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《沙市中學(xué)報》第206期
發(fā)表: 2021-09-30 17:03:11    瀏覽: 17484 次
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  9月9日,荊州市委常委、副市長劉輝文,市委常委、宣傳部長劉輝萍一行來我校慰問教師。

  沙市中學(xué)隆重舉行慶祝第37個教師節(jié)暨年度表彰大會

  蘭亭

  賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命。為生動展現(xiàn)習(xí)坎人立德樹人、潛心教學(xué)的精神風(fēng)貌,激勵廣大教師和教育工作者堅定信念、修身立范、奮發(fā)作為,9月10日下午,沙市中學(xué)隆重舉行慶祝第37個教師節(jié)暨年度表彰大會,荊州部分優(yōu)秀企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)邀出席并頒獎。

  沙市中學(xué)黨委書記、校長熊禮才致辭。他用“贊”和“精”兩個字濃縮了對教師們的祝福和希望。

  他為受表彰的率先垂范、一路沖鋒的先進(jìn)黨員,愛生如子、以校為家的班主任,勤于鉆研、勇于革新的學(xué)科楷模,精益求精、無私奉獻(xiàn)的服務(wù)者點(diǎn)贊;他為由學(xué)生組織評選的始終保持著教育熱情、具有極強(qiáng)親和力、極高貴的職業(yè)態(tài)度和始終關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的“我最喜愛的老師”點(diǎn)贊。

  熊校長認(rèn)為本次新增的“學(xué)生最喜歡的教師”、第四屆習(xí)坎名師和第七屆十佳青年等三個受表彰群體都是精益求精的追求者。他希望,沙市中學(xué)的教師作為育人的隊伍,須精于工、匠于心、品于行,做到教育有精度、傳授的知識要精準(zhǔn)、教學(xué)管理要精細(xì),努力將習(xí)坎學(xué)子培養(yǎng)成未來人、完整人、應(yīng)變者、創(chuàng)造者。

  大會以頒獎禮的形式禮贊過去一年來沙市中學(xué)廣大教師不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命的高尚情懷,對獲得“學(xué)生最喜愛的教師”、管理育人獎、服務(wù)育人獎、教師育人獎、優(yōu)秀黨員和黨務(wù)工作者、綜合榮譽(yù)、年度貢獻(xiàn)獎、十佳青年和習(xí)坎名師等各類獎項(xiàng)或榮譽(yù)稱號的教職工頒獎。學(xué)校工會主席胡直宣讀表彰決定。

  伴隨著音樂和熱烈的掌聲,獲獎教師陸續(xù)登上舞臺,接受全體老師的祝賀,特邀嘉賓和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共同為受表彰教師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

  受表彰教師代表,第四屆習(xí)坎名師付四喜和服務(wù)育人獎獲得者李家俊做了典型發(fā)言。他們將自己數(shù)十載躬耕習(xí)坎園的成功秘笈娓娓道來。

  “甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅?!币荒暌欢鹊慕處煿?jié),記錄的是季節(jié)的輪回和歲月的軌跡,承載的是教育的使命和榮光。沙市中學(xué)即將迎來80華誕,在學(xué)校發(fā)展的又一個節(jié)點(diǎn)上,學(xué)校全體教師將以本次表彰大會為契機(jī),進(jìn)一步提振精神,扎實(shí)工作,成就沙市中學(xué)的新高度。

  精于工 匠于心 品于行

  --在沙市中學(xué)慶祝第37個教師節(jié)暨年度表彰大會上致辭

  熊禮才

  一年一度秋風(fēng)勁,又是佳節(jié)喜逢時。今天是第37個教師節(jié),也是我們一年一度進(jìn)行表彰的日子。值此佳節(jié)之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、行政向辛勤耕耘在第一線的全體教職員工致以節(jié)日的問候!祝愿我們的老師節(jié)日快樂、身體健康!祝愿我們的學(xué)校日新月異、穩(wěn)步發(fā)展!

  今天的盛會,學(xué)校還邀請了長期以來支持學(xué)校建設(shè)、呵護(hù)學(xué)校發(fā)展的老友新朋,是他們對教育始終如一的關(guān)愛給我們溫暖,給我們力量,讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)我們最熱忱的歡迎和最誠摯的感謝!

  習(xí)近平同志以“無上光榮”這四個字形容教師的地位,為教師的人生賦予了新時代價值。在這個完全屬于我們自己的節(jié)日里,要說的話很多,我把它濃縮成兩個字。

  第一個是“贊”字。今天受表彰的老師中,和往年一樣有率先垂范、一路沖鋒的先進(jìn)黨員,有愛生如子、以校為家的班主任,有勤于鉆研、勇于革新的學(xué)科楷模,有精益求精、無私奉獻(xiàn)的服務(wù)者……為了教師的榮光,他們在最普通的事情上匯聚了最可貴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。今天,站在領(lǐng)獎臺上的,是我們的標(biāo)桿,是我們見賢思齊的榜樣;而未能登上領(lǐng)獎臺的,同樣不乏優(yōu)秀者。我們一起經(jīng)歷教育的陣痛與艱難,一起在一塊并不十分豐饒的土地上,播撒自己的教育理想,種下沙市中學(xué)美好的期望。

  同時,今年我們還新增了一個項(xiàng)目,即完全由學(xué)生策劃、組織的“我最喜愛的老師”的評選活動。本次活動的“十佳”,為每個年級學(xué)生選出的年級前三名,加上一個得票最高的第四名組成。這10位教師,是學(xué)生眼中的沙市中學(xué)好教師的代表,是我們換一個角度進(jìn)行自我審視的好教師的評價標(biāo)準(zhǔn)。在期末總結(jié)會上,我已對初選結(jié)果做過點(diǎn)評!

