沙市中學(xué)報（79－4）
發(fā)表: 2010-08-03 10:53:53 瀏覽: 5968 次
沙市中學(xué)報（79－4）
可敬的螞蟻
2007級19班 夏 敏
不高不低的冰冷墻壁上開出一朵黑色的“小花”，是“傻乎乎”的螞蟻如曇花開了又謝，謝了
又開的可愛又可敬的美。
普魯塔克說：“如果我們有所期待就必須要有所寄托，而不是總是望眼欲穿而遙不可及，即我
們所寄托的期待必須就在我們能觸及的不遠(yuǎn)處?！笨蓯鄣奈浵?，你要超越的目標(biāo)那么剛剛好，對你細(xì)
致的身軀那樣富有挑戰(zhàn)性而又不是遙不可及，有人說，你枉費心思，選擇了一座你無法逾越的“高
山”，結(jié)果只能徒勞無獲，怎么會？難道螞蟻的行為是愚公移山的愚不可及么？是守株待兔的頑固頑
守么？你沒有試圖與自然對抗，沒有把你寶貴的青春拿來與奇跡賭注，你所想的，簡單而明晰，更
高，你要一步一步爬上你能達(dá)到的高峰。
螞蟻的目標(biāo)切實可行，不是望眼欲穿的飄渺樓閣，是實實在在的更高記錄。
誰說它沒有方法？通往成功的方式只有一種嗎？聰明的人當(dāng)然可以借助某種外物的聯(lián)系，就像
聰明的螞蟻可以去尋找倚在墻邊的竹桿，可人人生來不是同樣的思維方式，即使有天才，那也不過滄
海一粟。
條條大道通羅馬，實踐總是我們找到一條路，積累經(jīng)驗，得到指引的途徑，因為有了實踐，奔
跑長嘯的猿才摩擦出了星星之火，對堅硬外殼的果實才有了拿石器對付的方針，你能說這些靈感是幾
次失敗后就映入腦簾的嗎？難道你要取笑這接近成功的一步步是那么可悲嗎？如果愛迪生，這個偉大
的天才相信憑借與生俱來的頭腦，不堅定的做了千次實驗，那光明與美麗的燈光便在成功的途中被抹
滅。
原諒這與天空接近的步子那么多，原諒這只小小的傻乎乎的螞蟻跌落了那么多次還未找到靈
感，期待吧！這樣奮斗的過程總是美的。
我們退一步想，即使這待定的記錄未被打破，即使成功未能如愿，難道我們所付出的就在冰冷
的墻壁上瞬間消失嗎？不是的，奮斗是孤寂人生的煙花，正如太陽星星是冰冷孤寂宇宙的煙花，煙花
不是不堪種，也不是得不到永恒，你看，我們?nèi)松膬r值便在一次次短暫的花開中得到永恒，但如果
你因為錯誤地認(rèn)為只有成功是偉大永恒的，就放棄了串聯(lián)起美麗人生的一個個花開瞬間，忘記了奮斗
路上這汗水與疼痛的美麗，那你所追求的成功便真的如遙不可及的樓臺仙閣了！
可敬的螞蟻，你的目標(biāo)切實可行，你成功的方式是實踐轉(zhuǎn)向靈感的過程，你奮斗的煙花開在冰
冷墻壁上得到了永恒！
與善同行
2006級17班 袁韻辭
地震那幾天，大江南北，長城內(nèi)外忽然善心洶涌，仿佛積累了幾百年的博愛情懷一夜暴發(fā)，潮
水一般轟隆隆朝災(zāi)區(qū)流過去。
習(xí)慣了冷漠、偽善的現(xiàn)代生活，我們的內(nèi)心變得越來越堅硬，直到刀槍不入。歲月如砂，最經(jīng)
不起打磨的就是人心。地震給我們提供了一個發(fā)泄善良、證明自己還很有愛心的機(jī)會，只是地震過
后，關(guān)心逐漸被收回，注意力慢慢轉(zhuǎn)向千變?nèi)f化的股市、樓市。不知災(zāi)區(qū)人民現(xiàn)在冷冷清清的生活會
不會讓他們想起幾個月前人來人往、噓寒問暖的火熱場景，一瞬間就覺得恍如隔世。那些關(guān)切的問候
尚在耳邊回響，空氣里仿佛氤氬著同情的淚光，只是眼前無人問津的寂寞會毛毛的扎手。
