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老師們、同志們：

　　雪沃大地，寒梅吐蕊;紫氣東來，玉龍騰飛。春天的腳步款款而來，新的學(xué)期即將開始。學(xué)校將在去年“有效教學(xué)活動年”基礎(chǔ)上，繼續(xù)深入實(shí)施“有效教學(xué)推進(jìn)年”活動，并撥出專款開展“崗位建功”勞動競賽。為響應(yīng)學(xué)校號召，沙市中學(xué)工會特向全體教職員工發(fā)出如下倡議：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。在我校已經(jīng)開展的有效教學(xué)活動年中，通過老師全員參與的多輪次“同課異構(gòu)”和“課內(nèi)比教學(xué)”，我們明確了有效教學(xué)之“有效”就在于牢牢把握新一輪課程改革方向，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)資源呈現(xiàn)方式、教師的授課方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;強(qiáng)調(diào)“教學(xué)的藝術(shù)在于最大限度地激勵和喚醒學(xué)生，課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方，而不僅僅是教師自我展示的地方”。因此，尊重學(xué)生的主體地位，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生先練后教，先學(xué)后教，教師以學(xué)定教、以需定教，最終讓學(xué)生自覺學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)推進(jìn)年”和“崗位建功”勞動競賽的思想主軸。

　　二、否定自己，勇闖新路。北京十一學(xué)校生物特級教師王春易以“講”而出名，33歲被評為天津市最年輕的特級教師。其出色的教學(xué)技藝曾讓學(xué)生流連忘返。但是靠“喂養(yǎng)”長大的孩子難以適應(yīng)大學(xué)獨(dú)立生活，她的學(xué)生離不開“老師拐杖”的尷尬現(xiàn)實(shí)刺痛了她。她改變了自己的教學(xué)風(fēng)格，她讓自己從自我表演的“獨(dú)角戲”舞臺上悄悄隱退，轉(zhuǎn)而讓學(xué)生在課堂上當(dāng)主角。她的學(xué)生愛上了學(xué)習(xí)中探究知識的過程，成績也得到提高。王春易老師以急劇的轉(zhuǎn)身、華麗的嬗變重塑自我，達(dá)到教學(xué)的新境界。老師們，當(dāng)我們浸淫傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，滿足自我成就，而外面的世界已是滄海變桑田。一個(gè)優(yōu)秀的老師一定是一個(gè)不斷否定自己、不斷探索新的教學(xué)理念、教學(xué)方式的老師。讓我共同學(xué)習(xí)王春易，反思自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)行為，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，做一個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域里永不停步的跋涉者。

　　三、搭建平臺，享受課堂。在“有效教學(xué)推進(jìn)年”活動中，學(xué)校提出“少講”“精講”甚至“不講”，絕不是把課堂變成自習(xí)、教師當(dāng)“甩手掌柜”，而是教師要改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式，實(shí)踐科學(xué)的教學(xué)理念，從“注入式”教學(xué)向“啟發(fā)式”教學(xué)轉(zhuǎn)變，學(xué)會為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)情境，搭建一個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺。這就要求老師比傳統(tǒng)的授課方式付出更多。要做好各個(gè)環(huán)節(jié)的調(diào)控，比如指導(dǎo)學(xué)生課前深入閱讀，完成學(xué)習(xí)計(jì)劃書;給學(xué)生提供教學(xué)大綱及教學(xué)目標(biāo)，讓他們自己整理筆記;準(zhǔn)備好盡可能多的實(shí)驗(yàn)材料和授課材料，讓學(xué)生自己動手實(shí)驗(yàn)，自己思考、探究、分析、判斷并講給別人聽，指導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查詢或小組交流，督導(dǎo)學(xué)生完成檢測題并提出新問題等等。教師變成學(xué)生學(xué)習(xí)活動中的平等參與者、對話者，成為他們中“平等的首席”。課堂成為了學(xué)生思想成長的地方;學(xué)生在探索中發(fā)掘了成長的動力;教師用自己的心靈陽光照亮學(xué)生的精神家園，用自己的心靈色彩繽紛學(xué)生的智慧之眼。這樣的教育是美麗的教育，這樣的課堂是可以讓師生享受的幸福課堂。

　　四、說課磨課，形成范式。傳統(tǒng)的“一講到底”的教學(xué)模式必須打破，新的有效教學(xué)范式急需建立。本學(xué)期，學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)推進(jìn)年”活動和“崗位建功”勞動競賽的主要內(nèi)容將是由教導(dǎo)處組織的“有效學(xué)法指導(dǎo)”“說課、磨課”和“有效教學(xué)范式討論”等活動。學(xué)校要通過這些活動實(shí)現(xiàn) “教研組集備工作科學(xué)化、優(yōu)質(zhì)課堂常態(tài)化，建立教學(xué)評價(jià)與管理工具箱、形成沙市中學(xué)教學(xué)文化”的目標(biāo)。在開學(xué)后，整體活動方案將在各年級、各教研室、各教研組全面展開?；顒映掷m(xù)時(shí)間長，活動輻射面大，活動形式多樣，活動內(nèi)容豐富。我們倡導(dǎo)全體教師參與這些對教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展和沙市中學(xué)長遠(yuǎn)發(fā)展都有重要影響的活動。我們希望全體老師在新課程背景下直面挑戰(zhàn)，將自己置于變革的“浪尖”，探索出一條全新的有效的課堂教學(xué)模式，使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)生動、活潑、主動的學(xué)習(xí)，從而成就教師個(gè)人，奠基沙市中學(xué)未來。

　　“知識的超市、生命的狂歡”，這是中國名校共同體秘書長對高效課堂的概括。老師們、同志們，生命因知識而豐富、美麗和快樂。我們這些在新課程改革的浪潮中苦苦探索的教師如果腦中能時(shí)刻記著“人的解放”，心中時(shí)刻想著“學(xué)生是中心”，眼中時(shí)刻能關(guān)注“課堂的氛圍和狀態(tài)”，嘴里能對學(xué)生時(shí)刻提醒和鼓勵，讓課堂能夠成為學(xué)生自我展示的一方靚麗舞臺，讓學(xué)生激活思維、釋放生命潛能，課堂自由而快樂，那一定是成功的高效課堂。為此，讓我們在學(xué)?！坝行Ы虒W(xué)推進(jìn)年”活動和“崗位建功”勞動競賽中彰顯風(fēng)采吧!

湖北省沙市中學(xué)工會委員會
2012年1月31日