  全校的十佳,我同樣感觸良多。一是從年齡結(jié)構(gòu)上,這十位教師,以中青年教師為主,他們沒有職業(yè)的倦怠,始終保持著教育的熱情;在學(xué)科結(jié)構(gòu)上,沒有主科副科的區(qū)別,從中可以看出學(xué)生的評價,更多來自對我們這些老師的人格力量和個人能力的認(rèn)同;三是這些同志的最大共性,都具有極強(qiáng)的親和力、極高貴的職業(yè)態(tài)度和始終關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的良好品質(zhì)。我們的老同志,要學(xué)習(xí)他們對教育的堅守,年輕的同志要學(xué)習(xí)他們對教育的敬畏,始終用習(xí)總書記的“四有”標(biāo)準(zhǔn)要求自己,賡續(xù)百年初心,擔(dān)當(dāng)育人使命!

  第二個詞是“精”。和前幾年教師節(jié)表彰不同的是,今年的表彰中多了三個群體:學(xué)生最喜愛的教師、第四屆習(xí)坎名師和第七屆十佳青年。他們的教學(xué)風(fēng)格可能不同,但他們都是精益求精的追求者。教育是人文的,也是科學(xué)的。教育必須有精度,教師傳授的知識要精準(zhǔn),教師的教學(xué)要精益求精,教學(xué)的管理要精細(xì)。教師作為一支育人的隊伍,也應(yīng)是“精益求精”的修煉者,要用一種執(zhí)著、精益求精的精神面對工作,精于工、匠于心、品于行。少一些浮躁,多一些持重;少一些投機(jī)取巧,多一些腳踏實(shí)地;少一些急功近利,多一些專注持久。

  老師們,世界在變,時代在變,我們的教育也在變。在下一個發(fā)展階段中,我們的育人方向在哪里?我們的育人目標(biāo)是什么?我們的教育資源有哪些?我們的教育路徑如何走?這是關(guān)乎學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展高度、發(fā)展質(zhì)量的根本問題。在此,我希望全體教師能上下一心,以求真務(wù)實(shí)的教育作為,致力于培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代人格。同時,更要葆有和提升教育的自身價值,堅守教育初心,把握教育內(nèi)在尺度,始終將培養(yǎng)學(xué)生人格作為教育的出發(fā)點(diǎn)和歸屬,以人為本,以人自身要素的發(fā)展為目的,努力將習(xí)坎學(xué)子培養(yǎng)成未來人、完整人、應(yīng)變者、創(chuàng)造者。

  老師們,一流的人才需要一流的教育,一流的學(xué)校需要一流的品質(zhì),一流的品質(zhì)需要一流的教師。我們即將迎來習(xí)坎的80華誕,在這個關(guān)鍵的年份,在學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵的節(jié)點(diǎn)上,我希望我們能進(jìn)一步提振精神,進(jìn)一步高效賦能,進(jìn)一步將每個人的事業(yè)融入習(xí)坎教育中,以我們每一個人扎扎實(shí)實(shí)的工作,創(chuàng)造實(shí)實(shí)在在的業(yè)績,以我們每一個人的優(yōu)秀,成就習(xí)坎新的高度,以我們每一個人的精彩,點(diǎn)燃美好的教育之光。

  耿耿園丁意 拳拳育人心

  --在沙市中學(xué)慶祝第37個教師節(jié)暨表彰大會上的發(fā)言

  第四屆習(xí)坎名師 付四喜

  今天,我懷著無比激動的心情站在這里,和大家一起歡慶我們自己的節(jié)日,祝大家節(jié)日快樂!

  首先我要感謝學(xué)校給了我這個機(jī)會發(fā)言,學(xué)校良好的發(fā)展平臺為我的理想插上了翅膀;我還要感謝化學(xué)組優(yōu)秀的前輩和同仁,你們的關(guān)心、幫助和支持助力我的執(zhí)教生涯的成長;我也要感謝在座的大家,親密融洽的戰(zhàn)友情讓我倍感溫暖。

  從心中有火眼里有光的熱血青年,到胸有成竹自信坦蕩的中流砥柱,轉(zhuǎn)眼間,我已在習(xí)坎園這片熱土耕耘三十年,在班主任和化學(xué)備課組長的崗位上也奮戰(zhàn)二十余年。

  我熱愛生活,工作之余我們“化學(xué)四美”常常一起在美麗的校園巡園賞花,攝影作詩,巧手編織,繪畫丹青;我熱愛運(yùn)動,總是在運(yùn)動會的各種賽事上展示非凡的運(yùn)動天賦被學(xué)生笑稱為“運(yùn)動女神”;我也熱愛教育事業(yè),用心打造自己的教學(xué)特色,課堂上,學(xué)生會在歡笑中收獲知識,在快樂中解決問題。

  有人曾問我:“為什么現(xiàn)在還在班主任隊伍里?”我毫不遲疑地告訴他們:“當(dāng)班主任會讓我們的教師生涯更加精彩,更加完滿!”這也是我的前輩教師們對教育事業(yè)的詮釋和傳承。為了不留遺憾,我嘗試申請當(dāng)班主任,這一干就是將近二十年。這么多年我一直努力讓學(xué)生成為一個“正直善良、開朗豁達(dá)、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新”的人;用“責(zé)任”和“愛心”引領(lǐng)學(xué)生圓夢成長成才,讓他們擁有健全人格,教會他們熱愛生活,永懷希望;為他們開啟人生的美好篇章,去獲得終生幸福的能力。