善良不是三月的煙花，它不能在盛放之后迅速的凋零。讓善良持續(xù)，像火炬?zhèn)鬟f那樣一棒一棒
接下去，社會才會溫情脈脈。
據(jù)說地震孤兒到現(xiàn)在為止僅有一例收養(yǎng)成功，大多數(shù)人只是過去瞧瞧，像逛商店那樣一個個孩
子看過去，沒有滿意的，就匆忙離開。孩子不是商品，這種虛假的善良他們承受不起。
善良不是王老吉1億元的捐款，它是一種人格魅力與人生境界。善良不能用金錢來衡量，它是無
價之寶。善良需要人心的呵護(hù)，它不可以曇花一現(xiàn)。
與善良同行，我們的內(nèi)心會一齊面朝大海春暖花開。讓善心持久，我們的世界會一同溫情脈
脈、美麗動人。
分享之樂•樂于分享
2007級17班 張代珺
朝暮隱隱約約，詠一調(diào)希望之歌與人分享；
夕暉明明無無，繪一幅和諧之圖與人分享；
歲月閃閃爍爍，舞一曲絢美之色與人分享。
我樂于分享，同時我也在分享中享受著。不是說“將自己的快樂分他人一半，自己就收獲了雙
倍快樂；將自己的哀愁分他人一半，自己就只剩下一半哀愁”嗎？人生的快樂需要分享而哀愁又何嘗
不是？
快樂是一種幸福的感覺。
在撒哈拉沙漠的玄黃中，三毛將自己的快樂與那黃沙漫漫分享，她的微笑就好似干涸地脊上的
一眼清泉；在龍門千佛古色古香的遺跡中，席幕容用“每一段路都有著不得不跋涉的理由”與人分
享；她的身影便從此定格在了那永不凋零的景致中；在阿里山日月潭的秀美風(fēng)景中，林清玄用自己的
睿智與細(xì)膩分享著人生的智慧與美妙。在分享中快樂，同時也在分享中收獲。
人生是否如夢，其實不必明了。但我唯一可以肯定的就是哀愁更需要分享。
人們喜愛贊詠陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，人們也羨慕林和靖的“疏影橫斜水清
淺，暗香浮動月黃昏”，甚至人們向往海子式的“面朝大海，春暖花開”。倏不知，從某種程度上來
說他們就是逃避現(xiàn)實，不愿分享的表現(xiàn)。他們更愿意將自己塵封于另一個世界。縱然沒有人能獲得
“天不拘兮地不羈”的自由，縱然也沒有人能逃脫“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的宿命，可
是我們?nèi)匀豢梢栽谧约河邢薜纳羞x擇自己應(yīng)有的道路?；蛟S你愿意獨自扛起一肩的哀愁，在自己
的心里默默融化，可當(dāng)你與他人一吐而快時，其實你也可以發(fā)現(xiàn)分享原來是一件如此快樂與美好的事
情。
盡管蕭伯納告訴我們：只有一個人獨自到達(dá)生命的頂端時他才能擁有片刻的安寧，享受生命帶
給他的恬靜與光榮?？晌乙蚕胝f：只有我們大家一齊到達(dá)生命的頂端時，才可能有真正的安寧，生命
才有著真正的意義與價值。
生活也總是留給我們一些死結(jié)去思索。分享的道路也總是在歡聲笑語中閃過。在分享之樂與樂
于分享中我們也在不斷地尋找一個平衡點將我們快樂支撐于無窮的浩茫中。
分享，一種我始終欣賞的態(tài)度。
給暗夜分一縷清輝
2007級1班 李 娟
月亮用“偷”來的光融化暗夜的漆黑與蒼涼，從此星星不再孤單；野花用“借”來的衣裳彌補
大地的空白與寂寥，從此蝴蝶不再憂傷；泉水將清脆的吟唱傳至每一個干涸的角落，從此風(fēng)塵仆仆的
旅人不再疲憊不堪……
分享成功的喜悅，收獲的是不盡的希望；分享擁有的陽光，收獲的是滿世界的燦爛；分享人生
的信念，收獲的是最最真摯的浩淼的愛。
