數(shù)不多的青春卻能決定你變成一個(gè)什么樣的人。往往你將來(lái)成為一個(gè)什么樣的人，就在于在這個(gè)階段你想要什么。--盧思浩
我思想，故我是蝴蝶，萬(wàn)年后小花的輕呼，透過(guò)無(wú)夢(mèng)無(wú)醒的云霧，來(lái)振撼我斑斕的彩翼。--戴望舒 £
人生的重大決定，是由心規(guī)劃的，像一道預(yù)先計(jì)算好的框架，等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn)，請(qǐng)首先改變心的軌跡。--畢淑敏
冬天的樹(shù)，落盡了所有的葉子，為了不受風(fēng)的搖撼。--汪曾祺
人不應(yīng)該是插在花瓶里供人觀賞的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律。生命不是安排，而是追求，人生的意義也許永遠(yuǎn)沒(méi)有答案，但也要盡情感受這種沒(méi)有答案的人生。--弗吉尼亞·伍爾芙
即使和幽靈同處地獄也能心安理得；隨便什么時(shí)候都能拔腿而去。這就是我，一個(gè)天涯孤客心底所擁有的自由。--川端康成
保持身體健康的唯一辦法，就是吃點(diǎn)你不想吃的，喝點(diǎn)你不想喝的，以及做點(diǎn)你不愿做的事情。--馬克·吐溫
如果世間真有這么一種狀態(tài)：心靈十分充實(shí)和寧?kù)o，既不懷戀過(guò)去也不奢望將來(lái)，放任光陰的流逝而僅僅掌握現(xiàn)在，無(wú)匱乏之感也無(wú)享受之感，不快樂(lè)也不憂愁，既無(wú)所求也無(wú)所懼，而只感受到自己的存在，處于這種狀態(tài)的人就可以說(shuō)自己得到了幸福。--盧梭
不夠真誠(chéng)是危險(xiǎn)的，太真誠(chéng)則絕對(duì)是致命的。--王爾德
對(duì)于凌駕命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心就是生命的主宰。--海倫·凱勒
天才是像隕石一樣，注定了要燃燒自己來(lái)照亮他的時(shí)代。 --拿破侖
真愛(ài)的第一個(gè)征兆，在男孩身上是膽怯，在女孩身上是大膽。--雨果
我看到我的成長(zhǎng)，我看到那些瑣碎里的溫暖那些吵鬧下的安靜。那些成長(zhǎng)那些純真。--桑德拉·希斯內(nèi)羅絲
風(fēng)大時(shí)，要表現(xiàn)逆的風(fēng)骨；風(fēng)小時(shí)，要表現(xiàn)順的悠然。 --劉墉 《逆風(fēng)與順風(fēng)》
士人讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志，則斷不甘為下流。有識(shí)，則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡，不敢以一得自足；如河伯之觀海，如井蛙之窺天，皆無(wú)見(jiàn)識(shí)也。有恒，則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。--曾國(guó)藩
人要臨危不亂，臨幸福也不亂。--木心
對(duì)相愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，對(duì)方的心才是最好的房子。--村上春樹(shù)
所有的大人都曾經(jīng)是小孩，雖然，只有少數(shù)的人記得。--安東尼·德·圣埃克蘇佩里
對(duì)心靈如水，既柔順又穩(wěn)重，既訓(xùn)服又堅(jiān)強(qiáng)，可彎而不可折的人，我會(huì)永遠(yuǎn)溫柔和真誠(chéng)。 --夏洛蒂·勃朗特
所有的人，起初都只是空心人，所謂自我，只是一個(gè)模糊的影子，全靠書(shū)籍繪畫(huà)音樂(lè)電影里他人的生命體驗(yàn)喚出方向，并用自己的經(jīng)歷去充填，漸漸成為實(shí)心人。而在這個(gè)由假及真的過(guò)程里，最具決定性的力量，是時(shí)間。--三毛
面對(duì)大海我無(wú)限慚愧，我年華虛度空有一身疲倦，和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣，歲月易逝一滴不剩。--海子
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