  也有人問我:“班主任工作很辛苦,你怎么堅持下來的?”是啊,雜七雜八的諸多繁瑣事情暫且不論,“表哥表姐”也是當(dāng)?shù)米屓祟^疼,堅持寒來暑往雷打不動每天清晨六點(diǎn)左右的早起查班更是讓人望而卻步。但是我想說:我們付出的是辛苦,但收獲的是和學(xué)生在一起共度的無數(shù)快樂時光和滿滿的幸福。學(xué)生一句誠摯的問候,一封飽含真情的信箋,一張自制特別的卡片,一束美麗的鮮花,一份甜甜的水果,一份來自千里之遙的點(diǎn)心,一次深情擁抱的表白,說:老師這三年真的好喜歡你(師生情)…… 這些生活中的小確幸就是我們快樂的源泉。一屆又一屆學(xué)生從國內(nèi)外名校畢業(yè)了,他們工作了,在各行各業(yè)佳績頻傳!他們成家了,快樂幸福溢滿臉龐!正如有人說:“老師的光榮就是印刻在歷屆學(xué)生的記憶里”,學(xué)生對老師的肯定和學(xué)生未來好的發(fā)展,就是我們堅持的強(qiáng)大動力。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心,身處幽蘭處,孕育蘭花香”。作為一名共產(chǎn)黨員,我會始終以教書育人為己任,知黨恩,跟黨走。以自己的人格魅力去感染每個學(xué)生,以春風(fēng)化雨的情操去滋養(yǎng)學(xué)生的心田;以精湛的師技、高尚的師愛、高度的責(zé)任心、崇高的理想信念,在教育這片神圣的沃土上去勤奮耕耘,堅守好自己的崗位,去做一個學(xué)生喜愛的化學(xué)老師!

  做好葉的事業(yè)

  --在沙市中學(xué)慶祝第37個教師節(jié)暨表彰大會上的發(fā)言

  實(shí)驗(yàn)室 李家俊

  雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我的工作也正是這葉的事業(yè)。

  我的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)我校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理,輔助教學(xué)工作。在日常工作中,我愛崗敬業(yè)忠于職守,緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),依據(jù)各年級教學(xué)計劃,制定實(shí)驗(yàn)室年度工作計劃并組織實(shí)施;以教學(xué)為中心,積極為師生服務(wù),不計時間,不計報酬,不計個人得失,全心全意做好自己的本職工作;明確實(shí)驗(yàn)室教師的崗位職責(zé),嚴(yán)格要求自己,將實(shí)驗(yàn)課準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)室管理等工作做到具體、明了。

  為了使實(shí)驗(yàn)室更有條理,我和同事們認(rèn)真按照部門要求,做到賬、物、卡相符,并及時做好新增儀器的登記和原有儀器的報損工作。為了使實(shí)驗(yàn)過程更加規(guī)范,我對實(shí)驗(yàn)過程做了完整的記錄,做到每個實(shí)驗(yàn)都有記錄單,要學(xué)生填寫好實(shí)驗(yàn)名稱、所用器材、實(shí)驗(yàn)學(xué)生姓名,以便及時查對儀器損壞情況。有了這一舉措,學(xué)生對儀器愛護(hù)意識有了進(jìn)一步提高,從而使儀器損壞率大大降低了。實(shí)驗(yàn)室不僅成為學(xué)科教學(xué)的陣地,也變成了育人的場所。

  為了密切配合任課教師,我強(qiáng)化服務(wù)意識,盡力多做具體工作。我努力提升專業(yè)心、事業(yè)心、責(zé)任心,工作中多學(xué)知識技能,多想疑難問題,多做實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法,以實(shí)驗(yàn)成效促進(jìn)課堂教育教學(xué)質(zhì)量的提高。為了讓實(shí)驗(yàn)過程安全有序,按照上級規(guī)定,我加強(qiáng)藥品管理,組織好實(shí)驗(yàn)課教學(xué)。

  除了管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室外,我還認(rèn)真參與各年級的教學(xué)服務(wù)工作。三個年級的考試,只要時間允許,我都積極承擔(dān)監(jiān)考任務(wù)。監(jiān)考時間長、責(zé)任重,但是我毫無怨言,認(rèn)真履職。

  成績已屬過去,在今后的工作中,我愿意在平凡的崗位上,譜寫無怨無悔的人生。我一定更加勤懇敬業(yè),以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,虛心學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。我要始終保有旺盛的精神風(fēng)貌和飽滿的工作熱情,全心全意的投入到工作中,不辜負(fù)學(xué)校信任,繼續(xù)努力把我校的實(shí)驗(yàn)室工作做得更好,更精!

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  沙市中學(xué)第四屆"習(xí)坎名師"揭曉

  秦卓瓊

  唐年新

  二十年來,他在孜孜不倦的探索中豐富教學(xué)的生命,在發(fā)自內(nèi)心對學(xué)生的欣賞中探求教育的奧妙。他是荊州市第六屆骨干教師、市學(xué)術(shù)帶頭人、市高中教學(xué)工作先進(jìn)個人、省優(yōu)秀歷史教師,曾獲得全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。精研教學(xué),成果豐碩,也使他被省教育廳聘為中小學(xué)教師、校長培訓(xùn)授課教師,被人教社聘為新課程培訓(xùn)專家,獲聘為長江大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師。不懈的堅持、好學(xué)的品質(zhì),讓他在教師專業(yè)化成長的道途上智慧成長,收獲著桃李的芬芳。

  潘磊

  十七年的光陰,五屆班主任,奔跑和攀登是他的常態(tài)。他說,所有的教學(xué)熱情,都源于熱愛。2次獲得全國中學(xué)生生物競賽金牌教練稱號,輔導(dǎo)的20多名學(xué)生獲得全國生物競賽一等獎,大批學(xué)生受他影響投身生物科學(xué)研究。他是荊州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,“五一”勞動獎?wù)芦@得者;他是湖北省優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎獲得者,荊州市優(yōu)秀生物教師,荊州市高考特別貢獻(xiàn)獎獲得者,沙市中學(xué)生物學(xué)科首席教師。作為師者,他不靜待花開,而是陪著孩子一起奔跑。在熱愛與情懷之下、在責(zé)任感與匠心精神之間,奔向教育的遠(yuǎn)方。

  王翠娥

  有一種情懷來自時時堅守,有一種偉大來自默默奉獻(xiàn)。她是沙市中學(xué)地理教研組長,“湖北省優(yōu)秀地理教師”、“荊州市優(yōu)秀教育工作者”、荊州市“三八紅旗手標(biāo)兵”。她懷揣教育理想,追尋理想教育,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念,用和善、勤勞撐起一片片愛的港灣,用驕人的成績詮釋工作的價值!