“舉杯邀明月，對影成三人”李白是懂得分享的，否則怎么會邀明月同飲，與天地同泣，他將
一分豪邁分給大地，二分無奈分給流水，三分才情分給后人，于是成就了千古的詩篇。
幽靜的瓦爾登湖畔，梭羅是懂得分享的，不然你怎么會瞥見湖面粼粼的波光，怎么會感知湖底
深深的幽靜，他將一份寧靜的心境與世界分享。
火辣的向日葵窺見一個世紀(jì)的憂傷，梵高是懂得分享的，他把最凝重的思想，最慟徹人心的苦
難都積聚在筆端，爆發(fā)成經(jīng)典的畫作給世人看，于是風(fēng)也為之傷感。
分享成就永恒，分享讓短暫的生命在有限的時間和空間里得以永生。
龐涓卻不懂，為著狹隘的自私對昔日的同窗下此毒手，丑惡的行跡終不會得到世人的認(rèn)可，他
得到的只是眾人的唾棄，千古的罵名。
一曲高山流水，萬聲嘆息，知己死，琴弦斷，這美妙的琴音若沒有了友人的分享意義何在？斷
了的心弦再也沒法接上……
居里夫人與皮埃爾在平靜而又艱苦的生活里分享著共同的理想，于是困苦的環(huán)境終究阻檔不了
他們實現(xiàn)夢想的步伐……
夢芙死，納蘭泣，心中的苦楚無處訴說，曾經(jīng)的花前月下，曾經(jīng)的美好誓言，而如今陰陽兩
隔，譴綣在痛苦的回憶里，無人分享的孤獨叫納蘭如何承受，于是不久也積郁而去……
他們是童話里的人魚，在海底快樂三百年然后化成泡沫無影無蹤，為了分享世間的真愛不惜人
生命為代價……
分享給人溫馨，更能讓人堅強。
大樹與纏繞其上的藤蔓共同分享著陽光雨露。暴風(fēng)來臨，大樹知道自己的倒下意味著藤蔓的存
亡，于是它毅然挺立。
如果是一輪明月，就分給暗夜一縷清輝吧，不要吝嗇“偷”來的光亮，將溫暖播散，讓生命永
恒，讓愛永存……
我會好好學(xué)
2008級2班 徐劍文
九月，如期而至。
站在沙市中學(xué)的校門口，我的心就像那掛在天邊的夕陽一樣，很沉，很沉。爸拍了拍我的肩
膀，笑容滿面地看著我。“進(jìn)去吧！記住，要好好學(xué)！”
一
中考前夕，每個人都在為考試緊張而有序地忙碌著。那充滿著化學(xué)式，代數(shù)式和運動學(xué)的教室
里，除了一張張疲憊的臉和此起彼伏的嘆息聲之外，便什么也沒有了。
那天，朋友遞給我一個信封，我甚是詫異。為了應(yīng)付中考，我?guī)缀醺顢嗔撕屯饨绲乃新?lián)系，
整日地待在哪個沉悶的教室里，解著一道道令人頭疼的數(shù)學(xué)題，哪有心思關(guān)心外界的新聞瑣事？那
么，這信會是誰寄來的呢？懷著一份驚喜與好奇，我小心翼翼地拆開了信封。這小小信封里的那一片
天地，足足讓我興奮了一整天。我被某重點中學(xué)預(yù)錄了，要我去那兒報名。辛辛苦苦奮斗了三年，這
不正是我想要的嗎？
終于可以不必參加這該死的中考了。我欣喜若狂，一放學(xué)就飛奔而去，我要把這個消息盡快地
帶回家，讓爸媽和我一起分享這一份意外的喜悅。
可是，令我驚訝的是可，看到這個消息后，爸的臉上沒有絲毫的喜悅。似乎這一切早已在他的
意料之中，又似乎他根本就沒把這是放在心上。他把信交還到我手中，淡淡地說了句：“不要想這事
了，安心準(zhǔn)備中考吧！”“為什么？”我愣住了，滿臉疑惑地望著他。窗外，幾棵樟樹無精打采地耷
拉著腦袋，似乎有著無盡的惆悵。一陣微風(fēng)拂過，原本沉默的樹枝卻也發(fā)出了“沙沙”的響聲，似在
申訴著什么，又像在嘲笑著誰。“不為什么，連中考都不考，你指望干什么的？”“可萬一考不好什
么辦？總要給我留條后路吧！”我憤怒地望著他，希望他可以給我一個滿意的回答?！霸趺磿疾?
