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我校校園足球項(xiàng)目"十四五"國(guó)家重點(diǎn)課題正式開題
作者/來源: 張亞    發(fā)表: 2020-11-13 19:59:21    瀏覽: 16074 次










  近期,通過申報(bào),經(jīng)中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)教師發(fā)展專業(yè)委員會(huì)“十四五”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題《“互聯(lián)網(wǎng)+體育”模式下青少年校園足球課程體系的構(gòu)建研究》總課題組專家委員會(huì)審核,我校被準(zhǔn)予承擔(dān)《互聯(lián)網(wǎng)+教育模式下高中足球選項(xiàng)教育實(shí)踐研究》子課題的研究,成為課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校,本課題負(fù)責(zé)人為趙文華副校長(zhǎng)。11月12日下午,課題組舉行了課題開題研究動(dòng)員會(huì),課題組主要參研人員體育特級(jí)教師江來波、教科處主任唐年新、信息中心主任關(guān)信章、體育教研組長(zhǎng)何婷、校足球隊(duì)教練胡明和課題組成員孫旭波、范曉婧、張亞等參加了會(huì)議,會(huì)議由唐年新主任主持。

  會(huì)議首先由何婷介紹了課題申報(bào)和立項(xiàng)的相關(guān)情況,并對(duì)課題工作提出了分工意見,對(duì)課題的推動(dòng)安排進(jìn)行說明。江來波表示將課題研究與江來波荊州市名師工作室有機(jī)聚合工作室和課題組成員力量,統(tǒng)籌校內(nèi)外資源,充分發(fā)揮體育組的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),推動(dòng)學(xué)校體育教學(xué)研究,推動(dòng)足球教學(xué)和訓(xùn)練的發(fā)展。關(guān)信章認(rèn)為,課題研究的創(chuàng)新選點(diǎn)是研究第一階段的重點(diǎn),建議先從足球教學(xué)與信息技術(shù)運(yùn)用的契合點(diǎn)入手,找準(zhǔn)方向,循序漸進(jìn),力求研究有突破。曾赴法國(guó)參加國(guó)家中學(xué)足球教練員培訓(xùn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)的胡明表示,我校學(xué)生足球隊(duì)曾兩次獲得荊州市中學(xué)生足球聯(lián)賽的冠軍,擁有一批優(yōu)秀的球員,積累了豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn),相信通過課題研究,能進(jìn)一步提高教練水平,推動(dòng)學(xué)校足球教育教學(xué)的發(fā)展。唐年新從課題研究的角度給了一些建議,認(rèn)為厘清當(dāng)前研究的方向和重點(diǎn)是當(dāng)務(wù)之急,同時(shí)研究要?jiǎng)?wù)實(shí)有效,要著眼于學(xué)生的發(fā)展,立足于當(dāng)前國(guó)家對(duì)體育教育改革的具體要求,要開展行動(dòng)研究,在互聯(lián)網(wǎng)+和足球教育之間找到切實(shí)可行的突破點(diǎn),最終要回歸到學(xué)校足球教育的課程化、體系化上面來。

  針對(duì)大家的發(fā)言,趙文華對(duì)課題研究工作提出了三點(diǎn)要求:第一,課題要聚焦體育核心素養(yǎng)。課題要與課程改革、課堂教學(xué)、信息化運(yùn)用緊密結(jié)合,以足球?qū)m?xiàng)研究互聯(lián)網(wǎng)+體育教學(xué)規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生體育綜合素質(zhì)的發(fā)展;第二,以課題促進(jìn)體育工作的新發(fā)展。我校重視素質(zhì)教育,重視體育教學(xué)工作,體育工作有特色有傳統(tǒng)有成績(jī),通過國(guó)家級(jí)課題研究,利用高平臺(tái)優(yōu)勢(shì),提高體育教學(xué)水平,提高體育教研水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,建立學(xué)習(xí)型教師組織,打造一支優(yōu)質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì),把學(xué)校的體育名片擦的更亮;第三,課題研究要?jiǎng)?chuàng)新有成果。充分利用信息化方式,依靠強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量,分工協(xié)作,爭(zhēng)取在教學(xué)目標(biāo)、課程組織、教學(xué)方法和教學(xué)評(píng)價(jià)方面出成果,有突破。

  本次課題開題研究動(dòng)員會(huì)氣氛熱烈,效果顯著,課題組成員對(duì)研究的課題有了更深的認(rèn)識(shí),更加明晰課題實(shí)施的意義和操作方法。課題組成員表示將積極投入到課題研究工作中,勤奮鉆研,希望能取得豐碩的成果。