  付四喜

  從心中有火、眼里有光的熱血青年,到胸有成竹、自信坦蕩的中流砥柱,她始終堅守教育初心,在習(xí)坎園這片神圣的沃土上辛勤耕耘。她先后榮獲“全國高中學(xué)生化學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”、“荊州市優(yōu)秀教師”、“荊州市骨干教師”、“荊州市師德標(biāo)兵”等光榮稱號。她以獨(dú)特的人格魅力感染學(xué)生,以春風(fēng)化雨的情操滋養(yǎng)學(xué)生,用責(zé)任與愛心引領(lǐng)學(xué)生圓夢成長成才,將終身發(fā)展的種子種植于學(xué)生的心田,結(jié)成一樹樹終身幸福的燦爛!

  熊煒

  二十余載教書生涯,三尺講臺默默耕耘。她先后獲得“湖北省優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師”、“荊州市師德模范先進(jìn)個人”、“荊州市教學(xué)工作先進(jìn)個人”、“荊州市教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎”等榮譽(yù)。她用真心架起了師生親密無間的橋梁,用愛心驅(qū)散孩子們心靈的陰霾,用細(xì)心構(gòu)建著教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。在平常的教學(xué)中感悟教育,在平實(shí)的細(xì)節(jié)中尋找真諦,在平和的心態(tài)下追尋幸福。

  秦卓瓊

  她擔(dān)起的是文化綿亙的重?fù)?dān),譜就的是民族傳承的詩韻。她是湖北省教學(xué)能手、荊州市高考先進(jìn)個人、荊州市高中語文學(xué)科優(yōu)秀教師、荊州市考試與命題委員會專家、長江大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師;曾榮獲第六屆“四方杯”全國優(yōu)秀語文教師選拔大賽一等獎、第二屆“張居正園丁獎”。教學(xué)比武,她屢奪第一;課堂授業(yè),她濡養(yǎng)生命。她用一筆一劃,教學(xué)生堂堂正正做人;用一腔一調(diào),育桃李純美靈魂。

  陳亮

  歲月如梭,他用十九年的講臺生涯凝聚了一份份厚重的師生情誼。他是荊州市教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會優(yōu)秀會員、荊州市第六屆骨干教師、荊州市中小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)個人、荊州市高考先進(jìn)個人、荊州市教育教學(xué)先進(jìn)個人,既擔(dān)任過多位荊州市文科狀元的語文老師,也擔(dān)任過荊州市理科狀元的班主任?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,他將銘記師者傳道受業(yè)解惑的歷史使命,在平凡而又偉大的工作崗位上踐行自我的價值。

  濮玉芳

  “學(xué)物之理,悟人之理。”她是荊州市優(yōu)秀物理教師、荊州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、荊州市教學(xué)先進(jìn)工作者、沙市中學(xué)第五屆“十佳青年教師”、校有效教學(xué)實(shí)踐先進(jìn)個人。曾獲湖北省教學(xué)比武一等獎、荊州市教學(xué)比武第一名、市說課比賽一等獎。尊重、理解、包容,她用真心拉近師生距離;用心教學(xué)、潛心教研、耐心輔導(dǎo),讓“科學(xué)與人文”貫穿課堂。她心懷教育夢想,愿意在平凡崗位里默默堅守、執(zhí)著前進(jìn)!

  胡明

  他是亞足聯(lián)C級教練員,法國艾克斯-馬賽大學(xué)訪問學(xué)者,長江大學(xué)外聘碩士生導(dǎo)師,湖北省校園足球“優(yōu)秀教練員”,荊州市“骨干教師”。能培養(yǎng)出2020年體育單招考試(足球?qū)I(yè))全國狀元尹忠正同學(xué),是他最大的幸運(yùn);多次帶隊獲得比賽冠亞軍,是對他每天最后離開訓(xùn)練場的褒獎。他以健體的信念、嚴(yán)厲的態(tài)度、科學(xué)的方法,帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略體育之美,運(yùn)動之樂。

  張齡

  好好做老師、做個好老師是她進(jìn)入職場時的初心,樸素?zé)o爭而堅韌有力。將政治學(xué)科賦以邏輯性和親和力,她力爭做學(xué)生良師;在學(xué)業(yè)、考試、成績之外,也將視野投注于學(xué)生的生活、心理成長之中,學(xué)生拿她當(dāng)益友。送出的是高考狀元,收獲的是長久的情誼。

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  沙市中學(xué)第七屆"十佳青年"揭曉

  秦卓瓊

  杜景泉

  7年的青春,相遇,成長,守護(hù)在沙市中學(xué)這片土地,他先后榮獲荊州市首屆張居正園丁獎、市“優(yōu)秀教師”、市教學(xué)工作先進(jìn)個人、市教學(xué)特別貢獻(xiàn)獎等榮譽(yù),先后通過化學(xué)競賽和高考培養(yǎng)出楊周立、劉陳成、黃映舟三名清北學(xué)子。他說,好的教育是與學(xué)生如琢如磨,如切如磋,就像茶期待水,水喚醒茶;茶豐富水,水包容茶;茶因水而重生,水因茶而清香。他希望和學(xué)生做彼此生命中的貴人。