好？如果考不好，就是你不想考好！”我無言以對，心中充滿了不解和不滿。可他是我爸，我又能怎
樣呢？風(fēng)透過紗窗吹了進(jìn)來，似乎想沖淡這一屋子的火藥味，可風(fēng)畢竟是風(fēng)，無論它怎么努力，這濃
濃的“硝煙”還是在屋里的每一處飄蕩。“那好吧！隨你便吧！我考不好，你們別后悔！”我摔門而
去。在那死一般寂靜的屋里，只留下媽的無奈和爸的嘆息。
二
中考前的最后一個傍晚，我沒有回家，一動不動地坐在教室的椅子上，望著窗外飄來蕩去的紅
旗發(fā)呆。
爸一個月以前就到沙市中學(xué)替我報名了，這是好友告訴我的。他說，我爸和他爸商量好了，不
告訴我們，他也是無意中偷聽到的。剛聽到這個消息的時候，我根本不相信，以為這只是好友為了安
慰我而編造的善意的謊言?？珊髞?，當(dāng)好友用那真誠的目光看著我的時候，我便知道這是真的了。爸
早就給我報名了，可他為什么不告訴我呢？難道他不知道這樣做會讓他的兒子恨他嗎？我走出了教
室，獨自站在這一片屬于我也屬于每一個有著愛的人的天空下，心情舒暢了許多。太陽已經(jīng)落山了，
夕陽的余輝將西邊的天空染的好紅好紅。頭頂上，幾只不知名的鳥兒掠過，很快便消失在那一片紅海
之中。它們是要回家嗎？也許它們想家了吧！我看了看手表，快七點了，我也該回家了。
校門口，媽早已在那兒等待?？匆娢覐睦锩孀吡顺鰜恚愫ο蛭矣瓉??！盎丶野桑 彼?
了笑，拉著我的手便往外走。“爸已經(jīng)給我到沙市中學(xué)報名了，是嗎？你們?yōu)槭裁床桓嬖V我？”她愣
了愣，臉上掠過一絲詫異。隨后，她摸了摸我的頭，對我說了一番至今我仍記憶猶新的話。“你爸早
就為你準(zhǔn)備好了一切，他不告訴你，只是他希望你能安心參加中考。他說，你總是要參加大型考試
的，搞一次中考，對你有好處?！薄鞍炙?，我……”我再也忍不住了，悔恨的淚水奪眶而出，潤濕了
我的臉，同時潤濕的還有媽的手……
爸已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去了，望著他那漸漸模糊的背影，我的心忽然輕松了許多。我轉(zhuǎn)身走進(jìn)了這美麗
而又充滿希望的校園，默默在心中許下了一個承諾：在這里，我一定要一定要好好學(xué)，絕不讓愛我的
人再傷心難過！
九月，充滿陽光與希望，在這樣一個月份里，我?guī)е胰说钠谂魏蛯ξ磥淼南蛲?，奔向了學(xué)習(xí)
的殿堂……
（指導(dǎo)老師：柳浪湖）
鄂公網(wǎng)安備42100202000049號 鄂ICP備05014096號