[2011年秋季第8周國(guó)旗下講話]你憑什么攀登心中的高峰
作者/來(lái)源: 高一(4)班 王明 發(fā)表: 2011-10-21 22:40:01 瀏覽: 7660 次
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!我是來(lái)自高一(4)班的王明,我演講的題目是“你憑什么攀登心中的高峰”。
不論是初進(jìn)校園的我們,還是奮力拼搏的高三的大哥大姐們,還在正在向前攀爬的高二學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,我們的目標(biāo)只有一個(gè),向著自己理想的大學(xué)前進(jìn)。我們仰望別人的成績(jī),北大、華科、武大,不禁發(fā)出一聲聲唏噓,可是,我們憑什么攀登心中的高峰?不論是奮發(fā),努力,我們需要一個(gè)好的方法來(lái)引導(dǎo)。
好的學(xué)習(xí)成績(jī)不是憑空產(chǎn)生的,而是一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走出來(lái)的。一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法,可以讓我們受益無(wú)窮?,F(xiàn)在的我們最為重要的就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。為此我將學(xué)習(xí)系統(tǒng)概括為四個(gè)方面:聽(tīng)講、筆記、做題、歸納與糾錯(cuò)。
聽(tīng)講,無(wú)論是對(duì)從文還是從理的學(xué)子來(lái)說(shuō),都是至關(guān)重要的。書(shū)本上面的知識(shí)如何變成自己的,書(shū)本上的理論如何應(yīng)用到實(shí)際生活中去,我們需要做的是把握好高效率的40分鐘。老師所教導(dǎo)的基礎(chǔ)知識(shí)要通過(guò)大腦一遍遍地思考與驗(yàn)證,加深印象。認(rèn)真聽(tīng)講是為好的成績(jī)開(kāi)的一個(gè)好頭。上課時(shí)全神貫注,切莫三心二意,兩耳只聞窗外事。如果,你此刻正在睡覺(jué),你將做夢(mèng);如若你此刻認(rèn)真聽(tīng)講,你將圓夢(mèng)!
做筆記,這是一件雖然繁復(fù)但卻無(wú)比重要的事情,是為了將老師所傳授的知識(shí)梳理順暢,從最核心的開(kāi)始開(kāi)枝散葉,形成一個(gè)知識(shí)模塊,便于記憶與應(yīng)用。在從黑板上轉(zhuǎn)移到筆記本上的過(guò)程就是一個(gè)理解過(guò)程。不要將此事看成可有可無(wú),俗語(yǔ)說(shuō):好記性不如爛筆頭。如果運(yùn)用得當(dāng),不說(shuō)下筆如有神,也可達(dá)至筆下生花的境界了。
對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō),最熟悉的莫過(guò)于各式各樣的作業(yè)了,什么數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)啊,那是滿滿的一堆。對(duì)于題目,我們要理性地去對(duì)待,無(wú)論做什么題目,要做與當(dāng)前科目所學(xué)的知識(shí)對(duì)口的題目,不能盲目地去打題海戰(zhàn)術(shù)。從最基礎(chǔ)的開(kāi)始一步一步地來(lái),不要到了最后基礎(chǔ)不愿做,難題不會(huì)做,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一種莫大的悲哀。
至此,還有一個(gè)最為關(guān)鍵的一步,無(wú)論做什么事,事后都需要有反思與總結(jié),考試與做題后自然也不例外。糾錯(cuò)要及時(shí),而且要保證下次遇到不會(huì)再錯(cuò)。對(duì)于不會(huì)的題目要下大功夫去鉆,反思自己是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)未掌握全面而導(dǎo)致的。對(duì)于會(huì)做的題,也要思考自己用了哪些知識(shí)點(diǎn),一點(diǎn)一點(diǎn)地串聯(lián)起來(lái),對(duì)于學(xué)習(xí)是很大的裨益。
上述四法,只是概論如何大致養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法,具體的實(shí)施還需要同學(xué)們一步步去探索、挖掘,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
拼搏的過(guò)程是漫長(zhǎng)的,我們不希望如同在電影過(guò)日子一般,下一個(gè)鏡頭就是一行字幕 “多年后”;我們不希望未來(lái)的自己討厭現(xiàn)在的自己;我們不希望居于人下?,F(xiàn)在秋風(fēng)正勁,學(xué)習(xí)勁頭正濃。同學(xué)們,讓我們努力起來(lái)吧,向心中的高峰不懈地攀登!
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