  黃嘉懿

  育人如春風(fēng)化雨,為師者山高水長。七年來,她走在教育一線,扎根組織基層,一人身兼多職,始終忘我投入,曾先后獲得荊州市語文優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎、荊州市最佳人氣志愿者、荊州市向上向善好青年、全省優(yōu)秀共青團(tuán)干部、全國CTB創(chuàng)新研究項(xiàng)目優(yōu)秀指導(dǎo)教師等榮譽(yù)。她認(rèn)為,師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。桃李不言自成蹊,為有清香吐芳華。在習(xí)坎這片教育的熱土上,她想做一棵樹去搖動另一棵樹,一起成就滿園綠意;也愿像一朵云去推動另一朵云,共同渲染漫天云霞。

  林智

  披星戴月十五載,只為潛心育桃李。她是沙市中學(xué)高三語文備課組長,先后榮獲市“高考教學(xué)先進(jìn)個人”、全國優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎、湖北省教學(xué)比武一等獎、省市教學(xué)設(shè)計一等獎。語文教學(xué),深耕精研;班級管理,張弛有度。與生為伍,愛之教之,嚴(yán)之導(dǎo)之,立德為根,樹人為本。始終銘記:愛心獻(xiàn)給學(xué)生,誠心送給家長,信心留給自己。

  張娟

  她曾榮獲湖北省教學(xué)技能競賽一等獎、湖北省高中優(yōu)質(zhì)課二等獎、“一師一優(yōu)課“省級優(yōu)課、全國創(chuàng)新英語大賽特級輔導(dǎo)老師。她熱愛教英語,熱衷于傳播英語的魅力,她始終堅信每個孩子都是粒種子,她愿把自己的愛化作一縷陽光、一眼甘泉、一片沃土,讓每粒種子都能生機(jī)勃勃地成長。

  張祥文

  他是荊州市中學(xué)地理命題指導(dǎo)委員會委員,在國家、省級刊物上發(fā)表論文15篇,主持市級課題一項(xiàng),參編教輔3本,屢獲校教科研先進(jìn)個人,在教學(xué)上獲得湘鄂邊青年教師教學(xué)比武一等獎,“一師一優(yōu)課”省級優(yōu)課,“國際地球科學(xué)奧林匹克競賽中國選拔賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎”等榮譽(yù)。他一直堅信:教育是對靈魂雕琢的過程,不要期待一蹴而就,只有精心呵護(hù)、耐心引導(dǎo)才會讓孩子們的心地越來越柔軟,行為越來越文明,思想越來越深刻,人格越來越獨(dú)立。

  李燕成

  三尺講臺,一顆愛心;放飛希望,樂此不疲。在教育這片神圣的土地上,她已經(jīng)不知不覺耕耘了六個春秋,先后獲得湘鄂邊青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,荊州市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎,湖北省優(yōu)質(zhì)課比賽二等獎,獨(dú)立完成荊州市十三五規(guī)劃課題,并榮獲荊州市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。躬耕不輟園丁路,以人為本育花朵。她用語言去播種,用彩筆去耕耘,她用自己的行動不斷踐行著這個使命,堅守著這份初心。

  李萍

  她用心教育每一個學(xué)生,認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課、思考每一個提問、做好每一個教學(xué)設(shè)計,得到了學(xué)生們的認(rèn)可與喜愛。她努力開創(chuàng)教研成績,從教6年先后獲得各類教研比賽一等獎3次、二等獎4次,是當(dāng)之無愧的教研能手。她衷愛教師職業(yè),始終以飽滿的熱情投入工作,以積極的態(tài)度面對生活,以求索的姿態(tài)提升能力,把培養(yǎng)學(xué)生對生命科學(xué)的興趣作為終生使命。

  彭博

  “教師要時刻銘記教書育人的使命,甘當(dāng)人梯,甘當(dāng)鋪路石。”他先后獲得荊州市教學(xué)比武一等獎,荊州市優(yōu)質(zhì)課一等獎,代表荊州市參評“湖北好課堂”活動,參與指導(dǎo)的張一嘯獲全國物理競賽金牌,開設(shè)校本課程,發(fā)表多篇論文。他始終把“教書育人”作為己任,把成為學(xué)者型教師作為目標(biāo),以人格魅力引導(dǎo)學(xué)生心靈,以學(xué)術(shù)造詣開啟學(xué)生智慧之門。

  潘靜

  踏實(shí)質(zhì)樸是她的性格,認(rèn)真負(fù)責(zé)是她的態(tài)度,勤勉奉獻(xiàn)是她的精神。她多次在教學(xué)比武活動中獲獎,曾獲市教育工作先進(jìn)個人的榮譽(yù)。“學(xué)會交流,學(xué)會寬容,學(xué)會奉獻(xiàn)”是她的堅持,她把孩子們帶進(jìn)奇妙的數(shù)字世界里,盡情享受數(shù)字和圖形的快樂。

  江露露

  她是從沙市中學(xué)飛出去的雛鷹,以反哺之心回到母校任教。她連續(xù)三年榮獲荊州市教學(xué)設(shè)計一等獎、荊州市錄像課比賽一等獎,其中一篇教學(xué)設(shè)計榮獲省一等獎,兩篇論文刊登于國家級核心期刊。她始終以敬畏之心對待學(xué)生和教學(xué),她說“安能以己之昏昏,使人之昭昭”,盡管教育有時是一門遺憾的藝術(shù),但是她仍然希望學(xué)生的遺憾與她和她所教的語文學(xué)科無關(guān)。

  4版

  沙市中學(xué)2021級《開學(xué)第一課》“理想照亮未來”觀后感集萃

  那道光

  2101班 沈小婷

  “我想讀書。我想看看外面的世界?!彼烈髟S久,說著。

  云霓,彩霞,山外的夕陽。

  籮筐,鐮刀,山中女孩。

  我被這一幕深深觸動了。她的眼里,一定含著那道光。

  步入高中,新的開始,新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn),更有著新的理想。三年的學(xué)習(xí)生活,三年的磨礪成長,三年的汗與淚,三年的甜與喜,一切已近在眼前。

  回看過去,一切已曾經(jīng);著眼當(dāng)下,事事尚為新。幾份欣喜,幾分茫然,我們用什么應(yīng)對將來?

