您的位置:
網(wǎng)站首頁 ->
學(xué)校文化 -> 習(xí)坎文摘
- [《習(xí)坎文摘》第35期]滿足學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)需求(9230次瀏覽)(2011-07-06 21:55:45)
- [《習(xí)坎文摘》第35期]洞悉學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在規(guī)律(9187次瀏覽)(2011-07-06 21:54:43)
- [《習(xí)坎文摘》第35期]學(xué)生的思想究竟從哪里來?——兼談閱讀什么作品可以使學(xué)生形成思想(9031次瀏覽)(2011-07-06 21:53:28)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]呵護與生俱來的好奇心(9045次瀏覽)(2011-07-06 21:51:59)
- [《習(xí)坎文摘》第35期]回到原點:一切從學(xué)生出發(fā)(9187次瀏覽)(2011-07-06 21:49:54)
- [《習(xí)坎文摘》第35期]本期導(dǎo)讀:面向?qū)W生的學(xué)習(xí)(8943次瀏覽)(2011-07-06 21:47:52)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]"新課程課堂教學(xué)評價標準的實踐"研究報告(10452次瀏覽)(2011-07-06 21:44:24)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]新課程背景下課堂教學(xué)評價的實施誤區(qū)(9032次瀏覽)(2011-07-06 21:28:36)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]"以學(xué)論教"課堂教學(xué)評價的實踐探索(9018次瀏覽)(2011-07-06 21:25:59)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量評價的探索與實踐(9034次瀏覽)(2011-07-06 21:23:51)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]新課程背景下課堂教學(xué)評價體系的構(gòu)建(8965次瀏覽)(2011-07-06 21:22:12)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]新課程課堂教學(xué)評價帶來了哪些變化(8718次瀏覽)(2011-07-06 21:20:33)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]"新課堂"呼喚"新教師"——聚焦新課堂背景下的教師專業(yè)成長(8804次瀏覽)(2011-07-06 21:18:56)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]"新教師"論——新課程改革背景下教師角色再定位(8835次瀏覽)(2011-07-06 21:17:22)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]對話課例研究方法 結(jié)構(gòu) 流程——推進高效課堂的策略和途徑(8769次瀏覽)(2011-07-06 21:15:17)
- [《習(xí)坎文摘》第34期]本期導(dǎo)讀:新課程下的課堂教學(xué)(8692次瀏覽)(2011-07-06 21:11:53)
- [《習(xí)坎文摘》第33期]"教師如何做課例研究"之五——課例研究報告的撰寫(8875次瀏覽)(2011-04-08 23:22:51)
- [《習(xí)坎文摘》第33期]"教師如何做課例研究"之四——課后研討活動的開展(8977次瀏覽)(2011-04-08 23:21:00)
- [《習(xí)坎文摘》第33期]"教師如何做課例研究"之三——課堂觀察工具的開發(fā)(9223次瀏覽)(2011-04-08 23:19:36)
- [《習(xí)坎文摘》第33期]"教師如何做課例研究"之二——教案的合作設(shè)計(8938次瀏覽)(2011-04-08 23:11:36)
- [《習(xí)坎文摘》第33期]"教師如何做課例研究"之一——課例研究主題的確立(8824次瀏覽)(2011-04-08 23:01:35)
- [《習(xí)坎文摘》第33期]對話課例研究(8728次瀏覽)(2011-04-08 23:00:11)
- [《習(xí)坎文摘》第33期]本期導(dǎo)讀:課例研究(8660次瀏覽)(2011-04-08 22:58:39)
- [《習(xí)坎文摘》第32期]關(guān)于"同課異構(gòu)"(9031次瀏覽)(2011-04-08 22:55:18)
- [《習(xí)坎文摘》第32期]同課異構(gòu) 受益匪淺(8865次瀏覽)(2011-04-08 22:53:52)
- [《習(xí)坎文摘》第32期]同課異構(gòu) 意義深遠(8654次瀏覽)(2011-04-08 22:52:45)
- [《習(xí)坎文摘》第32期]研究大方向 關(guān)注小課堂(8971次瀏覽)(2011-04-08 22:51:38)
- [《習(xí)坎文摘》第32期]在同課中碰撞,在異構(gòu)中分享(8767次瀏覽)(2011-04-08 22:50:30)
- [《習(xí)坎文摘》第32期]"同課異構(gòu)"貴在"異構(gòu)"(8805次瀏覽)(2011-04-08 22:49:26)
- [《習(xí)坎文摘》第32期]"同課異構(gòu)"是提高教學(xué)求異能力的好方法(8647次瀏覽)(2011-04-08 22:48:17)