  答案是一道光,名為理想。

  理想,是情感與抱負(fù)的產(chǎn)物。彭士祿身為革命烈士遺孤,自小吃百家飯,由百姓一家一家?guī)Т?。為了保護(hù)他,當(dāng)他與撫養(yǎng)他的百姓被捕時,那家人發(fā)誓,就是受盡折磨也不承認(rèn)他是烈士之子。而他也因此樹下理想:要以服務(wù)人民,奉獻(xiàn)人民為目標(biāo)。

  理想,是面對困難,迎接挑戰(zhàn),從無到有的一種勇氣和自信?!巴鈬四茏龅?,為什么我們中國人不能做到?”在核潛艇的領(lǐng)域上,中國曾是一片空白。中國的科技人員接手研制任務(wù)時,又何嘗不迷茫?可是,懷著科技強(qiáng)國的理想,他們找到了方向,最終將任務(wù)圓滿完成。

  理想,是守住孤單,耐住寂寞,從頭至尾的一種決心和毅力。在祖國西門,在帕米爾高原上,巴依爾一家三代都做著護(hù)邊員,一做就是幾十年。滾石、激流、艱苦、寂寞,都沒能將他們與他們堅守的身影隔開。

  理想,是承受挫折,接受失敗,重新再來的一種底氣與信念。云南女子學(xué)校校長張桂梅,曾為建立這所學(xué)校而東奔西走,四處募款,卻成效不大。而她并未氣餒,最終得到了政府的大力援助,讓當(dāng)?shù)氐呐⒆觽儞碛辛烁玫奈磥怼?br />
  理想如一道光,貫穿著他們的生活,照亮了他們的人生,也照亮了國家與民族的希望。

  理想尚在,光芒尚在,希望尚在。無論在何時,在何地,請向著那一道光。

  有一種理想,是為祖國

  2103班 徐執(zhí)謙

  “一寸山河一寸土,一抔熱土一抔魂。”華夏的沃土上,三千大浪淘過,一個個金色的名字刻在土地里,銘記在課本里,事跡被傳詠,英雄被歌頌,他們的精神是我們的信仰,逢誕百年,盛世無恙,吾輩也自強(qiáng)!

  理想開始的地方,是一封家書。1948年,共產(chǎn)黨員藍(lán)蒂裕被叛徒出賣,不幸被捕。在監(jiān)獄的一年里他保受折磨。自知時日無多,他留下一封《示兒》,走向刑場?!敖窈?,愿你用變春天為秋天的精神,把祖國的荒沙耕種為園林?!眱H僅十四字,字字璣珠。那是一個共產(chǎn)黨人對祖國建設(shè)的美好期待,也是責(zé)任與使命的傳承。至此,他的兒子藍(lán)耕荒繼承夙愿,正如其名,踏著先輩的足跡,用自己的雙手,在滿目貧瘠的荒地上勤勞耕種?!堕_學(xué)第一課》的現(xiàn)場,藍(lán)耕荒跨越七十二年的思念,作回信一封。他說:“父親,您看到了嗎?現(xiàn)在的祖國,地更綠,天更藍(lán)!”

  理想征戰(zhàn)之路,是我大中華九百六十萬平方公里的土地。在這片土地的極西之地,帕米爾高原上,坐落著一個剛堅的身影--七號界碑。那里地勢峻惡,凍河,雪地,那邊天災(zāi)險生,泥石流,雪崩,那頭英雄代傳,凱力迪別克、巴依、拉齊尼。祖孫三代,他們是七十二年堅守在高原的護(hù)邊員,每天跋涉百里,為解放軍邊防戰(zhàn)士領(lǐng)路,給界碑描紅。他們以不斷攀登的姿態(tài),推動理想在7700米的高峰奮進(jìn)。而在2021年1月4日,拉齊尼為救冰窟里的孩子,犧牲了。他用托舉不變的姿態(tài)在他兒女心中播下了一顆為國的種子,他們站在開學(xué)第一課的舞臺上,講著爸爸的故事,哼著爸爸的歌謠,傳唱、繼承、發(fā)揚(yáng)那英雄的攀登姿態(tài)。百年征途波瀾壯闊,百年奮斗苦難輝煌?!盀橛袪奚鄩阎尽?, 梁啟超、譚嗣同、魯迅、陳獨(dú)秀的聲音鏗鏘洪亮;毛澤東、周恩來、彭德懷的背脊挺直頑強(qiáng)?!叭r少年身,歸來英雄魂”,艱苦卓絕、不畏犧牲、胸懷人民的國之先鋒,激勵并領(lǐng)導(dǎo)億萬中國人民萬丈高樓平地起,以向上的姿態(tài)走過數(shù)個五年,推動祖國繁榮富強(qiáng)。

  理想的未來所向,在青云之上。天問探火,北斗組網(wǎng),空間站列上行程。聶海勝、湯洪波、劉伯明在空間站與我們連線。簡易的廚房,不算寬敞的臥室,滿目的儀表機(jī)器,但又干凈整齊,這就是我對空間站的第一印象。航天員湯洪波帶我們參觀了離地球450公里左右的空間站,從圓形窗戶里可以看見此時此刻空間站正好在我國正上空?!岸鼗惋w天,明朝萬戶”,如今我們遨游太空,理想隨逐九重天之上。中國,這一顆閃耀的紅星,正以蓬勃向上的氣勢向世界展示它堅毅的面孔和不屈的脊梁。

  “你怎么樣,中國便怎么樣;你有光明中國便不再黑暗?!?作為青少年的我們,在大國崛起的路上,每一個人都不容推卻的強(qiáng)國之本分。習(xí)總書記說“青少年是祖國的希望”,我們接在手中的是暫時由我們拿著的火炬,而我們一定要把它燃得十分光明和燦爛,一代一代,生生不息!

  塵寰不老許國運(yùn),吾輩奮發(fā)展風(fēng)華。讓我們以最誠摯的名義宣誓:強(qiáng)國有我!

  鐫鈞鑠以耀蒼穹

  2104班 李月姣

  又是一年開學(xué)季,2021年《開學(xué)第一課》在“媽媽教我一支歌,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國……”的美妙歌聲中如約而至。

  恰逢慶祝黨的百年華誕,今年《開學(xué)第一課》以“理想照亮未來”為主題,通過一個又一個真摯動人的故事,抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷,同時也激勵了新時代的少年們內(nèi)心那份誠摯的熱情。

  “理想是火,點(diǎn)燃革命熱血?!睙o論是在英文版《共產(chǎn)黨宣言》上留下精細(xì)筆記的毛澤東,還是犧牲后僅給家里留下一塊大洋的李大釗,無論是重慶渣滓洞集中營的烈士之一藍(lán)蒂裕,還是從小孤兒到大科學(xué)家,在心中永遠(yuǎn)屬姓“百家姓”的彭士?,他們都堅持真理,堅守理想,不怕犧牲,英勇斗爭,他們“用變秋天為春天的精神,把祖國的荒沙,耕種成為美麗的園林”。而他們的子孫后代,“最大的權(quán)力,就是要為人民服務(wù)”,他們“愿……將此身長報國,俯首甘為拓荒牛”。我們會給予他們永恒的景仰和追思,祖國也不會忘記。

  “理想是石,鋪就奮斗征程”?!皶r代楷?!崩R民 · 巴依卡及父輩三代人為護(hù)邊事業(yè)奉獻(xiàn)終身,他的一雙兒女也志存高遠(yuǎn),愿傳承其光榮使命,他們自勉“沒有祖國的界碑,哪有我們的牛羊”,相信“鮮艷的紅花與展翅的雄鷹,會一起守護(hù)我們的家,守護(hù)我們的祖國”。

  “理想是路,開啟幸福生活”。踐行初心的閩寧第一批移民謝興昌,無私奉獻(xiàn)廈門大學(xué)研究生支教團(tuán),用教育改變大山女孩命運(yùn)的“七一勛章”獲得者張桂梅,他們讓感恩之花、青春之花、愛心之花,綻放在祖國最需要的地方?!爸竞险?,不以山海為遠(yuǎn)”,吾輩應(yīng)以他們?yōu)榭?,為祖國的未來“頂起一片天來”?br />
  “理想是光,照亮復(fù)興之路”。從嫦娥四號的太空漫步,到墨子升天,從北斗觀寰宇到天眼映蒼穹,2021年更是進(jìn)入了中國的航天大年,我國的天和核心艙已成功發(fā)射,中國空間站的建造也進(jìn)入了全面實(shí)施階段?!吧裰凼枴钡娜缓教靻T首次正式入駐我國空間站,他們“把藍(lán)色穿在身上,紅色繡在胸口”,他們“隨時披上飛天戰(zhàn)袍為國出征”,而我,多么希望追隨他們的步伐,讓“我們的征途一直是星辰大?!薄W運(yùn)健兒們奮力拼搏,勇敢突破,以身作則鼓勵我們堅定理想,發(fā)憤圖強(qiáng),不枉最好青春年華,努力成長為民族復(fù)興大任的時代新人。

  “未來屬于青年,希望寄予青年”。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上,習(xí)近平總書記殷切寄語新時代的中國青年,“要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望!”

  我對即將開始的嶄新的高中生活充滿希望、信心和決心。我知道,我應(yīng)“上善若水,自強(qiáng)不息”,以奮斗之姿辟深林為平地,栽樹木滿曠野,掘井泉于沙漠。身為當(dāng)代青年的我們,要奮發(fā)圖強(qiáng),不囿于命運(yùn)底色,不辜負(fù)歲月贈與,從而與盛大的祖國從容比肩,同頻共振。愿我們即使身為孱弱,亦不墜青云之志,用自強(qiáng)自勉之氣魄,鐫鈞鑠以耀蒼穹,用理想照亮未來!

  新故事的序章

  2108班 童詩琦

  “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”,悠揚(yáng)的歌聲拉開節(jié)目序幕,主持人寬厚雄渾的聲音將大家的目光引向《共產(chǎn)黨宣言》一書,引向馬克思主義的思想火炬?zhèn)鬟f的故事。這故事太長太苦,太暗太難,但又太正確,太明亮。我聽到幽默的故事不由得也一起笑著,但更多是緘默中發(fā)覺,這一路上的英雄實(shí)在太壯烈,太難受,但我們早已翻過這一頁,這盛世如你們所愿。

  畫面一幀一幀地流轉(zhuǎn),我又發(fā)現(xiàn)這節(jié)目也像一本書,一頁一頁都是不同的故事。三代守邊人不滅信仰的火深深照進(jìn)我的心里,與我心中長存不息的火炬相融,融成一團(tuán)灼熱強(qiáng)烈的焱。這樣喜慶的年月,不應(yīng)當(dāng)?shù)粞蹨I的,我忙翻過這一頁,我又看到,彭老艱苦的童年時期,百姓對英雄的維護(hù)與愛,看見彭老的熱愛、責(zé)任與奉獻(xiàn)。我又翻頁,我看見一所女高的成立是多么困難,這樣一所學(xué)校又承載了不知道多少少女孩的夢想與信仰。我心中的怠惰在那一刻煙消云散。我沒有理由占用著優(yōu)秀的資源而無作為。強(qiáng)國有我,銳意創(chuàng)新,用知識建設(shè)祖國!下一頁,整齊的“七一”插畫奪人眼目,可這看似簡單的一個畫面卻十分不易。五百里每小時的速度要保持同一高度,是多么不容易啊!“不因一時成敗而患得患失,永遠(yuǎn)不要小看自己的努力?!眾W運(yùn)冠軍們的話語,像風(fēng)吹進(jìn)我心里,掀起一股名為熱血的浪花。少年的歌聲活力充沛,作為節(jié)目的落尾是極好的。

  節(jié)目雖然結(jié)束,但我心中的歌卻愈加響亮。那是一首什么樣的歌?一首鋪滿光明與鮮花的贊歌?這形容太理想,是一首雄渾厚重的戰(zhàn)歌?這也太沉重。我想,這也許是我用理想、希望、信念與勇氣一齊編織的暫不知名的歌。我想把所有美好灌入其中,卻可能在絲絲罅隙中隱藏著懶惰與庸俗。以前的我總會退卻,但現(xiàn)在不會了,因?yàn)槲乙呀?jīng)長大了,是個高中生了,是個新習(xí)坎人了。我用三年光華青春作為賭注,我與天賭約,一定要成為自己想要成為的人,達(dá)到理想的遠(yuǎn)方,為祖國作奉獻(xiàn),成為有用的重要的人!

  哪天我要是走向怠惰低谷,便重讀這句句狂言:重負(fù)長劍,霜寒十四州。

  用理想照耀未來

  2115班   鄭果

  青年,我們是青年。

  是早上八九點(diǎn)鐘的太陽!他們說,希望寄托在我們身上!

  于是,于是青年們抬起頭。你看,我們眼里是否有一絲紅光蕩漾?

  我曾經(jīng)想,我們憑什么擔(dān)起這個責(zé)任。

  我如今想,我們怎樣配擔(dān)起這個責(zé)任。

  他們向前,他們犧牲,他們撐開雙臂大喊:“身后即是祖國,我們無路可退!”

  他們用鮮紅的血鑄造孕育新一代的溫室,用滿是傷疤的雙手捧出一大片一大片鮮花,將這片荒涼的土地以星星之火紅遍這萬千山河。

  他們看到了嗎?飛機(jī)再也不用飛兩遍了。他們看到了嗎?克里姆林宮上空的紅旗悄然化作一抹驚鴻飛向東方。他們看到了嗎?我們蓋起高樓,穿上了新衣裳……他們,看到了嗎?

  于是,我們動容,我們流淚,我們無以為報,然后一頭扎進(jìn)白色的紙里。

  我反復(fù)問,我從哪里來,我到哪里去。

  我反復(fù)說,我從祖國來,我為祖國去。

  誰不愛這紅色?誰不愛這燦爛了一百年、恰是風(fēng)華正茂的紅色!

  我們青年,要將個人理想與時代脈搏緊密相連,與中國夢密不可分密不可分,堅定文化自信。想想看,如果沒有中國共產(chǎn)黨,我們是不是還生活在貧瘠的土地上瑟瑟發(fā)抖,亦或是在戰(zhàn)亂中叫苦連天;如果我們青年一代不擔(dān)起未來,我們的下一代,還會有我們今日擁有的一切美好嗎?這不是杞人憂天,“生于憂患,死于安樂”,這是為了長遠(yuǎn)的目標(biāo),我們所有人共同為這個社會努力的“大道”!這是格局!

  我們要讓紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng),讓國家的希望永遠(yuǎn)蓬勃向上,這來自于我們每個人對社會主義的堅定信仰。我們青年,不一定要成為奧運(yùn)冠軍,也不一定要當(dāng)大科學(xué)家,我們僅需保持著那顆愛國心,那愿意為國家為社會擔(dān)起一份責(zé)任的驕傲,用理想照耀未來,便是讓我們中華民族擁有蓬勃的力量。

  青年一代有理想,有擔(dān)當(dāng),國家才有信心,民族才有希望!我們,將要在下一個一百年,譜寫新的紅色樂章!

  揚(yáng)理想之帆 筑輝煌夢想

  2117班 張逸晨

  理想是火,點(diǎn)燃革命熱血。

  百年前的中國,封建黑暗,弱小落后,正是《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本為摸索救國之路的革命志士們驅(qū)散迷霧,指清航路,將他們心中的熱情催燃成一團(tuán)大火,燒出了一條由現(xiàn)實(shí)通往理想的坎坷之路。

  救亡烈士藍(lán)帝裕在就義前留下的詩歌中,向兒子含淚描繪了當(dāng)時舊中國的風(fēng)貌--滿街狼犬,遍地荊棘。他深情托付兒子以殷切的希望:愿你用變秋天為春天的精神,把祖國的黃沙,耕種成美麗的園林!

  英烈已故,熱血猶存。當(dāng)年的星星之火早已掀起燎原之勢,燃遍大江南北。而我們這群新時代的后浪更應(yīng)浴血奮戰(zhàn),百折不撓,堅持真理,堅守理想,不負(fù)先輩囑托,成就復(fù)興大業(yè)。

  理想是路,開啟幸福生活。

  祖國的最西端紅其拉甫,有不畏艱險翻雪山,、淌冰河的一代代護(hù)邊人悉心守護(hù);核動力成果從核潛艇到核電站,是彭士祿院士一類“拓荒牛”默默耕耘;窮鄉(xiāng)僻壤的山村中,有張桂梅校長這樣充滿教育熱情的教育工作者們嘔心瀝血讓學(xué)生們走出大山,改寫人生……我們要解放思想,銳意進(jìn)取,腳踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,用知識建設(shè)中國,用行動鑄就未來。

  理想是光,照亮復(fù)興之路。

  從探尋萬米深海到建設(shè)中國空間站,從全面建成小康社會到搏擊奧運(yùn)賽場,一百年來的偉大建黨精神已成為我們寶貴的精神財富。我們當(dāng)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任,增強(qiáng)做中國人的志氣、骨氣、底氣,不負(fù)時代,不負(fù)韶華,不負(fù)黨和人民的殷切期望!